Del DMPA 1 desarrollar las siguientes actividades priorizadas:

ACTIVIDAD 01: Lea la sección sobre la Batalla de

Inglaterra de Grandes batallas de la II GM.

Ver el documental: https://www.youtube.com/watch?v=dBpaDN7J0xs

Tome notas sobre:

·
Los objetivos de Hitler
con respecto a Gran Bretaña y cómo estos cambiaron
-Hitler esperaba recibir alguna indicación de Gran Bretaña deseando llegar a un acuerdo
(pero esa señal no llegaba)
-Durante muchos años Hitler rechaza cualquier intento de enfrentamiento abierto con Reino
Unido
-Para Hitler la derrota de Gran Bretaña haría que su imperio pasará a manos de Estados
unidos y japón
--2 de julio dio órdenes a sus generales para que preparasen los planes preliminares de una
invasión y el 16 decidió llevarlo a cabo
sin embargo Hitler aun pensaba que la amenaza sería suficiente para forzar a los británicos
a una negociación
·
La tecnología utilizada en
el aire por británicos y alemanes
-
Radar: Ayudó a los británicos para que se dieran cuenta de la existencia de los aviones
enemigos a una distancia de 165 km y asi poder contraatacar.

Aviones de caza: Gran Bretaña desarrolló y utilizó tácticas de aviones de caza, como el
Supermarine Spitfire y el Hawker Hurricane , dichos aviones fueron armados para combatir
contra los aviones enemigos, puesto que estos mismos contaban con ametralladoras y
cañones.

Aviones de bombarderos: La RAF también utilizó varios aviones de bombarderos entre ellas
-Avro Lancaster -el Handley Page Halifax
Siendo de gran soporte para atacar objetivos en Alemania y en otros lugares.

Intercomunicadores: Ellos crearon intercomunicadores, de los cuales ayudaron a que los

pilotos puedan comunicarse y hacer que se comuniquen entre los controladores de tráfico
aéreo.
Sistemas de navegación: La RAF implementó sistemas de navegación avanzados para ayudar
a los pilotos a volver a una base de manera segura. Al ser equipadas con: brújulas, sextantes
y sistemas de navegación por radio.

Fuerza aérea alemana: luftwaffe

-Misiles aire-aire: La Luftwaffe desarrolló y utilizó misiles aire-aire como el Ruhrstahl X-4; que podían
ser lanzados desde los aviones de caza y guiados por cable para atacar a los aviones enemigos.

-Bombas guiadas: La Luftwaffe utilizó la bomba denominada Fritz X en la cual dichas bombas podían
ser guiadas por los pilotos de los aviones al presentar una gran efectividad para atacar objetivos
específicos.

-Sistemas de radio: Dicho sistema facilitó la comunicación entre aviones en tiempo real para que, los
pilotos pudieran coordinar sus ataques

·
Las razones para atacar
las ciudades británicas y el impacto de este

Durante la Segunda Guerra Mundial, la Alemania Nazi llevó a cabo una intensa campaña de
bombardeos aéreos contra ciudades británicas, especialmente en la llamada "Batalla de
Gran Bretaña" en 1940. Las razones para estos ataques eran varias:

Neutralización de la Fuerza Aérea Británica: La Luftwaffe alemana buscó neutralizar la Real

Fuerza Aérea Británica (RAF) para preparar el terreno para una invasión alemana de Gran
Bretaña. Los ataques aéreos fueron una forma de erosionar la capacidad de la RAF para
resistir una invasión.

Desmoralización de la población: Los ataques aéreos se llevaron a cabo no solo para

causar daño físico a la infraestructura y a la población británicas, sino también para
desmoralizar a la población y minar su voluntad de resistencia.

Castigo por el apoyo a Polonia: Gran Bretaña había declarado la guerra a Alemania
después de que esta última invadiera Polonia en 1939. Los ataques aéreos alemanes
también fueron vistos como una forma de castigar a Gran Bretaña por su apoyo a Polonia.

El impacto de los ataques aéreos alemanes fue significativo. Si bien los británicos lograron
resistir y repeler los ataques, las ciudades sufrieron enormes daños materiales y humanos.
Cientos de miles de civiles murieron y muchas ciudades quedaron en ruinas. El impacto
psicológico de los ataques también fue considerable, y la población británica vivió con el
temor constante de futuros bombardeos. Sin embargo, la resistencia británica en la "Batalla
de Gran Bretaña" fue un momento clave en la guerra y marcó el primer fracaso importante
de la Alemania nazi en su campaña europea.

·
El papel de la nueva
tecnología, como el radar, en la batalla para determinar el resultado.

Durante la Batalla de Gran Bretaña en 1940, la red de radares costeros y terrestres británicos,
conocida como el "Chain Home System", detectó los movimientos de la Luftwaffe alemana y
permitió a la RAF prepararse para la defensa. De tal modo que la RAF interceptaron los aviones
alemanes con mayor facilidad gracias a sus radares, pues estos les permitían localizar a los
contrincantes en condiciones climáticas adversas, asimismo, Los radares británicos
proporcionaron información sobre la altura, la velocidad y la dirección de los aviones alemanes,
lo que permitió a la RAF interceptar y derribar a los bombarderos alemanes antes de que
pudieran alcanzar sus objetivos.

Fuentes: https://ndupress.ndu.edu/Media/News/News-Article-View/Article/2019417/the-chain-
home-early-warning-radar-system-a-case-study-in-defense-innovation/

The Chain Home Early Warning Radar System: A Case Study in Defense Innovation

El almirante Doenitz, comandante de la armada alemana, se quejó con Hitler de que desde la
introducción de los nuevos dispositivos de radar, más submarinos eran destruidos por aviones
que por barcos.

De hecho, el mariscal del Aire Hugh Dowding previamente se había ocupado de repartir a los
cazas británicos en el sur y en el norte del territorio, por lo que la RAF surge cada vez en el sitio
apropiado, gracias a la información que recibe de las estaciones de radar, y logra sembrar el
caos en las formaciones aéreas enemigas. Así, del 13 al 23 de agosto, la Luftwaffe pierde 190
aviones, mientras que los cazas británicos pierden 114.

El éxito británico en la batalla de Inglaterra se explica por el uso combinado de los cazas aéreos,
de los radares y de la defensa antiaérea (DCA). La concentración de cazas británicos durante los
ataques de las formaciones enemigas, así como su rapidez, son responsables del fracaso de la
ofensiva aérea alemana.

- Fuente, la confiable - Norman Lowe “Guía ilustrada de la historia moderna” (pág. 183-184)
- La batalla de Inglaterra - Thierry Grosbois (Pág 25-22)

·
El papel de los errores estratégicos
en la batalla para determinar el resultado.
● Los errores estratégicos jugaron un papel importante en la determinación del
resultado de la Batalla de Gran Bretaña, pues la Luftwaffe alemana inicialmente
apuntó a estaciones de radar y de sector, pero en agosto de 1940 cambió su
enfoque para bombardear ciudades británicas. Esta decisión fue un error
estratégico, ya que permitió a los británicos mantener la ventaja en el aire y también
dirigir sus fuerzas de combate a repeler los bombardeos alemanes y obtener una
ventaja táctica. El hecho de que Alemania no reconociera la importancia de la
tecnología de radar y el error estratégico de cambiar su enfoque para bombardear
ciudades británicas contribuyó a su eventual derrota en la Batalla de Gran Bretaña.
 ● La suposición de Hitler sobre la respuesta de la URSS frente al ataque nazi, los
nazis creyeron ingenuamente que Stalin no era capaz de responder a su ataque,
además los consideraban un “chiste” sin embargo; Stalin preveía un ataque áereo.

● El hecho de que Alemania no reconociera la importancia de la tecnología de radar y

el error estratégico de cambiar su enfoque para bombardear ciudades británicas
contribuyó a su eventual derrota en la Batalla de Gran Bretaña.

● La política de apaciguamiento fomentada por Gran Bretaña durante la Segunda

Guerra Mundial puede ser vista como un error estratégico, pues Winston Churchil
creía que

ACTIVIDAD 02: Analizamos fuentes y

respondemos al cuestionario.
El 'año decisivo' 1942 - ¿Cómo empezaron los aliados a ganar la Segunda Guerra Mundial a
partir de 1942?
1. Stalingrado
El historiador Norman Davies sostiene que: “Stalingrado, en términos
psicológicos, fue inmensamente significativo. Demostró por primera vez que
la Wehrmacht de Hitler era falible. Demostró que el Ejército Rojo de
Stalin no era el gigante caótico con pies de barro que habían predicho muchos
expertos. Envió escalofríos por Berlín y alegró los corazones de todos los
enemigos de Hitler. No se puede exagerar su impacto en las mentes de
británicos y estadounidenses que en ese momento no tenían un solo soldado
luchando en suelo europeo '
En junio de 1942 hubo tres grandes batallas decisivas en tres regiones
diferentes del conflicto. En junio, los alemanes adoptaron una nueva
iniciativa, una ofensiva para apoderarse de los campos petrolíferos soviéticos
en el Cáucaso y aniquilar la ciudad cercana que llevaba el nombre del líder
soviético, Stalingrado. Los alemanes fueron retenidos en Stalingrado,
arrastrados a la lucha callejera por desgaste y, finalmente, el 6º ejército fue
superado por la URSS, rodeado y rendido.
Continúa viendo La batalla de Stalingrado: https://www.youtube.com/watch?v=W4ZiAVRcVgs
Battlefields: Stalingrad: https://www.youtube.com/watch?v=ZAsXB73TXSc
1. Tome notas sobre el curso de esta batalla.

2. ¿Qué puedes aprender del video sobre las razones del éxito de los soviéticos y el impacto que
esta batalla tuvo en Europa?

3. Cree un mapa mental para mostrar las razones de la derrota nazi en la Unión Soviética.

Lea la siguiente transmisión de radio de Stalin que

se realizó el 3 de julio de 1941 y discuta las siguientes preguntas por
parejas:
1. ¿Qué puede aprender de esta fuente sobre la naturaleza de la guerra en la Unión Soviética?
2. ¿Qué métodos utiliza Stalin para motivar a la población soviética? Comente sobre el idioma
que se utiliza.

3. Con referencia al origen,propósito y contenido, ¿cuáles son el valor y las limitaciones de esta
fuente para un historiador que estudia el impacto de la guerra en la Unión Soviética?
Como consecuencia de esta guerra que se nos ha impuesto, nuestro país se ha enfrentado a la
muerte con su enemigo más acérrimo y astuto: el fascismo alemán. Nuestras tropas luchan
heroicamente contra un enemigo armado hasta los dientes con tanques y aviones. Codo con codo
con el Ejército Rojo, todo el pueblo soviético se levanta en defensa de nuestra tierra natal.
El enemigo es cruel e implacable. Él quiere apoderarse de nuestras tierras regadas por el sudor
de nuestra frente, para apoderarnos de nuestro grano y aceite asegurados con el trabajo de
nuestras manos. Su objetivo es restaurar el gobierno de los terratenientes, restaurar el zarismo,
destruir nuestras culturas nacionales y nuestra existencia nacional y convertirnos en esclavos de
los príncipes y barones alemanes. Por tanto, la cuestión es de vida o muerte para el Estado
soviético, de vida o muerte para los pueblos de la URSS.

En caso de una retirada forzada de las unidades del Ejército Rojo, se

debe evacuar todo el material rodante, no se debe dejar al enemigo una sola
locomotora, un solo vagón de ferrocarril, ni una sola libra de grano o galón de
combustible. Los agricultores colectivos deben expulsar a todo su ganado y
entregar su grano a las autoridades estatales para su transporte a la
retaguardia. Todas las propiedades valiosas, incluidos los metales no
ferrosos, los cereales y el combustible que no se puedan extraer, deben destruirse
sin falta. En las áreas ocupadas por el enemigo, se deben formar unidades
guerrilleras montadas y a pie. Deben organizarse grupos de sabotaje para
combatir a las unidades enemigas, volar puentes y carreteras, dañar líneas
telefónicas y telegráficas, incendiar bosques, almacenes y transportes. En
las regiones ocupadas, las condiciones deben volverse insoportables para el
enemigo y todos sus cómplices.

ACTIVIDAD 03:
Fuente C: MOVILIZACIÓN
DE LOS RECURSOS HUMANOS Y ECONÓMICOS
Movilización de
los recursos humanos
A. Movilización
General
Después
de la agresión nazi a Polonia, el gobierno francés decreta la movilización de
todos los ciudadanos en edad de luchar. El ejército se despliega en la frontera
alemana y las divisiones inglesas en la belga.
A finales de 1941 es
unánime que el convencimiento de que Alemania ganará la guerra, a mediados de
1942 es evidente que la guerra relámpago ha fracasado en Rusia y que Alemania
no puede sostener una guerra prolongada. El punto máximo del esfuerzo
productivo del Reich se registra en 1944: más de 28 millones de ciudadanos
alemanes empleados (14 de millones de hombres y otras tantas mujeres), casi 7
millones de trabajadores extranjeros (5,3 millones de trabajadores forzosos y
1,8 millones de prisioneros de guerra). En 1943 llegan de Bélgica, Holanda y
Francia casi 750.000 trabajadores. En 1944 son enrolados en las fuerzas armadas
10,6 millones de alemanes.
B. La
producción forzosa en masa
En la
base de la capacidad de resistencia militar del Reich está también la
despiadada explotación de los recursos humanos y materiales, en el más amplio
marco de terror instaurado por el nazismo en Europa oriental. El ministro de
Armamento en 1940, Fritz Todt, racionaliza el trabajo de una enorme masa de
mano de obra extranjera (prisioneros de guerra y poblaciones deportadas) que
trabaja en condiciones apenas mejores que las de los internados en campos de
concentración, al servicio de las exigencias bélicas del tercer Reich. Tras la
muerte de Todt, el nuevo plenipotenciario para las cuestiones de la mano de
obra, Fritz Sauckel, hace un uso masivo, a partir de 1942, de los prisioneros
de guerra y condenados a trabajos forzados, con brazos que proceden principalmente
de Europa oriental y Rusia. A mediados de 1942 son ya dos millones y medios de
los trabajadores en Alemania. De los casi 5 millones de soldados rusos hechos
prisioneros, más de la mitad mueren de agotamiento y hambre, y lo mismo les
sucede a los casi tres millones de civiles ucranianos llevados al interior de
las fronteras del Reich. Gracias a la explotación indiscriminada de la mano de
obra esclava la población alemana mantiene, a pesar de la guerra, un nivel de
vida mejor que el de los ingleses.
Fuente: Ortiz, I. (s/f). Atlas
ilustrado segunda guerra mundial. Madrid: SUSAETA EDICIONES.
ACTIVIDAD 03: Analizamos
los hechos de la parte final de la guerra: Visualizamos el documental de
National Geographic “Apocalipsis” (Cap. 6)
1. ¿Cuál era la situación en Europa y Asia al final de la Segunda Guerra
Mundial?

Costo humano

La Segunda Guerra
Mundial tuvo un costo humano catastrófico con algunas estimaciones de más de 50
millones de muertos, millones más de heridos y más de 20 millones de personas
desplazadas o deportadas. A diferencia de las guerras modernas anteriores
entre estados, incluida la Primera Guerra Mundial, la mayoría de los muertos
eran civiles. De hecho, tal vez hasta dos tercios de los muertos en guerra
eran no combatientes. Como guerra global, sus efectos también fueron
transregionales. Nos centraremos en un análisis de los efectos de la
Segunda Guerra Mundial en Europa y Asia.

El sufrimiento
continuó después de la Segunda Guerra Mundial. Entre 1945 y 1947,
aproximadamente 16 millones de alemanes fueron expulsados de los países de
Europa Central y Oriental, y muchos murieron como resultado de este éxodo
forzoso hacia el oeste. En China, la guerra civil, que se había suspendido
entre los nacionalistas chinos y los comunistas para luchar contra los
japoneses, se reanudó y continuó la matanza.

Devastación económica

El costo económico de
librar una guerra total devastó las economías de los beligerantes clave, todos
excepto Estados Unidos. No fue solo el costo de las armas, los suministros
y el impacto económico de la pérdida de "mano de obra" y mano de
obra, sino también el costo de la devastadora destrucción de la guerra en el
frente interno.

·
El bombardeo aéreo fue particularmente
destructivo. Muy pocas ciudades de cualquier tamaño quedaron ilesas,
La industria y la infraestructura fueron atacadas y destruidas.

·
Los bombardeos aéreos también habían dejado a millones
sin hogar

·
La guerra contra la tierra también había destruido la
industria y agricultura.

·
Los ejércitos que avanzaban y se retiraban habían
arrasado pueblos y aldeas enteras

·
Las tierras de cultivo fueron destruidas, el ganado
murió, la tierra quedó inutilizable por las minas y los escombros de
guerra. La producción de alimentos cayó en Europa al 50% de los niveles
anteriores a la guerra

·
150 millones de europeos dependían de la ayuda
alimentaria después de 1945

Tarea Uno
ATL: habilidades de
investigación

Completará una
pequeña tarea de investigación. En grupos de 4-5 investiguen el impacto
económico de la Segunda Guerra Mundial en los siguientes países:

·
Japón

·
China

·
Bretaña

·
Alemania

·
URSS

·
Estados Unidos

Cada alumno debe centrarse en uno de los

países. Retroalimente sus hallazgos a su grupo. ¿Cuáles son las
similitudes entre el impacto de la guerra en los estados "vencedores"
y "derrotados"? ¿Por qué la economía estadounidense no se vio
afectada negativamente por la Segunda Guerra Mundial?