Evaluación Final Teoría Del Conocimiento

¿De qué maneras influyen nuestros valores en nuestra adquisición de conocimiento?
Los valores humanos son, en esencia: principios, creencias y actitudes que consideramos
importantes y deseables en la sociedad, estos logran guiar el comportamiento y decisiones de cada
persona. Los valores presentados en la sociedad comienzan desde la crianza en la que cada individuo
es sometido a lo largo de su vida, como por ejemplo en la infancia con su familia y/o las relaciones
interpersonales que presentó con las personas de su entorno durante su desarrollo. Algunos de estos
valores humanos son presentados como: la libertad, la honestidad, la responsabilidad, la justicia, la
compasión y la paciencia. Sin embargo, estos valores no son fijos cosa que puede verse gran
diversidad en cuanto a estos por la interpretación que la sociedad les brinda; cosa que podría generar
afectaciones o modificaciones que conlleven a la subjetividad de la percepción de un conocimiento.
Los valores pueden influir en la interpretación de la información porque estos se pueden ver diferentes
por su perspectiva, las creencias y la comprensión de los hechos.
Conceptos clave:
- Cultura
- Perspectiva
- Valores
- Verdad
Área del conocimiento:
- Artes
- Ciencias humanas
Objetos:
- Obras de arte
- Medicamentos
Los valores humanos son distintos entre cada persona, por lo que la variación de intereses
puede contrastarse mucho entre cada uno, generando que hayan personas que estén más familiarizadas
o que se les facilite la realización de matemáticas o de las artes. Cuando se trata de obras de arte, el
gusto que las personas tengan por este sería subjetivo, una persona que no es creyente a la religión no
va a apreciar de igual manera las obras de teatro que tengan relación con creencias como una persona
que sí, puede que este no va a transmitir las mismas emociones y conocimientos que un persona
apasionada por esta. Esta persona que logra darle un significado más profundo a un cuadro religioso
logrará argumentar y defender sus ideas, puesto que sus valores le hicieron conocer más al respecto,
de manera que sus ideales se ven afectados por los valores que tiene como persona. Lo contrario a una
persona que no conoce mucho al respecto, está no tendría el mismo nivel de apreciación o
entendimiento por tal obra de arte, pues sus valores crearon una perspectiva diferente donde este no se
interesaría por la obra de arte al ser algo a lo que no le encuentra sentido alguno. La persona creyente
se abstendría de apreciar cuadros que estén en contra de sus valores, puesto que la misma
autopercepción podría ver esto como una falta de respeto desde su perspectiva tras haber establecido
ideales de que es lo correcto.
La “verdad” que tendría cada una de estas personas es relativa con base a los conocimientos
previos que tengan, pues de estos es que se construyen las opiniones y argumentos que presenta una
persona sobre las distintas áreas del conocimiento. Cuando se le cuestionen los conocimientos, se
justificarán basándose en la verdad subjetiva que han desarrollado de indagaciones o situaciones
reales que se vivieron antes. La verdad es un conocimiento incierto ya que la perspectiva en la que es
analizada y criticada una situación u objeto hará que se vea sometida a interpretaciones, aunque
claramente hay conocimientos los cuales son considerados más veredictos por los argumentos que los
respaldan, de manera que se podrá percibir como una verdad colectiva.
Los conocimientos también pueden verse distintos por la cultura a la que pertenece un
comunidad; ejemplo de algunas civilizaciones indígenas donde mayormente se encuentran plantas y/o
rituales con propósitos medicinales, lo opuesto a nuestra verdad donde nos guíamos de la medicina
química en el organismo humano para curarnos de enfermedades. Es decir, que el conocimiento que
se obtiene puede ser alterable bajo la cultura en la que se presenta. Además se abarcan también todas
las relaciones con nuestro entorno y las personas, donde se construyen tradiciones y características
donde no se habla de una certeza fija, sino colectiva por un grupo de personas que le brinda veracidad
en cuanto a su capacidad de entendimiento.
“Por medio de los valores el sujeto, desde sus primeras edades, va a ir construyendo su noción de
mundo social, y a través de ellos el sistema se encargará de difundir y legitimar la normativa
vigente”. (Hernández, 1986)
Los valores humanos están estrechamente ligados a la ética y la moral interpuesta por la
sociedad, donde se pronuncian estos mismos para determinar si un acto es correcto o no bajo las leyes
éticas creadas por la sociedad. Estos valores tienen gran influencia en la adquisición de conocimientos
que presenta el ser humano; los estudios científicos son juzgados y penalizados al quebrantar los actos
correctos cuando realizan experimentaciones con animales; cosa que aunque permita el desarrollo de
la sociedad y el obtener más información, está mal vista su realización. Este es un gran ejemplo de
cómo nuestros valores como personas influyen y limitan la adquisición de conocimiento.

Referencias:
- AeA. (2023). Los 10 valores humanos más importantes. Ayuda en Acción.
https://ayudaenaccion.org/blog/educacion/valores-humanos-mas-importantes/
- El impacto del conocimiento y los medios en la ética. (s.f..). Recuperado de:
https://rieoei.org/historico/jano/opinion44.htm
- Hernández, C. (1986). Los valores sociales, un instrumento para el conocimiento
social del niño. Unirioja, https://dialnet.unirioja.es. https://dialnet.unirioja.es
- Medicina Tradicional Indígena, Afrodescendiente, y de la diversidad étnica de las
Américas. (2018). BVS MTCI.
https://mtci.bvsalud.org/medicina-tradicional-indigena-afrodescendiente-y-de-la-diver
sidad-etnica-de-las-americas/
- Paez, E. (2017). ¿Es justificable la experimentación animal? elDiario.es.
https://www.eldiario.es/caballodenietzsche/justificable-experimentacion-animal_132_
3631416.html
- Zuluaga-Duque, J. F. (2017, diciembre). Revista de Investigación, Desarrollo e
Innovación. Scielo. Recuperado 24 de mayo de 2023, de
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2027-830620170002000
61#:~:text=Los%20saberes%20diferentes%20al%20conocimiento,o%20interpretado
%20por%20otros%20saberes.

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importantes y deseables en la sociedad, estos logran guiar el comportamiento y decisiones de cada

valores humanos son presentados como: la libertad, la honestidad, la responsabilidad, la justicia, la

afectaciones o modificaciones que conlleven a la subjetividad de la percepción de un conocimiento.

por su perspectiva, las creencias y la comprensión de los hechos.

ideales de que es lo correcto.

justificarán basándose en la verdad subjetiva que han desarrollado de indagaciones o situaciones

respaldan, de manera que se podrá percibir como una verdad colectiva.

en cuanto a su capacidad de entendimiento.

mundo social, y a través de ellos el sistema se encargará de difundir y legitimar la normativa

vigente”. (Hernández, 1986)

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- AeA. (2023). Los 10 valores humanos más importantes. Ayuda en Acción.

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social del niño. Unirioja, https://dialnet.unirioja.es. https://dialnet.unirioja.es

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Américas. (2018). BVS MTCI.

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- Zuluaga-Duque, J. F. (2017, diciembre). Revista de Investigación, Desarrollo e

Innovación. Scielo. Recuperado 24 de mayo de 2023, de

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