DEFINICIONES Y DESARROLLOS PREVIO A LOS EJERCICIOS

A) IMAGINACION, INGENIO E INTUICIÓN.

DEFINICION DE IMAGINACIÓN:
NOMBRE FEMENINO

1. Facultad del alma que representa las imágenes de las cosas

reales o ideales.
2. Aprensión falsa o juicio de algo que no hay en realidad o no
tiene fundamento.
3. Imagen formada por la fantasía

ETIMOLOGIA (ES DECIR ORIGEN DE LA PALABRA):

De origen latín, en imaginatio, de imagināri, que quier decir

“por desarrollar una imagen”, asociándose a imāgo del cual
deriva la palabra Mago-a y/o Magia.

Entendido como imagen porpiamente dicha, en combinación

con el verbo imitāri, por la acción de imitar, este último con
raíz en el indoeuropeo *aim-, entendiendo la idea de copiar.

Plantea la posibilidad de la mente humana al respecto de la

construcción de imágenes existentes en la realidad o creadas
en la fantasía individual.

A lo largo de la historia, se ha hecho uso de la imaginación

para recrear la vida de uno, así como los anhelos y
necesidades de desarrollo tanto a nivel individual como
colectivo. La mente y los medios que el entorno han facilitado,
permitieron el surgimiento de ideas que cambiaron el mundo.

En la antigüedad, supuso tema de discusión entre los filósofos

griegos.

Platón y Aristóteles desde sus diálogos cuestionaron el campo

sensible o insensible de las representaciones que generaba la
mente, pues a través de dichas representaciones se lograba la
idea, para el primero; o se llegaba a la razón, para el segundo.

DESARROLLO DE LA IMAGINACIÓN:

La imaginación ha sido y es fundamental a lo largo y ancho

del planeta y a lo largo de la historia, porque es obvio pero de
igual modo es pertinente y necesario admitirlo, que,
prácticamente todo lo que vemos a nuestro alrededor, antes
de ser, se imaginó.

Julio Verne dijo:

Puedes visualizar como vuelas surcando los cielos, incluyendo

la reacción de varias personas que conoces y que no.

Puedes verte a ti mismo como surge rayos destellantes de tu

cuerpo con una gran asombrosa capacidad de energía que
asustaría a cualquiera.

Puedes saborear incluso sabores, sentir olores, viajar por el

mundo y por mundos desconocidos en rincones inexplorados
del universo.

Regresar en el tiempo visitando civilizaciones extintas,

regresar también a conversaciones de las cuales te quedaste
corto y decirle a esa persona lo que no le has dicho, sea
agradable o no.
Todas estas situaciones, aunque no la estemos
experimentado de forma objetiva en primera persona, e
incluso es muy probable que mucho de lo mencionado no
vaya a suceder; todos estos escenarios y muchos más, lo
podemos experimentar en algún grado, como si ocurrieran,
gracias a la imaginación.

Esto que experimentamos de forma continua, para fantasear

sobre cosas buenas y a veces también, cosas no tan buenas,
se da gracias a ella.

Ahora bien… De la forma más objetiva posible (es decir

científica) y sin extendernos demasiado, es decir lo más
resumido posible…

¿Qué implica la imaginación física y neurológicamente?

Existen diferentes estudios y muchos expertos que abordaron

el tema.

Uno de ellos, el Dr. Luigi Afganti, de la universidad de Padua

en Italia, llego a la conclusión de que la percepción, es decir lo
real y lo imaginario, o sea lo real y lo ficticio, comparte los
mismos mecanismos neuronales:
(Parte en donde se debe de reproducir el video editado
de los documetales titulados; “Y tu que sabes” y “El
secreto”).

VER EN CARPETA DESTINADO A CASA NEGRA.

Al Imaginar algo, nuestros cerebros activan las mismas zonas
tal y como si nos pasara o nos pasase, en la realidad, y no
solo eso, físicamente también el cuerpo, en algún grado,
también se adapta a ella.
Fenómenos observables en el ritmo cardiaco, se modifica
también, la respiración y la presión arterial, es posible
observar y experimentar alteraciones.
Por ejemplo e incluso sin necesidad de cerrar los ojos, les
puedo sugerir lo del “elefante rosa con alas” pero también
puedo pedirles que vayan a una playa tratando de percibir
con todo lujo de detalles, una playa con un calor agradable, el
sonido espumeante de las olas en calma… una sonrisa es casi
inevitable y con ello reacciones varias en el cuerpo.
(Activo sonido, que es un estímulo) Esta parte es
fundamental de comprenderlo pues es a donde iremos
con los ejercicios.
A nivel estructural como manifestación, es posible ver
diversas actividades en el cerebro pero principalemente en el
lóbulo frontal:

Ubicado detrás de la frente, se encarga de gran parte del

pensamiento complejo (imaginación, planificación y
comportamiento).
Y en, el lóbulo parietal: localizado en la parte trasera superior
del lóbulo frontal.

Debo tocar algo de lo malo (Lo siento, es justo y

necesario)
(Lo que impedimenta la imaginación son las experiencias
negativas almacenadas en la mente subconsciente entre otras
afecciones, como "órdenes" que impiden el acceso o uso por
omisión, desviación o inhibición.
Esto también sucede cuando la imaginación posee un aspecto
negativo como en el caso de la preocupación de carácter
irracional, Jim Rhom decía: La preocupación es el Diablo
pintando cuadros en nuestra mente).
Ahora para nosotros los creativos tenemos todas la gamas, así
que todo sirve, para ciencia ficción, terror y misterio por
ejemplo, solo, respiremos.
De igual modo realmente es otro tema relacionado con la
mente subconsciente, por ahora bastará con lo ya
mencionado para nuestros fines, en los ejercicios, por cierto,
para esto hay buenas noticias.
Es posible burlar estas afecciones, más tarde nos daremos
cuenta de ello.

Cerramos el tema de la imaginación con la reflexión textual

del siguiente genio:

Una de las partes más importantes del proceso del

pensamiento
es la imaginación.
La imaginación es, de hecho, una forma de
computación.
La imaginación proporciona soluciones calculadas e
instintivas para el futuro.
Si se embota la imaginación, se obstaculiza seriamente
nuestra computación.
La imaginación es algo bueno, no algo malo.
Por ejemplo, una persona soñando despierta, puede
convertir una existencia no demasiado agradable en
algo llevadero.
Sólo con la imaginación pueden concebirse metas
futuras que alcanzar.
Si analizas la palabra “imaginación", descubrirás que
significa sencillamente postular imágenes o combinar
percepciones para así lograr creaciones conforme a tus
deseos.
La imaginación es algo que uno hace por libre
voluntad.
Puede decirse que la delusión es lo que las
aberraciones le imponen a la persona.
Todo lo que uno tiene que saber respecto a la
imaginación es saber cuándo está imaginando y
cuándo no.

- L. Ronald Hubbard –

CONCLUSION:
La imaginación posee la vital importancia, de preservar el
futuro de la humanidad y de cada uno de nosotros, pues
gracias a ella sobrevivimos y podemos sobrevivir, es algo
fatídico el triste hecho de que exista algo que pueda anular
nuestra capacidad inherente de imaginar y debe ser evitado y
solucionado correctamente.
DEFINICION DE INGENIO:
El ingenio es la capacidad inventiva y creativa que
dispone una persona y que entonces le permite crear e
inventar ideas, maquinarias y hasta resolver difíciles
problemas o dilemas de manera rápida, eficaz y sencilla,
entre otros.
ETIMOLOGIA DE INGENIO:
La palabra ingenio reconoce su etimología en el vocablo latino
“ingenium”, integrado por el prefijo “in” que indica que algo
es interno y “genius” que designa lo engendrado, es decir: In-
genium “Del interior algo se crea” o “cualidades innatas”.

DEFINICION DE INTUICIÓN:
NOMBRE FEMENINO

1. Facultad de comprender las cosas instantáneamente, sin

necesidad de razonamiento (*Aparentemente señala Poppet-
Null*).

2. Resultado de intuir.

ETIMOLOGIA DE INTUICIÓN

Etimología de Intuición Francesco Scatena Palabra que

proviene del latín (Intuito) se ha usado para referirse al
conocimiento inmediato e impredecible en que no media la
razón como forma de alcanzarlo.
Del latín intueor, intuērī (" observar, considerar "), compuesto
de in (" en, dentro ") y tueor, tuērī ("mirar"). Es decir, conocer
una verdad o un concepto de un modo inmediato, íntimo,
instantáneo y evidente.

ALGO DE DESARROLLO SOBRE LA INTUICIÓN:

La intuición juega un papel fundamental en todos los aspectos
de la vida incluyendo la improvisación la creación y la toma
de decisiones.
En el ámbito artístico como la creación de historias y
personajes la intuición permite acceder a un nivel más
profundo de comprensión y creatividad.
Cuando se trata de crear una historia, la intuición puede
ayudar a los escritores a tener ideas originales y a descubrir
los giros y las sorpresas que mantendrán a los lectores
interesados.

A veces la intuición nos guía hacia caminos inesperados

donde la historia cobra vida y se desarrolla de una manera
natural y auténtica.
De manera similar, la intuición desempeña un papel crucial en
el proceso de creación de personajes.
La intuición nos permite captar los matices las motivaciones e
incluso los conflictos internos de los personajes.
Nos ayuda a conectarnos emocionalmente con ellos y a crear
personajes más complejos y realistas.
La intuición también es fundamental a la hora de improvisar.
En el teatro la música o cualquier forma de expresión artística
en vivo, la intuición permite a los artistas reaccionar de
manera espontánea y creativa en el momento presente.
Les permite tomar decisiones rápidas y confiar en su instinto
para experimentar en el escenario.
En resumen, la intuición es una herramienta poderosa en la
creación artística.
Nos guía hacia nuevos caminos nos ayuda a construir
personajes auténticos y nos permite improvisar con confianza.
Al confiar en la intuición podemos acceder a niveles más
profundos de creatividad y encontrar una forma única de
expresarnos en el mundo.
ÚLTIMAS DEFINICIONES DE PALABRAS CLAVES QUE
USAREMOS EN LOS EJERCICIOS

Introvertido:
Hacia dentro, atención mayoritariamente hacia si mismo,
puede ser en diferentes aspectos, ya sea por concentración,
imaginación, reflexión, meditación o incluso también aspectos
negativos como aislamiento, depresión, monotonía o apatía
etc.

Extrovertido:
Hacia afuera, atención y dirección de la atención
mayoritariamente hacia afuera, mostrar interés hacia los
objetos, personas y formas de vida que nos rodea, estar
expectante.

Omnisciente y Omnipresente:
El omnsiciente es que conoce toda la cosas reales y posibles,
todo lo sabe.
Y Omnipresente:
Que está presente en todas partes al mismo tiempo.

Determinismo:
Según que sucede me hace reaccionar, estímulo y respuesta
y/o cumplir órdenes

Auto-determinismo:
Pensar por si mismo pese a los estímulos, tomar decisiones
por uno mismo según la situación dada, voluntariedad.
Pan-determinismo:
Pensar por uno mismo y atraves de otro y/o otros, empatía
con razocinio incluyendo variantes varias, abarcamiento
macrovisual y sus participantes tanto en contra como a favor.

(Poner el video)

Ejemplo para ilustrar de forma rudimentaria:

Determinismo: Ratas de laboratorio, estímulo y respuesta,

acción y reacción.

Autodeterminismo: Humano o delfín pensante.

Pan-determinismo: "Quizás lo más cercano a un dios o

Dios".

Plano detalle: Minuciosidad de algo que puede ser

desapercibido, al extremo, lupa o microscopio.

Macro-visual: Vista general en donde se aprecian un “todo”

determinado, como las vistas de un satélite.

VER GRÁFICA DE TIPOS DE NARRACIONES DESDE EL

PUNTO DE VISTA DE QUIEN LO NARRA
CONCLUSION:
Con la Imaginación, Ingenio e Intuición podemos usar como
“una bomba atómica de creatividad”, solo se requiere
aplicarlas con lo siguientes ejercicios, una vez comprendido e
inspirados por las explicaciones anteriores ,vamos ahora la
acción:

Ejercicio grupal

Dime cinco elementos

Crea una escena en primera persona o desde el punto de

vista omnisciente.
1- Una persona nombre cinco elementos aleatorios
2- Los demás crea unas escenas o una historia corta

(Discursos sobre creación colectiva por mi persona

Poppet-Null)

Ejemplos Estudio Gibli

(forma de trabajar) explicación somera y proyección para
Pegaso.
(Muestro algunas ilustraciones, de imaginar sobre
objetos)
Ejemplos exitosos de creación colectiva, la más conocida en
México para el mundo, es el Chavo del 8.
(Advertir sobre aclarar, patentar, registrar derechos de
autor por el ejemplo del Chavo del 8)

Ejercicio de estimulación de imaginación en creación

colectiva:

1- Se asigna un director creativo, que es a su vez participante.

2- Este director le pasa a cada alumno en el que escribe una

frase que contenga:

A. Un personaje
B. Con una descripción (Que posea sus determinadas
características)
C. Con una serie de pensamientos
D. Con una o una serie de emociones
E. Realizando una o una serie de acciones.

3- En base a lo que escribieron los alumnos, todos y cada uno

tendrán los escritos de cada quien, y le dará ciertas
modificaciones dándole una forma y un concepto específico
para que una nueva historia surja, no importa en qué orden, lo
que importa es la coherencia de las narrativas.

4- Cada alumno lee su narrativa.

Fin del ejercicio.

Tercer ejercicio, crear algo de la nada como descripción
de acciones.

Ejercicio:
-Coloca, mueve y crea.

Objetos varios (para la escena)

1- Grabamos un vídeo en una determinada posición

apuntando a una mesa, en esta mesa se perciben objetos
diversos como por ejemplo clips, tapas de refrescos, canicas
etc.

2- Se graba el vídeo en donde se mueven los objetos de forma

aleatoria en distintas velocidades y direcciones, agrupando y
desagrupando, moviendo uno o moviendo dos al mismo
tiempo, como sea, debe durar en promedio de un a tres
minutos aproximadamente.

3- Observamos el vídeo e imaginamos la escena.

4- Volvemos a ver el vídeo y junto con lo que imaginamos

empezamos a escribir las ideas claves generales.

5- Escribimos la escena lo más detallada posible, mientras

podemos consultar el vídeo.
6- Por turno leemos nuestra historia

Cuarto y último ejercicio, escucha y crea.

1- Música de misterio
2- Música de terror
3- Música aleatoria

PROPÓSITO DE LA EXPLICACIONES Y EJERCICIOS:

Ahora si podemos ver a partir de la siguiente clase las teorías,
estructuras y tecnicismos que nos proporcionará Marlene,
desde una óptica y experiencia muy pero muy diferente, de
hecho, para cualquier maestro.
El propósito es alivianar y naturalizar todos los conceptos a
nuestras capacidades inherentes de nuestra mente y nuestra
esencia, de ese modo no solo se nos hará menos pesado sino
que podremos sacar el máximo partido para nuestras propias
metas y objetivos.
Y no podemos dejar a un lado algo sumamente importante, el
trabajo en equipo, solo, no puedes, triunfar, gracias.

CIERRE DEL MODULO.

COMENTARIOS, PREGUNTAS, ACLARACION DE DUDAS
Y/O MALOS-ENTENDIDOS.
Despedida.
TRABAJO REALIZADO POR: Paul Isaac Gil Leones
(Poppet-Null).