Final Psicopato Carrera at

Tecnicatura: Acompañante Terapéutico
Materia: Psicopatología
Estudiante: Melisa Flor Avello
Profesora: Florencia Rach
1- La Psicopatología es una disciplina teórica que se basa en la observación de

la conducta humana y anécdotas analizadas a la luz de teorías o modelos para
tratar de comprender el padecer que genera malestar. Es decir que cada
modelo explica de diferentes maneras la razón del padecer, arribando a un
diagnóstico. Existen distintos modelos teóricos de la psicopatología. Cada uno
de los vistos en clase, el biológico, conductual y cognitivo tienden a enfatizar un
aspecto de la problemática psicopatológica, con lo que cada modelo toma
elementos permitiendo a través de diferentes técnicas modificar la conducta a
fin de aliviar el malestar. A partir del modelo médico, se organiza los trastornos
en una clasificación acordada por la mayoría de la comunidad científica. Estos
sistemas de clasificación en vigencia han sido formulados por organismos
públicos e internacionales. La que mayor difusión ha alcanzado es el DSM que
está coordinada por la Asociación Psiquiátrica Norteamericana. Consta de
instrucciones para su uso, clasificación, sistema multiaxial para el diagnóstico y
criterios para cada trastorno. El DSM no clasifica a las personas, lo que hace
es clasificar los trastornos que padecen y se relaciona con la décima revisión la
Clasificación internacional de enfermedades y problemas de la salud (CIE 10),
destinada a la clínica y a la investigación.
Vale la pena aclarar que para explicar los problemas psicológicos que pueden
presentar las personas siguen coexistiendo múltiples criterios como el
estadístico, el social, el subjetivo y el biológico. En consecuencia, al concepto
de Salud Mental podemos decir que es un proceso determinado por
componentes históricos, socioeconómicos, culturales, biológicos y psicológicos.
Es por lo mencionado anteriormente que coincido con la noción de diagnóstico
como un proceso integral. Evaluación, psicodiagnóstico y diagnostico
psicológicos empleados como un proceso de construcción mediante el cual se
accede al estudio de las características psicológicas de un sujeto en un
determinado contexto, manteniendo objetivos concretos. Asimismo, la
evaluación desde una mirada interdisciplinaria como lo refleja la Ley de Salud
Mental N° 26.657. Por último, considero que para poder hablar de diagnóstico
no es posible considerar los procesos aislados, sino que los problemas
psicológicos tienen múltiples causas que interactúan de forma compleja en
diferentes individuos a fin de integrar y captar el funcionamiento del sujeto
evaluado y poder diseñar una intervención ajustada a sus características
específicas.
2- Desde nuestro lugar como A.T es necesario saber que la psicofarmacología
es el estudio de los fármacos que se utilizan para el tratamiento de los
trastornos mentales. Se clasifican en ansiolíticos, antidepresivos, antipsicóticos
y estabilizadores del estado de ánimo. Estos son recetados por el medico al
farmacéutico, quienes son los responsables directos. Asimismo, conocer los
aspectos generales nos orientan y sirven para nuestro accionar
interdisciplinario para un tratamiento el psicofármaco se utiliza como
herramienta terapéutica que actúa sobre síntomas psiquiátricos con el fin de
aliviar su padecimiento.
3-a) En la H.C se debe asentar:
 fecha de inicio de su confección.
 datos del paciente y su núcleo familiar.
 datos de profesional interviniente y su especialidad.
 registros de los actos realizados.
 antecedentes genéticos, fisiológicos y patológicos del paciente, si los
hubiere.
 en el caso de las historias clínicas odontológicas, contener registros
odontológicos que permitan la identificación de paciente.
 todo acto médico realizado o indicado, sea que se trate de prescripción y
suministro de medicamentos, realización de tratamientos, prácticas,
estudios afines con el diagnostico presuntivo y en su caso de certeza,
constancia de intervención de especialistas, diagnóstico, pronostico,
procedimiento, evaluación y toda otra actividad inherente, en especial
ingresos y altas médicas.
b) A partir de la clasificación del DSM V María padece un trastorno de la
conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos, presentando diagnóstico de
Anorexia Nerviosa.
Características:
- Restricción de la ingesta energética persistente,
- miedo a engordar,
- alteración de la forma de percibir el peso,
- signos y síntomas depresivos como animo deprimido, aislamiento social,
irritabilidad, insomnio y disminución del interés por el sexo, cuando
tienen el peso muy bajo.
- preocupación por comer en público,
- sensación de ineficacia,
- fuerte deseo de controlar lo que les rodea,
- pensamiento inflexible,
- niveles excesivos de actividad física.
4- Desde mi apreciación destaco la utilidad de diagnóstico como un proceso
que sirve como punto de partida, pero es fundamental no correr el riesgo en la
estigmatización por el cuadro clínico, sino poder utilizarlo como instrumento
para conocer un poco más sobre el funcionamiento del paciente con el fin de
mejorar su calidad de vida. Un diagnostico conlleva a intervenciones
pertinentes, teniendo en cuenta las necesidades del paciente, pero valorizando
las potencialidades. El paciente tiene el derecho de recibir información clara,
precisa y adecuada con respecto a su diagnóstico. Las ventajas que le trae
recibir el diagnostico es aliviar su preocupación, malestar y conocer las causas
que producen la problemática o desafíos.

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