Tiempos Modernos es una película de 1936 dirigida por Charles Chaplin, protagonizada por él mismo junto a Paulette Goddard, Henry Bergman y otros. La película critica el sistema capitalista a través de la historia de un obrero metalúrgico que sufre un colapso nervioso debido al estrés laboral. Tras recuperarse, es encarcelado injustamente y, una vez liberado, lucha junto a una joven huérfana contra la opresión de la época y busca trabajo en medio de la Gran Depresión.
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Tiempos Modernos es una película de 1936 dirigida por Charles Chaplin, protagonizada por él mismo junto a Paulette Goddard, Henry Bergman y otros. La película critica el sistema capitalista a través de la historia de un obrero metalúrgico que sufre un colapso nervioso debido al estrés laboral. Tras recuperarse, es encarcelado injustamente y, una vez liberado, lucha junto a una joven huérfana contra la opresión de la época y busca trabajo en medio de la Gran Depresión.
Tiempos Modernos es una película de 1936 dirigida por Charles Chaplin, protagonizada por él mismo junto a Paulette Goddard, Henry Bergman y otros. La película critica el sistema capitalista a través de la historia de un obrero metalúrgico que sufre un colapso nervioso debido al estrés laboral. Tras recuperarse, es encarcelado injustamente y, una vez liberado, lucha junto a una joven huérfana contra la opresión de la época y busca trabajo en medio de la Gran Depresión.
Tiempos Modernos es una película de 1936 dirigida por Charles Chaplin, protagonizada por él mismo junto a Paulette Goddard, Henry Bergman y otros. La película critica el sistema capitalista a través de la historia de un obrero metalúrgico que sufre un colapso nervioso debido al estrés laboral. Tras recuperarse, es encarcelado injustamente y, una vez liberado, lucha junto a una joven huérfana contra la opresión de la época y busca trabajo en medio de la Gran Depresión.
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1.
Información General: año, director, actores principales
Tiempos Modernos, película dirigida por Charles Chaplin en 1936, autores Paulette Goddard, Henry Bergman, Stanley Sandford y Chester Conklin.
2. Resumen: presentarlo en máximo una hoja
Un obrero metalúrgico que trabaja apretando tuercas acaba perdiendo la razón. Después de recuperarse en un hospital, sale y es encarcelado por participar en una manifestación en la que se encontraba por casualidad. En la cárcel, también sin pretenderlo, ayuda a controlar un motín, gracias a lo cual queda en libertad. Una vez fuera, emprende la lucha por la victoria en compañía de una pobre joven huérfana a la que conoce en la calle. En lugar de ser una película cómica típica, es más bien un largometraje que se enfocó en mostrar el aspecto social de esa época. Siendo cine mudo en blanco y transmite claramente su mensaje: una crítica al sistema capitalista de esos días. Muestra el trabajo mecanizado, la producción en cadena, los bajos, el estrés, la opresión, el hambre, la pobreza e injusticia social que vive esa sociedad, principalmente la clase baja y más vulnerable de Estados Unidos. La película comienza mostrando la vida de un obrero de fábrica que vive en plena revolución industrial durante la depresión económica de 1929. La desesperación por empleo, como muestra la película, generaba largas filas para conseguir un cupo en la fábrica. La película compara a los obreros con un rebaño de ovejas que sigue a su pastor, el pastor se podría interpretar como el capitalismo. Los obreros que conseguían el cupo trabajaban como verdaderas máquinas. Muchos de ellos, a causa del estrés, o del cansancio físico y psicológico, terminaban con ataques de nervios, como muestra la escena en que Charles, de tanto apretar tuercas, terminó desquiciado
3. Mensaje e ideas: reflexionar sobre el mensaje e ideas principales de la película.
Desde mi punto de vista de los tiempos modernos que estamos viviendo para Charlot sería todavía mucho más difícil por el hecho de que ahora las empresas son pero que las fábricas. Hoy en día las empresas buscan que las personas sean productivas y si no les sirve en ese momento las despiden, digamos que ahora es mucho más difícil. Sería una persona que no podría durar mucho tiempo en una empresa sus superiores lo verían como algo que les atrasa la producción y que no es competente para el puesto, aunque como vimos al final de la película sabía divertir a la gente. Sería mucho mejor que intentara en otras cosas como lo hizo cuando su mujer le consigue trabajo como mesero que se da cuenta que lo mejor que hace es reír a la gente, podría trabajar como actor dentro de la televisión en una comedia. El final me parece muy interesante de cómo se le pude dar un significado mucho más profundo al que se ve en la pantalla, cuando ella y Charlot se escapan de nuevo de los que querían atraparla y cuando están en la carretera que empiezan a caminar hacia el horizonte donde ella empieza a llorar que el que dice que sonría.
4. Relación con la administración científica: establecer relación con postulados de la
administración científica, con base en el análisis por lo menos de dos escenas.
5. Elabora una reflexión personal sobre la enseñanza de la película.
Este largometraje es una crítica a la modernidad que me permitió tener un acercamiento sobre los acontecimientos que se vivían en esa época, una época en la que se refleja como los dueños de las empresas lo único que les importaba era producir y no el bienestar de cada uno de los empleados.