Julio

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SALUD PUBLICA

PLAN DE INTERVENCIONES
COLECTIVA 2023
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Código: OFCA-220-Inf Versión: 02 Serie: Informes Fecha: 1 de Mayo de 2023

INFORME N°1
MICROTERRITORI
MUNICIPIO TERRITORIO N° DE HOGARES RESPONSABLE
O
Joiber Alexander
Pelaya 1 7 267
Robles Gallardo

DIMENSION: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD


Realizar dos (2) jornadas de información en salud lúdicas sobre la
protección de los animales domésticos y silvestres en hogares
Tenencia responsable de mascotas, medidas preventivas sobre el
accidente ofídico, entre otros temas relacionados con la salud
 Salud Ambiental
ambiental; comunitaria seleccionados al azar dirigidas a los padres de
familia. ( 1 en el área rural y 1 en el área urbana) (entrega de folletos
educativos que contenga información clara para el usuario)

PROGRAMACION Y EJECUCIÓN CUANTITATIVA DE LA ACTIVIDAD EN NÚMERO

CANTIDAD PROGRAMADA
TRIMESTRE 2 TRIMESTRE 3 TRIMESTRE 4
AÑO 2023
 2  1  1  0
CANTIDAD EJECUTADA EN EL
TRIMESTRE 2 TRIMESTRE 3 TRIMESTRE 4
MES
Junio  1  0  0
Metodología
Charlas
Utilizada:
Población Objeto: Juventud - Adultos - Adultos mayores
Hora de Inicio: 08:00
Fecha de
09/ Junio / 2023 Hora de
Realización: 09:00
Terminación:
Recursos
Folletos
utilizados:
Valor Ejecutado 650.000

1. INFORMACIÓN CUANTITATIVA
1.1. Población por edad y Sexo

EDAD MASCULINO FEMENINO TOTAL


0-5 años 0 0  0 
6-11años 0 0 0 
12-17 años 5 15 20
18-28años 0 0  0 
29-59años 0  0 0 
60 y más años 0 0  0 
TOTAL 5 15 20

1.2. Participantes, residencia y sexo

“Firmes con la salud de Pelaya”


Sede: Calle 7A Nº 10-50 Teléfono: 5290025 Pelaya - Cesar
Nit. 800.150.497-1 Email: [email protected]
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RESIDENCIA MASCULINO FEMENINO TOTAL


Urbana 0 0  0 
Rural 5 15 20
TOTAL 5 15 20 

1.3. Participantes de población especiales

POB. ESPECIALES MASCULINO FEMENINO TOTAL

Afro descendientes 4 10 14
ROM 0 0  0 
Discapacidad 0 0 0
Victimas 0 0  0 
Reinsertados 0 0  0
LGTBI 0  0  0 
Ninguno 1 5 6
TOTAL 5 15 20

2. INFORMACIÓN CUALITATIVA

RESULTADOS DE LA EVALUACION DE LA ACTIVIDAD

1. OBJETIVO DE LA REUINIÓN: Realizar dos (2) jornadas de información en salud


lúdicas sobre la protección de los animales domésticos y silvestres en hogares
Tenencia responsable de mascotas, medidas preventivas sobre el accidente ofídico,
entre otros temas relacionados con la salud ambiental; comunitaria seleccionados al
azar dirigidas a los padres de familia. (1 en el área rural y 1 en el área urbana) (entrega
de folletos educativos que contenga información clara para el usuario)
2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
La actividad se desarrolló a través de una campaña de sensibilización en el barrio San Bernardo
con el fin de concientizar a las personas sobre la tenencia responsable de mascotas, en donde
se entregó un folleto que contiene tips informativos de las acciones que deben llevarse a cabo
para ser un dueño responsable con el medio ambiente, las demás personas y con la calidad de
vida de la propia mascota que tienen en casa. Los animales son seres importantes para la
humanidad y por ende para el desarrollo humano sostenible teniendo un papel relevante en el
desarrollo emocional, afectivo, y psicológico del individuo, la salud pública y la seguridad
alimentaria. En este contexto, la tenencia responsable de animales recae directamente en los
propietarios y tenedores, quienes tienen la obligación de brindarles el bienestar y los cuidados
necesarios para su correcto desarrollo, con el fin de mantener una adecuada relación entre el
animal y el ser humano. En ese sentido se les explica a los participantes tener en cuenta la
siguientes aspectos:

1. Cuando decidimos adquirir una mascota es necesario tener conocimiento que estos
dependen del ser humano y son los propietarios o tenededores quienes deben asegurar
su bienestar y supervivencia; por lo que es necesario satisfacer sus necesidades

“Firmes con la salud de Pelaya”


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básicas, como:

 Alimentación.
  Espacio y protección de las condiciones ambientales.
 Limpieza y desinfección del lugar donde habita la mascota.
 Cuidados sanitarios.
 Cariño y respeto.
2. A nivel sanitario son de gran importancia los siguientes aspectos:
 Mantener sólo el número de mascotas que pueda cuidar responsablemente.
 Vacunar a su mascota una vez al año siguiendo un esquema de vacunación.
certificada y dirigida por un médico veterinario.
 Desparasitar regularmente a la mascota según el criterio de un médico veterinario.
3. Para la tenencia de animales de producción es necesario tener en cuenta:
 El predio debe disponer de agua a voluntad, de buena calidad y en condiciones
higiénico sanitarias adecuadas.
 Evitar maltrato, estrés, dolor y miedo de los animales, mediante un manejo
adecuado.
 No usar en el manejo de los animales, instrumentos que puedan causar lesiones ó
sufrimiento.
 Las instalaciones para atención y manejo de los animales, deben ofrecer un
entorno eficiente y seguro para estos y los operarios.
 En confinamiento y estabulación, los animales deben disponer de espacio
suficiente, para manifestar su comportamiento natural.

Durante la campaña se les recomienda la importancia del rol del médico veterinario ya que es
crucial en la tenencia de animales, por ser el profesional competente para orientar sobre las
medidas indicadas para mantener la salud, prevenir y controlar las diferentes enfermedades
presentes en los animales, que en muchos casos pueden ser un riesgo para la salud
humana. También buscar cambiar conductas que tienen las personas, que impiden poder
controlar la población canina como: Abandono de mascotas, mantener a las mascotas fuera de
la casa sin supervisión, tener mascotas no esterilizadas o cruzar a las mascotas para quedarse
con un cachorro, trayendo al mundo 5 o 6 animales que luego tendrán que buscar hogar o estar
en la calle.

Adicionalmente, se invita a la no tenencia  de animales silvestres o exóticos como mascotas,


debido a que se generan factores de riesgo para la transmisión de enfermedades a las
personas y a otros animales. Por tal razón, las especies silvestres deben estar libres en su
ambiente natural y su intervención solamente estará indicada cuando las autoridades
ambientales en el tema de fauna silvestre, lo consideren necesario.

2.2. LOGROS

 Se observa gran interés por parte de la población al participar durante la campaña del
tema.
 Mejorar la conciencia ambiental en general, ya que muchas de las prácticas

“Firmes con la salud de Pelaya”


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recomendadas pueden tener beneficios tanto para los animales como para el medio
ambiente. Por ejemplo, al recoger los desechos de las mascotas en lugares públicos, se
puede prevenir la contaminación y mantener los espacios limpios.
 Disminución en los casos de abuso y negligencia animal, ya que muchas veces esto
ocurre debido a la falta de conocimiento sobre cómo cuidar adecuadamente a una
mascota.

2.3. DEBILIDADES

 Poco conocimiento del tema que muchos creen conocer.


 Las mascotas no son llevadas a controles veterinarios.
 Falta de compromiso a participar en la campaña, puede haber poca o ninguna mejora en
la tenencia responsable de mascotas.

2.4. RECOMENDACIONES

 Ser multiplicadores de los conocimientos y prácticas adquiridas.


 Se recomienda la importancia de médico veterinario para mantener la salud, prevenir y
controlar las diferentes enfermedades presentes en los animales.
 Se invita a la no tenencia  de animales silvestres o exóticos como mascotas

3. SOPORTES Y/O ANEXOS QUE SUSTENTEN LA ACTIVIDAD

EVIDENCIAS SI NO
Listado de Asistencia X  
Acta    
Certificación    
Registro Fotográfico X  
Otros (Escribir cual):  Folletos
Seguido a esto, anexar lo marcado en la opción si y otros

_________________________________
NOMBRES Y APELLIDOS
CC. 1.065.651.398
PROFESION: Tecnólogo Ambiental

Registro Fotográfico

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Folleto

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INFORME N°1

“Firmes con la salud de Pelaya”


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MICROTERRITORI
MUNICIPIO TERRITORIO N° DE HOGARES RESPONSABLE
O
Joiber Alexander
Pelaya 2 2 381
Robles Gallardo

DIMENSION: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD


Implementar una intervención de educación y comunicación en salud a
través de un tallar con tres sesiones sobre Buenas Prácticas de
Manipulación de alimentos, ETAS y su prevención de dirigido a
personal manipulador de establecimientos gastronómicos, madres
 Salud Ambiental
comunitarias, amas de casa y cuidadores de los niños. Así mismo
sensibilizar sobre la importancia de las medidas para la prevención de
EDA - IRA (lavado de manos, uso del tapabocas, saneamiento básico
y BPM).

PROGRAMACION Y EJECUCIÓN CUANTITATIVA DE LA ACTIVIDAD EN NÚMERO

CANTIDAD PROGRAMADA
TRIMESTRE 2 TRIMESTRE 3 TRIMESTRE 4
AÑO 2023
 10  4  4  2
CANTIDAD EJECUTADA EN EL
TRIMESTRE 2 TRIMESTRE 3 TRIMESTRE 4
MES
 Mayo  4  0  0
Metodología
Taller
Utilizada:
Población Objeto: Estudiantil
Hora de Inicio: 02:00 pm
Fecha de
17/ Mayo / 2023 Hora de
Realización: 05:00 pm
Terminación:
Recursos
Ninguno
utilizados:
Valor Ejecutado 200.000

1. INFORMACIÓN CUANTITATIVA
1.1. Población por edad y Sexo

EDAD MASCULINO FEMENINO TOTAL


0-5 años 0 0  0 
6-11años 0 0 0 
12-17 años 6 14 20 

18-28años 0 0  0 

29-59años 0  0 0 
60 y más años 0 0  0 
TOTAL 6 14 20

1.2. Participantes, residencia y sexo

“Firmes con la salud de Pelaya”


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RESIDENCIA MASCULINO FEMENINO TOTAL


Urbana 0 0
Rural 6 14 20
TOTAL 6 20 20 

1.3. Participantes de población especiales

POB. ESPECIALES MASCULINO FEMENINO TOTAL

Afro descendientes 6 14 20
ROM 0 0  0 
Discapacidad 0 0 0
Victimas 0 0  0 
Reinsertados 0 0  0
LGTBI 0  0  0 
Ninguno 0  0  0 
TOTAL 6 14 20

2. INFORMACIÓN CUALITATIVA

RESULTADOS DE LA EVALUACION DE LA ACTIVIDAD

1. OBJETIVO DE LA REUINIÓN: Implementar una intervención de educación y


comunicación en salud a través de un taller con tres sesiones sobre Buenas Prácticas
de Manipulación de alimentos, ETAS y su prevención de dirigido a personal
manipulador de establecimientos gastronómicos, madres comunitarias, amas de casa y
cuidadores de los niños. Así mismo sensibilizar sobre la importancia de las medidas
para la prevención de EDA - IRA (lavado de manos, uso del tapabocas, saneamiento
básico y BPM).

2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
La actividad se desarrolló por medio de talleres dirigidos a manipuladoras de alimentos de
establecimientos gastronómicos del municipio en articulación con la nutricionista del PAS 2023,
en el cual se realizó en tres sesiones de la siguiente manera.

Primera Sección: Se realiza charla a los asistentes sobre las Buenas Practicas y manufactura
de alimentos que va de las 02:00 pm en donde se les explica a los asistentes la definición, los
procedimientos y principios que se aplican en la producción, preparación y manipulación de
alimentos con el objetivo de asegurar su calidad, seguridad e higiene. Estas prácticas son
fundamentales para garantizar la salud de los consumidores y prevenir enfermedades
transmitidas por los alimentos. En este sentido, se les presentan algunas de las principales
buenas prácticas de alimentos que deben ser seguidas por todos los participantes en el manejo
de alimentos como:

 Higiene personal: Es fundamental que todas las personas involucradas en la


manipulación de alimentos mantengan una buena higiene personal. Esto implica lavarse

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las manos adecuadamente antes de manipular cualquier alimento, mantener uñas cortas
y limpias, cubrir heridas o cortes con vendajes impermeables y usar ropa limpia y
adecuada para trabajar con alimentos.
 Limpieza y desinfección: La limpieza y desinfección de las áreas de trabajo, utensilios y
equipos utilizados en la preparación de alimentos es esencial para evitar la
contaminación cruzada. Se deben usar productos de limpieza adecuados y seguir los
procedimientos establecidos para limpiar y desinfectar de manera efectiva
 Almacenamiento adecuado: Los alimentos deben ser almacenados de manera adecuada
para mantener su calidad y evitar la proliferación de bacterias. Se deben seguir las
recomendaciones de temperatura y condiciones de almacenamiento para cada tipo de
alimento, asegurando una correcta rotación de stock y evitando el almacenamiento de
productos caducados o en mal estado.
 Manipulación segura de alimentos: Es importante manipular los alimentos de forma
segura para evitar la contaminación. Esto implica separar adecuadamente los alimentos
crudos de los cocidos, utilizar utensilios y tablas de corte diferentes para cada tipo de
alimento, evitar la manipulación con manos no lavadas y tomar precauciones especiales
al manejar alimentos alérgenos
 Control de temperatura: Es esencial para garantizar la seguridad de los alimentos. Los
alimentos perecederos deben mantenerse a temperaturas seguras para prevenir el
crecimiento de bacterias que puedan causar enfermedades. Se deben utilizar
termómetros para monitorear la temperatura de los alimentos y asegurar que se
mantengan dentro de los rangos seguros.

En esta primera sesión se concluye a los participantes que las buenas prácticas de alimentos
son fundamentales para garantizar la calidad, seguridad e higiene de los productos que
preparan. Siguiendo estas prácticas, pueden prevenir enfermedades transmitidas por los
alimentos y cuidar la salud de los consumidores. Es responsabilidad de todos los involucrados
en la cadena de producción y preparación de alimentos seguir estas buenas prácticas y realizar
controles periódicos para asegurar su cumplimiento.

Segunda Sección: En esta sección se realiza con una presentación de power point, que
empieza a las 3:00 pm en donde al final se realizan una lluvia de preguntas a los participantes
sobre lo aprendido, se encabeza explicando la definición sobre Las enfermedades transmitidas
por los alimentos (ETAS) que son infecciones o intoxicaciones causadas por la ingestión de
alimentos contaminados. Estas enfermedades pueden ser causadas por una gran variedad de
patógenos, incluyendo bacterias, virus y parásitos, así como por sustancias químicas tóxicas
producidas por ciertos organismos. Las ETA pueden ser muy graves y pueden llevar a
hospitalización e incluso la muerte, especialmente entre los grupos más vulnerables, como los
niños pequeños, los ancianos, las mujeres embarazadas y las personas con sistemas
inmunitarios debilitados.

Las causas principales de las ETA son:

 Contaminación cruzada: cuando los alimentos crudos entran en contacto con los

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alimentos cocidos o listos para consumir, o con superficies de trabajo contaminadas, se


pueden transferir patógenos de un alimento a otro.
 Mala manipulación de los alimentos: cuando los alimentos no se almacenan
correctamente en temperaturas seguras, se manipulan con las manos sucias o se usan
utensilios de cocina contaminados, también pueden producirse contaminaciones.
 Contaminación del agua: en algunos casos, el agua potable o el agua utilizada en la
preparación de alimentos puede estar contaminada con patógenos.

También se les indica seguir las siguientes prácticas de seguridad alimentaria para prevenir las
ETA:

 Lavar siempre las manos antes de manipular alimentos


 Cocinar los alimentos a temperaturas seguras, siguiendo las recomendaciones
específicas de cada alimento.
 Almacenar los alimentos crudos lejos de los alimentos cocidos o listos para consumir.
 Utilizar utensilios de cocina limpios y desinfectados.
 Limpiar y desinfectar las superficies de trabajo con regularidad.

En conclusión, las enfermedades transmitidas por los alimentos son un problema grave de salud
pública que puede afectar a cualquier persona. Las prácticas de seguridad alimentaria son
esenciales para prevenir la contaminación de los alimentos y reducir el riesgo de infecciones e
intoxicaciones. Al seguir las recomendaciones de seguridad alimentaria, podemos ayudar a
proteger nuestra salud y la de nuestros seres queridos. En caso de presentar síntomas
sospechosos como: dolor abdominal, diarrea, vómitos, fiebre o cualquier otro síntoma
sospechoso después de haber ingerido alimentos, es importante buscar atención médica para
un diagnóstico y tratamiento adecuados.

Tercera Sección: Esta sección se realiza en articulación con la nutricionistas del PAS 2023 del
Hospital Francisco Canossa, que empieza a las 4.00 pm, donde se aborda los temas sobre la
prevención de Enfermedades Diarreicas Agudas (EDA) e Infecciones Respiratorias Agudas
(IRA). En donde se explica la definición y que estas dos son las principales causas de
morbimortalidad en todo el mundo. Ambas enfermedades afectan principalmente a los niños
menores de cinco años y a las personas mayores, aunque también pueden afectar a las
personas de todas las edades.

Las enfermedades diarreicas agudas son causadas por la ingestión de alimentos o agua
contaminados con bacterias, virus o parásitos como el cólera, la salmonelosis, la giardiasis y la
amebiasis. Los síntomas más comunes son diarrea acuosa, dolor abdominal, fiebre y vómitos.
La deshidratación es una consecuencia grave de la diarrea, especialmente en los niños
pequeños. La prevención de las enfermedades diarreicas agudas incluye el acceso a agua
potable y saneamiento adecuado, la buena higiene y la manipulación adecuada de los
alimentos.

Por otro lado, las infecciones respiratorias agudas son causadas por virus o bacterias que
afectan el tracto respiratorio, como la gripe, el resfriado común, la neumonía y la bronquitis. Los

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síntomas incluyen tos, fiebre, dolor de cabeza, congestión nasal y dolor de garganta. La
prevención de las infecciones respiratorias agudas incluye medidas como lavarse las manos
con frecuencia, evitar el contacto cercano con personas enfermas y vacunarse contra la gripe.

En esta sección los participantes la importancia de tomar medidas preventivas para evitar las
enfermedades diarreicas agudas e infecciones respiratorias agudas. Esto incluye mantener una
buena higiene personal, seguir pautas adecuadas de saneamiento y limpieza, cocinar los
alimentos adecuadamente, y buscar atención médica en caso de presentar síntomas graves. La
educación y la concienciación son fundamentales para prevenir estas enfermedades y
garantizar la salud y el bienestar de las personas.

Al final del taller se realiza un juego didáctico sobre como lavarse las manos, disposición y
clasificación de los residuos generados en la cocina en la preparación de los alimentos

2.2. LOGROS

 Conciencia de la importancia de la higiene


 Mejora en las habilidades de manipulación de alimentos e higiene

2.3. DEBILIDADES

 Poco conocimiento del tema


 Falta de compromiso a participar en el talle por parte de la comunidad o barrio, muy
poca asistencia

2.4. RECOMENDACIONES

 Ser multiplicadores de los conocimientos y prácticas adquiridas.


 Lavarse las manos con frecuencia.
 Utilizar utensilios y equipos limpios.
 Mantener los alimentos a una temperatura segura.
 Separar alimentos crudos y cocidos.
 Cocinar los alimentos correctamente.
 Almacenar los alimentos correctamente.

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3. SOPORTES Y/O ANEXOS QUE SUSTENTEN LA ACTIVIDAD

EVIDENCIAS SI NO
Listado de Asistencia X  
Acta    
Certificación    
Registro Fotográfico X  
Otros (Escribir cual):  
Seguido a esto, anexar lo marcado en la opción si y otros

_________________________________
NOMBRES Y APELLIDOS
CC. 1.065.651.398
PROFESION: Tecnólogo Ambiental

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Registro Fotográfico

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INFORME N°1
MICROTERRITORI
MUNICIPIO TERRITORIO N° DE HOGARES RESPONSABLE
O
Joiber Alexander
Pelaya 1 1 545
Robles Gallardo

DIMENSION: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD


Realiza una Intervenciones de educación y comunicación en salud
mediante el desarrollo de un espacio de construcción e intercambio de
saberes (un taller mediante el desarrollo de tres ciclos) dirigido a
líderes de los trabajadores informales dedicados al campo con el

 Salud Ambiental propósito de identificar manejo adecuado de agroquímicos y


sustancias químicas en el hogar y disposición final de residuos pos-
consumo. De preferencia en la zona rural a los cultivadores y
aplicadores de sustancias químicas.

PROGRAMACION Y EJECUCIÓN CUANTITATIVA DE LA ACTIVIDAD EN NÚMERO

CANTIDAD PROGRAMADA
TRIMESTRE 2 TRIMESTRE 3 TRIMESTRE 4
AÑO 2023
 10  4  4  2
CANTIDAD EJECUTADA EN EL
TRIMESTRE 2 TRIMESTRE 3 TRIMESTRE 4
MES
 Mayo  4  0  0
Metodología
Taller
Utilizada:
Población Objeto: Estudiantil
Hora de Inicio: 08:00
Fecha de
18/ Mayo / 2023 Hora de
Realización: 09:30
Terminación:
Recursos
Ninguno
utilizados:
Valor Ejecutado 200.000

1. INFORMACIÓN CUANTITATIVA

1.1. Población por edad y Sexo

EDAD MASCULINO FEMENINO TOTAL


0-5 años 0 0  0 
6-11años 0 0 0 
12-17 años 7 8 15
18-28años 0 0  0 
29-59años 0  0 0 
60 y más años 0 0  0 
TOTAL 7 8 15

“Firmes con la salud de Pelaya”


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1.2. Participantes, residencia y sexo

RESIDENCIA MASCULINO FEMENINO TOTAL


Urbana 0 0  0 
Rural 7 8 15
TOTAL 7 8 15 

1.3. Participantes de población especiales

POB. ESPECIALES MASCULINO FEMENINO TOTAL

Afro descendientes 4 7 11
ROM 0 0  0 
Discapacidad 0 0 0
Victimas 0 0  0 
Reinsertados 0 0  0
LGTBI 0  0  0 
Ninguno 3 1 4
TOTAL 7 8 15

2. INFORMACIÓN CUALITATIVA

RESULTADOS DE LA EVALUACION DE LA ACTIVIDAD

1. OBJETIVO DE LA REUINIÓN: Realiza una Intervenciones de educación y


comunicación en salud mediante el desarrollo de un espacio de construcción e
intercambio de saberes (un taller mediante el desarrollo de tres ciclos) dirigido a líderes
de los trabajadores informales dedicados al campo con el propósito de identificar
manejo adecuado de agroquímicos y sustancias químicas en el hogar y disposición
final de residuos pos-consumo. De preferencia en la zona rural a los cultivadores y
aplicadores de sustancias químicas.

2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
El taller se desarrolló con una metodología muy participativa y práctico, donde se fomentó la
discusión y participación activa de los asistentes. Se proporcionarán actividades y ejemplos
prácticos para demostrar los temas de manera clara y sencilla. Donde el objetivo es enseñar a
los participantes a través de 3 ciclos con una duración de 2 Horas y un receso de 15 minutos
sobre las buenas prácticas para el manejo adecuado de agroquímicos y sustancias químicas en
el hogar, y la correcta disposición final de residuos pos-consumo, para proteger la salud
humana y el medio ambiente.

La actividad se desarrolló en articulación con la profesional en Ámbito laboral del PAS 2023 del
Hospital Francisco Canossa. El taller se realizó participativo y práctico, donde se fomentó la
discusión y participación activa de los asistentes. Se proporcionaron actividades y ejemplos
prácticos para demostrar los temas de manera clara y sencilla, de la siguiente manera:

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Ciclo 1:

Título: "Identificación de agroquímicos y sustancias químicas en el hogar"

En este primer ciclo tuvo como objetivo identificar los diferentes tipos de agroquímicos y
sustancias químicas utilizados comúnmente en el hogar y las situaciones en las que se utilizan.

Contenido:

 Introducción y presentación del taller: Explicación de la importancia del tema.


 Tipos de agroquímicos y sustancias químicas en el hogar: Se describirán los diferentes
tipos de productos que se utilizan en el hogar, como pesticidas, herbicidas, insecticidas,
limpiadores para el hogar, productos de cuidado personal, entre otros.
 Riesgos para la salud y el medio ambiente: Se explicarán los riesgos asociados al mal
uso y manipulación de agroquímicos y sustancias químicas en el hogar, como
irritaciones en la piel, intoxicación aguda o crónica, daño a los cultivos y animales,
contaminación del aire, agua y suelo, entre otros.

Ciclo 2:

Título: "Manejo adecuado de agroquímicos y sustancias químicas en el hogar"

El objetivo de este ciclo es enseñar las buenas prácticas para el manejo adecuado de
agroquímicos y sustancias químicas en el hogar, se realizó en articulación con la profesional en
Ámbito laboral del PAS 2023

Contenido:

 Buenas prácticas para la manipulación de agroquímicos y sustancias químicas en el


hogar: Se presentará una lista de recomendaciones para prevenir la exposición a estos
productos, como leer y seguir las indicaciones del etiquetado, utilizar protección
personal adecuada, almacenar en un lugar seguro y ventilado, evitar mezclar productos,
entre otros.

Ciclo 3:

Título: "Disposición final de residuos pos-consumo"

El Objetivo de este ciclo es enseñar la correcta disposición final de residuos pos-consumo.

Contenido:

 Disposición final de residuos pos-consumo: Se contiende acerca de la importancia de


desechar correctamente los envases, restos de productos y dispositivos electrónicos
que contienen sustancias químicas. Se mostrará cómo separar y llevar estos residuos a
lugares específicos de disposición final autorizados.
 Preguntas y respuestas: Se brindará un espacio para que los participantes puedan
plantear sus dudas y preguntas sobre el manejo adecuado de agroquímicos y

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sustancias químicas en el hogar y la disposición final de residuos pos-consumo.

Se espera que al finalizar los 3 ciclos, los asistentes hayan adquirido conocimientos y
habilidades para realizar de manera adecuada el manejo de productos químicos y residuos pos-
consumo, y puedan aplicar estas prácticas en su vida diaria y en su hogar

2.2. LOGROS

 Se observa gran interés por parte de los asistentes durante la socialización del tema.
 Conocimientos sobre los posibles riesgos asociados con el uso inadecuado de
sustancias químicas peligrosas.
 Habilidades prácticas seguras para el manejo de agroquímicos y sustancias químicas en
el hogar

2.3. DEBILIDADES

 Poco conocimiento del tema


 Falta de acompañamiento por profesionales expertos en el tema
 Falta de compromiso a participar en el taller por parte de la comunidad o el barrio. Muy
poca asistencia

2.4. RECOMENDACIONES

 Ser multiplicadores de los conocimientos y prácticas adquiridas.


 Realizar de manera adecuada el manejo de productos químicos y residuos pos-consumo

3. SOPORTES Y/O ANEXOS QUE SUSTENTEN LA ACTIVIDAD

EVIDENCIAS SI NO
Listado de Asistencia X  
Acta    
Certificación    
Registro Fotográfico X  
Otros (Escribir cual):  
Seguido a esto, anexar lo marcado en la opción si y otros

_________________________________
NOMBRES Y APELLIDOS
CC. 1.065.651.398
PROFESION: Tecnólogo Ambiental

Registro Fotográfico

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INFORME N°1

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MICROTERRITORI
MUNICIPIO TERRITORIO N° DE HOGARES RESPONSABLE
O
Joiber Alexander
Pelaya 4 1y2 755
Robles Gallardo

DIMENSION: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD


Realizar dos (2) proceso de información en salud a través de
campañas donde se divulguen mensajes que orienten, adviertan y

 Salud Ambiental recomienden a la comunidad acerca de los peligros asociados a las


sustancias químicas y productos químicos, vías de exposición,
síntomas de intoxicación, efectos en salud.

PROGRAMACION Y EJECUCIÓN CUANTITATIVA DE LA ACTIVIDAD EN NÚMERO

CANTIDAD PROGRAMADA
TRIMESTRE 2 TRIMESTRE 3 TRIMESTRE 4
AÑO 2023
 10  4  4  2
CANTIDAD EJECUTADA EN EL
TRIMESTRE 2 TRIMESTRE 3 TRIMESTRE 4
MES
 Mayo  4  0  0
Metodología
Taller
Utilizada:
Población Objeto: Estudiantil
Hora de Inicio: 08:00
Fecha de
18/ Mayo / 2023 Hora de
Realización: 09:00
Terminación:
Recursos
Ninguno
utilizados:
Valor Ejecutado 200.000

1. INFORMACIÓN CUANTITATIVA
1.1. Población por edad y Sexo

EDAD MASCULINO FEMENINO TOTAL


0-5 años  0 0  0 
6-11años  0 0 0 
12-17 años 4 11 15

18-28años 0 0  0 

29-59años 0  0 0 
60 y más años 0 0  0 
TOTAL 4 11 15

1.2. Participantes, residencia y sexo

RESIDENCIA MASCULINO FEMENINO TOTAL


Urbana 0 0  0 
Rural 4 11 15
TOTAL 4 11  15 

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1.3. Participantes de población especiales

POB. ESPECIALES MASCULINO FEMENINO TOTAL

Afro descendientes 4 11 15
ROM 0 0  0 
Discapacidad 0 0 0
Victimas 0 0  0 
Reinsertados 0 0  0
LGTBI 0  0  0 
Ninguno 0 0 0
TOTAL 4 11 15

2. INFORMACIÓN CUALITATIVA

RESULTADOS DE LA EVALUACION DE LA ACTIVIDAD

1. OBJETIVO DE LA REUINIÓN: Realizar dos (2) proceso de información en salud a


través de campañas donde se divulguen mensajes que orienten, adviertan y
recomienden a la comunidad acerca de los peligros asociados a las sustancias
químicas y productos químicos, vías de exposición, síntomas de intoxicación, efectos
en salud.

2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
Una campaña que se enfoca en orientar, advertir y recomendar a la comunidad acerca de los
peligros asociados a las sustancias químicas y productos químicos es la campaña "Hazlo
Correcto, Usa tu Equipo de Protección Personal" de la Organización Internacional del Trabajo
(OIT).

El objetivo de esta campaña es sensibilizar a los trabajadores y empleadores sobre la


necesidad de usar equipos de protección personal adecuados para prevenir riesgos en el
trabajo asociados con sustancias químicas y productos químicos. La campaña incluye mensajes
que destacan la importancia de tomar medidas de seguridad para reducir los riesgos de
exposición a sustancias químicas tóxicas, los cuales pueden causar enfermedades y daños a la
salud.

La campaña incluye afiches, folletos, videos y otros materiales educativos que buscan llegar a
una amplia audiencia en diferentes sectores laborales. Los mensajes de la campaña se centran
en la importancia de mantener un ambiente de trabajo seguro y saludable, lo cual involucra el
uso correcto de equipo de protección personal como guantes, mascarillas, gafas de protección,
entre otros.

Además, la campaña ofrece recomendaciones prácticas para garantizar una protección efectiva
contra los riesgos asociados con las sustancias químicas, como la selección cuidadosa de los
equipos de protección personal, la capacitación adecuada en su uso, la identificación y

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etiquetado adecuado de los productos químicos, y el seguimiento y mantenimiento regular de


los equipos de seguridad.

La campaña ha sido muy efectiva en sensibilizar a los trabajadores y empleadores sobre la


importancia de entender los riesgos asociados con las sustancias químicas y productos
químicos, y como resultado ha contribuido a mejorar la seguridad laboral y la salud de los
trabajadores.

En conclusión, la campaña "Hazlo Correcto, Usa tu Equipo de Protección Personal" es un


ejemplo de cómo las campañas de orientación y prevención pueden ayudar a sensibilizar a la
comunidad sobre los riesgos asociados con las sustancias químicas y productos químicos.
Estas iniciativas son importantes para prevenir enfermedades y lesiones, garantizando un
ambiente de trabajo más seguro y saludable para todos.

2.2. LOGROS

 Se observa gran interés por parte de los estudiantes al participar durante la socialización
del tema.
 Mejorar algunos hábitos para así contribuir al cuidado de este recurso.
 Ser prácticos de la importancia de este recurso natural en nuestra vida cotidiana

2.3. DEBILIDADES

 Poco conocimiento del tema


 Falta de acompañamiento por profesionales expertos en el tema

2.4. RECOMENDACIONES

 Ser multiplicadores de los conocimientos y prácticas adquiridas.


 Cerrar las llaves o grifo del agua cuando no se esté utilizando.
 Revisar las llaves de la escuela para revisar si están abiertas y poder cerrarlas para no
desperdiciar el agua.
 Realizar campañas en la escuela con los docentes y cuerpo estudiantil para el cuidado
de los recursos naturales

4. SOPORTES Y/O ANEXOS QUE SUSTENTEN LA ACTIVIDAD

EVIDENCIAS SI NO
Listado de Asistencia X  
Acta    
Certificación    
Registro Fotográfico X  
Otros (Escribir cual):  
Seguido a esto, anexar lo marcado en la opción si y otros

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NOMBRES Y APELLIDOS
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PROFESION: Tecnólogo Ambiental

Registro Fotográfico

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INFORME N°1
MICROTERRITORI
MUNICIPIO TERRITORIO N° DE HOGARES RESPONSABLE
O

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Joiber Alexander
Pelaya 2 3 491
Robles Gallardo

DIMENSION: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD


Realizar una jornada de información en salud a través de una
campañas educativas mediante visitas a 200 hogares sobre
Orientaciones para la limpieza y desinfección de la vivienda como

 Salud Ambiental medida preventiva y de mitigación para contener las enfermedades


trasmitidas por dengue, zika, chikunguña, en el municipio de pelaya
100 visitas en zona urbana y 100 visitas en zona rural. (entrega de
folletos educativos que contenga información clara para el usuario)

PROGRAMACION Y EJECUCIÓN CUANTITATIVA DE LA ACTIVIDAD EN NÚMERO

CANTIDAD PROGRAMADA
TRIMESTRE 2 TRIMESTRE 3 TRIMESTRE 4
AÑO 2023
200 100 100 0
CANTIDAD EJECUTADA EN EL
TRIMESTRE 2 TRIMESTRE 3 TRIMESTRE 4
MES
 Mayo 100  0  0

Metodología
Charlas
Utilizada:
Población Objeto: Juventud - Adultos - Adultos Mayores
Hora de Inicio: 09:00 Am
Fecha de
26 al 29/ Mayo / 2023 Hora de
Realización: 04:00 Pm
Terminación:
Recursos
Folletos
utilizados:
Valor Ejecutado 1.200.000

2. INFORMACIÓN CUANTITATIVA
1.1. Población por edad y Sexo

EDAD MASCULINO FEMENINO TOTAL


0-5 años 0 0  0 
6-11años 0 0 0 
12-17 años 0 0 0

18-28años 8 32 40

29-59años 3 57 60
60 y más años 0 0  0 
TOTAL 11 89   100

1.2. Participantes, residencia y sexo

RESIDENCIA MASCULINO FEMENINO TOTAL

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Urbana 11 87 98
Rural 0 2 2
TOTAL 11 89 100

1.3. Participantes de población especiales

POB. ESPECIALES MASCULINO FEMENINO TOTAL

Afro descendientes 0 0 0
ROM 0 0 0
Discapacidad 0 0 0
Victimas 1 0 1
Reinsertados 0 0 0
LGTBI 0 0 0
Ninguno 10 89 99
TOTAL 11 89 100

3. INFORMACIÓN CUALITATIVA

RESULTADOS DE LA EVALUACION DE LA ACTIVIDAD

3. OBJETIVO DE LA REUINIÓN: Realizar una jornada de información en salud a través


de una campañas educativas mediante visitas a 200 hogares sobre Orientaciones
para la limpieza y desinfección de la vivienda como medida preventiva y de mitigación
para contener las enfermedades trasmitidas por dengue, zika, chikunguña, en el
municipio de pelaya 100 visitas en zona urbana y 100 visitas en zona rural. (entrega
de folletos educativos que contenga información clara para el usuario)

4. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.
La actividad se desarrolló en el barrio Las Flórez, mediante visita casa a casa bajo el eslogan de
la campaña “Entre todos podemos prevenirlo en casa” ¿Cómo prevenir Dengue, Chikungunya y
Zika?

En esta actividad se realizó una campaña educativa de concientización entregando folletos,


sobre la prevención de las enfermedades transmitida por el mosquito Aedes aegypti, que es
único que transmite dichas enfermedades y para poder trasferir debe haberse infectado
previamente al picar a una persona enferma con alguna de estas patologías. Colombia por sus
características geográficas y eco-epidemiológicas, reúne todas las condiciones para la
presencia los mosquitos transmisores del dengue, zika y chikunguña. Esta una enfermedad viral
aguda que puede afectar a personas de cualquier edad, especialmente niños y adultos
mayores, causada por un virus transmitido a través de la picadura de mosquitos infectados.

Los mosquitos se presentan en zonas urbanas y Rurales donde ponen sus huevos en depósitos
de agua limpia como albercas, floreros de plantas acuáticas, llantas, baldes de agua y cualquier
recipiente que está a la intemperie y que puede almacenar agua. Por eso en esta temporada de

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lluvias que son propicias para la proliferación del mosquito transmisor, se invita a la comunidad
a no bajar la guardia teniendo en cuenta estas recomendaciones para su prevención:

 No dejar agua reposada en materas después de rociar las plantas


 Mantener totalmente tapados los recipientes en los que almacenes agua   
 Si almacenas agua en albercas, canecas u otros recipientes grandes, lávalos y cepilla
las paredes de las mismas cada 8 días, de ser posible manténlas tapadas
 Si usas floreros lávalos y cámbiales el agua al menos cada 6 días o colócales gotas de
cloro
 Mantener el patio libre de objetos que puedan almacenar agua, disposición adecuada de
llantas, chatarra, limpieza de canales de agua lluvia, charcos, depósitos de agua limpia,
tapas, y otros
 Recoger basuras y residuos sólidos en predios y lotes baldíos, mantén el patio limpio
 Elimina todos los criaderos de mosquitos dentro y fuera de tu casa, como materas,
floreros, y otros. Así mismo, en donde habitualmente puede estar tu familia como
parques, escuelas, colegios, lugares de trabajo, entre otros.
 Participa en jornadas comunitarias de recolección de inservibles con participación
comunitaria.
Los síntomas asociados a la enfermedad son: fiebre, dolor de cabeza, de ojos, de músculos y
articulaciones. También náuseas, vómitos e irritaciones en la piel. Por eso se recomienda a los
primeros síntomas acudir al Hospital Francisco Canossa para su valoración y no auto-
medicarse, e ingerir bastante líquido.

Durante la actividad se expusieron las recomendaciones para evitar la proliferación del


mosquito, donde la población atendida estuvo atenta y sensibles a la información recibida
siendo muy participativos expresando algunas faltas de conocimientos del tema como por
ejemplo donde se cría los mosquitos en la casa y sus síntomas al ser picado. Se toman
evidencias fotográficas y se recogen las firmas de asistencia.

2.2. LOGROS

 Se observa gran interés por parte de la población atendida al participar durante la


campaña de sensibilización.
 Concientizar sobre la necesidad de controlar los criaderos de mosquito.

2.3. DEBILIDADES

 La mitad de la población atendida tiene conocimientos adecuados sobre Dengue, Zika Y


Chikunguña y su proceso de trasmisión, lo cual permite que la población participe
activamente, pero sus conocimientos en relación a los síntomas son pobres, lo cual
conlleva a no buscar y obtener una ayuda adecuada y a tiempo en caso de una
sintomatología

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2.4. RECOMENDACIONES

 Ser multiplicadores de los conocimientos y prácticas adquiridas.


 Eliminar de criaderos de mosquitos, mediante la protección de depósitos de agua de
consumo y destrucción o relleno de recipientes que puedan acumular aguas lluvias.
 Lavar correctamente la alberca cada 8 días, con un cepillo.

5. SOPORTES Y/O ANEXOS QUE SUSTENTEN LA ACTIVIDAD

EVIDENCIAS SI NO
Listado de Asistencia X  
Acta    X
Certificación    X
Registro Fotográfico X  
Otros (Escribir cual):  Folletos
Seguido a esto, anexar lo marcado en la opción si y otros

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NOMBRES Y APELLIDOS
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PROFESION: Tecnólogo Ambiental

Registro Fotográfico

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Folleto

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 Por supuesto! A continuación se presenta una propuesta de taller dividido en 3 ciclos para
identificar el manejo adecuado de agroquímicos y sustancias químicas en el hogar y la
disposición final de residuos posconsumo:

Título del taller: "Manejo adecuado de agroquímicos y sustancias químicas en el hogar y


disposición final de residuos posconsumo"

Objetivo del taller: Enseñar a los participantes a través de 3 ciclos las buenas prácticas
para el manejo adecuado de agroquímicos y sustancias químicas en el hogar, y la correcta
disposición final de residuos posconsumo, para proteger la salud humana y el medio
ambiente.

Duración total: 6 horas (2 horas por ciclo)

Metodología:
Conversación

Chatbot de IA: Pregunta y habla sobre


cualquier cosa con la IA
El chatbot gratuito de Aichatting que puede responder cualquier pregunta que
puedas tener. Es fácil de usar e interactuar con él, simplemente escribe tu
pregunta y obtén una respuesta. ¡Pruébalo ahora y descubre cómo puede
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