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Segmento

1) El documento habla sobre segmentos de recta, puntos medios de segmentos y operaciones con segmentos como suma y resta. 2) Se presentan 6 problemas relacionados a puntos colineales y consecutivos sobre una recta, donde se pide hallar medidas de segmentos u otros valores relacionados a las propiedades de los puntos. 3) También se incluyen 7 problemas de nivel II y 6 de nivel III sobre puntos y segmentos de recta, requiriendo aplicar propiedades como puntos medios, relaciones entre segmentos, y operaciones como suma y

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1) El documento habla sobre segmentos de recta, puntos medios de segmentos y operaciones con segmentos como suma y resta. 2) Se presentan 6 problemas relacionados a puntos colineales y consecutivos sobre una recta, donde se pide hallar medidas de segmentos u otros valores relacionados a las propiedades de los puntos. 3) También se incluyen 7 problemas de nivel II y 6 de nivel III sobre puntos y segmentos de recta, requiriendo aplicar propiedades como puntos medios, relaciones entre segmentos, y operaciones como suma y

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SEGMENTOS 2.

En los puntos consecutivos A, B, C, D que se encuentran


Es aquel conjunto de puntos pertenecientes a una línea sobre una línea recta se cumple que
recta limitados por dos puntos denominados extremos.
AC = 13, BD = 17, además se toman P punto medio de
A B Elementos AB y Q punto medio de CD . Hallar PQ.
A, B: Extremos
AB : Segmento AB
A) 14 B) 15 C) 16
Punto Medio de un Segmento. - Llamado también D) 18 E) 20
punto bisector, es aquel punto que divide a un
segmento en dos segmentos congruentes; es decir,
dicho punto lo divide por la mitad.
3. P, Q y R son tres puntos consecutivos de una recta.
AB PQ = 2QR + 1 y PR = 31. Hallar QR.
A M B AM =MB=
2
Operaciones con Segmentos. - A) 9 B) 10 C) 11
a) Suma: D) 12 E) 8

A B C AB+BC=AC

b) Resta: 4. Se tiene los puntos colineales y consecutivos A, B, C, D


AB AD
=
P Q R PR−PQ=QR Tales que: AD = 24, AC = 16 y BC CD . Hallar BC.

Observaciones: Sobre una recta real R se tienen los


A) 3 B) 4 C) 6
puntos A y B cuyas coordenadas son “a” y “b”
D) 3,6 E) 5
respectivamente, entonces se cumple:
- Las coordenadas del punto medio del segmento AB
5. Los puntos consecutivos A, M, B y C pertenecen a la
viene dado por:
misma recta M, es el punto medio de AC. Hallar MB, si: AB
– BC = 32.

A) 8 B) 32 C) 18
D) 16 E) 24
- La medida del segmento AB es igual a:

6. Sobre una línea recta se toman los puntos consecutivos A,


B, C, D de modo que AB BC CD
= =
PROBLEMAS DE SEGMENTOS 3 5 7
Hallar: AB + CD
BC
A) 1 B) 2 C) 3
1. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, D) 1,5 E) 0,5
C tal que AB = a, BC = 3a y AC = 24. Encontrar BC.

A) 12 B) 14 C) 8
D) 18 E) 6 7. A, B y C son puntos colineales y consecutivos, tales que:
7AB = 8BC y AC = 45. Hallar BC.

A) 25 B) 19 C) 23
D) 21 E) 12

Prof. David INCA TAPIA


1
NIVEL II
1. Sobre una línea recta se consideran los puntos A, B, C, D.
1. Sean los puntos colineales y consecutivos P, Q, R y S Calcular BC sabiendo que AC = 6, BD = 8 y además:
PQ QR RS 1 1 2
= = − =
AB CD 3
tales que: 3 4 5 y:
2PQ + 5QR + 8RS = 132. Hallar PQ.
A5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1
A) 3 B) 6 C) 9
D) 12 E) 4
2. Dado los puntos colineales M, A, B y C tales que
3AM+MC
BC = 3AB. Calcular: 4MB .
2. Dados los puntos colineales A, M, O, R, donde O es el
punto medio de AR. Hallar MO si: A) 1 B) 5 C) 4
MR – MA = 18m. D)3 E) 2
A) 6m B) 7m C) 8m
D) 9m E) 5m
3. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C
AB CD
+ =1
3. En una línea recta se tiene los puntos consecutivos A, y D. Si AB = a, CD = b, y AC BD , Calcular BC
M, N, B, tales que: BN – AM = 1 y además: 2AM + 3AN
= 5NB. Hallar MN

a+b 2 a+b
A) 2 B) a+b C) 2
A)3/5
D)5/3
B)2/3 C)4/3
E) 1 D) √ a
b E) √ ab

4.. Se tiene los puntos colineales A, B, C y D Si: 4. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C y
4BD + 3CD = 18BC, y 3AC - 2AB = 20. Hallar AD. D donde BD = 8, y (AB - CD) (AD + BC) = 36. Hallar AC.
A)8 B)10 C)12 D)14
A) 15 B) 48 C) 20 E)16
D) 25 E) 30

5. Sean los puntos consecutivos E, F, G y H. Si: EF = 8, GH


5. Si “O” es el punto medio de AB y M es un punto = 9 y EG.GH + EF.FH = FG.EH, Hallar FG.
AM−MB
K=
cualquiera de OB, Hallar el valor de “K” si: OM A) 5 B) 6 C) 8
D) 12 E) 18
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 0,5
6. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos P, Q y
R. Entre los puntos Q y R se toma un punto H, tal que:
6. Sobre una recta se disponen de los puntos HR
PH=
consecutivos A, B, C y D, donde AD = 2AB. Calcular AD
4 y QR – 4PQ = 28. Hallar QH.
si: BD2 + 9 = 6BD.
A)7 B)5,6 C)4,8
A) 1 B) 3 C) 6 D)4,5 E)N.A
D) 9 E) 10
NIVEL III

Prof. David INCA TAPIA


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