Ministerio Infantil y del Adolescente

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Sábado de Instrucción

30 Junio, 1 Julio 2023

“Los niños han de ser preparados para llegar a ser misioneros;

debe ayudárseles a comprender distintamente lo que tienen que hacer
para ser salvos. Pocos han recibido la instrucción esencial en las cosas
religiosas. Si los instructores tienen experiencia religiosa, podrán comu-
nicar a sus alumnos el conocimiento del amor de Dios que ellos mismos
han recibido. Estas lecciones pueden ser impartidas únicamente por los
que son verdaderamente convertidos.
Esta es la obra misionera más noble que cualquier hombre o mujer
pueda emprender”. CM, 160.2

-¿Qué significa Dios para tí?-Viernes

-¿Cómo puedes descubrir tu don? -Sábado de Mañana
-Sé diligente -Culto Divino
-Ninguno tenga en poco tu juventud -Sábado de tarde
Aprende
Me alegra darles la bienvenida. Si cada uno de ustedes desea adquirir buenas herramientas para testificar
por Jesús, sin duda alguna es porque han entregado su vida a él y
están aprendiendo a conocerlo.

En la experiencia que han tenido como cristianos, les quisiera preguntar: ¿Qué significa para ustedes Je-
sús? Antes de responder, quizá podemos hacer un repaso de lo que significó Jesús para algunos personajes bíblicos.
Muchos de nosotros admiramos a David, Daniel, los tres hebreos, Samuel, José, Moisés, la niña esclava, porque
testificaron del Dios a quien amaban y fueron recompensados.

Miremos a:

- David, que enfrentó al gigante, confiaba en un Dios poderoso capaz de vencer al gigante y a todo su ejército (1
Samuel 17:37)

- Los tres hebreos, que no se inclinaron ante la estatua porque adoraban a un Dios capaz de librarlos del horno de
fuego (Daniel 3:17, 18).

- Daniel, que fue arrojado a una fosa de leones hambrientos, confiaba en un Dios capaz de tapar la boca de esos
leones para que no le hicieran ningún daño (Daniel 6:21, 22).

- Samuel mientras dormía escuchó una voz, y comprobó que Dios también les da mensajes poderosos a los niños
(1 Samuel 3:9, 18, 19).

- José, aun cuando sufrió muchos años como esclavo, creía que Dios es el único que puede interpretar los sueños
(Génesis 41:16).

- Moisés tuvo el valor de presentarse ante el faraón porque confiaba en el Dios más poderoso que cualquier mo-
narca de la tierra (Éxodo 8:1).

- La niña esclava, aun en medio de su tristeza, dio testimonio de que Dios a través de su siervo el profeta es el único
que puede curar (2 Reyes 5:3).

- Y tú, ¿qué experiencias personales has tenido que te aseguran que Dios es real? Escribe en tu cuadernillo.

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 El secreto del éxito de los personajes que acabamos de nombrar se debió a que desarrollaron una relación
real y permanente con Dios. ¿Cómo podemos conocer a Dios y tener una relación verdadera con él?

1- Primeramente hay que estudiar la Biblia, por las siguientes razones:

- Dan testimonio de quién es Jesús Juan 5:39
- Muestra el camino donde debemos andar Salmo 119:105
- Nos enseña, nos corrige, nos instruye 2 Timoteo 3:16
- Para que tengamos esperanza Romanos 15:4
- Para ser sabios 2 Timoteo 3:15

2- En segundo lugar, necesitamos orar en todo tiempo. Veamos algunas razones

- Colosenses 4:2 Para dar gracias por todo el bien recibido

-Salmo 145:18 Para tener la compañía de Dios
- Jeremías 33:3 Para conocer cosas grandes
- Hebreos 4:16 Para recibir ayuda divina
- Mateo 26:41 Para no caer en tentación

Estos y muchos otros personajes oraban al Señor en cualquier circunstancia, porque estaban seguros que el
Dios de los cielos es el único Dios vivo, con características únicas como las que veremos ahora. Busca en tu Biblia.

Cualidades de Dios La Biblia dice: Acciones a seguir

Dios es santo (Isaías 6:3) -Debes ser puro ante él. Dirígete a él con reverencia.
Dios es amor (Juan 3:16) -Ámale en respuesta a ese amor.
Dios está en todas partes (Salmo 139:7-12) -No trates de alejarte de él.
Dios todo lo sabe (Salmo 139:1-6) -Ten cuidado con lo que haces en secreto.
Dios es fiel (Hebreos 10:23) -Presta atención a su Palabra, porque
siempre hará lo que dice.

3.- En tercer lugar, daban testimonio de su fe.

- David no dudó en decir: El Señor... me librará de la mano de ese filisteo (1 Samuel 17:37)

- Los tres hebreos dijeron: Nuestro Dios a quien honramos, puede librarnos del horno de fuego (Daniel 3:17,18)

- Daniel dijo: Mi Dios envió su ángel que cerró la boca de los leones (Daniel 6:22)

- Samuel dijo: Habla, Señor, que tu siervo oye (1 Samuel 3:10)

- José dijo: Dios será el que responda paz a Faraón (Génesis 41:16)

- Elías dijo: Tú, Señor eres el Dios verdadero (1 Reyes 18:37)

¿Cuál sería tu frase poderosa que declara que como tu Dios no hay otro Dios?

Vamos a cantar “Mi Dios es tan grande”…

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 Es tiempo de ejercitar nuestra mente a través de la memorización, y la cita es: “Sería bueno que cada día
dedicásemos una hora de reflexión a la contemplación de la vida de Cristo. Debiéramos tomarla punto por punto,
y dejar que la imaginación se posesione de cada escena, especialmente de las finales”. DTG, 63

¿Qué gran verdad estás dispuesto a compartir esta semana? ___________________________________

¿Con qué persona o personas la quieres compartir?

¿Necesitas la ayuda de un adulto?________ ¿De quién? _______________________

El secreto para conocer a Dios, tener una experiencia personal con él y hablar con poder a los demás sobre
el mensaje de salvación, se encuentra escondida en la Palabra: LOT.

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Aprende

El tema número 2 lleva por título: ¿Cómo puedes descubrir tu don? En primer lugar, quisiera mostrarte
verdades importantes que debes entender acerca de los dones espirituales y que, por supuesto, se encuentran en la
Biblia. Veamos.

1- Dios da a cada persona diferentes dones y habilidades (Mateo 12:14-19, Romanos 12:6)
2- Dios nos da dones para usarlos al servicio de otros (1 Pedro 4:10, 1 Corintios 12:7, Marcos 10:43-44)
3- Dios quiere que desarrollemos y usemos los dones que él nos ha dado (Mateo 25:14-29, 1 Pedro 4:10)
4- Cuando cada persona usa los dones que Dios le ha dado, el cuerpo de Cristo trabaja apropiadamente (1 Co-
rintios 12:14-26)

Reflexiona

Vamos a realizar unas actividades que te podrán ayudar a identificar tu don

1- Haz una lista de los dones espirituales registrados en 1 Corintios 12, Romanos 12:3-8 y Efesios 4:11. Agrega al
final otros dones que conoces y no aparecen en los pasajes que acabas de leer.
2- Estudia la historia de Dorcas (Hechos 9:36-42) y contesta el siguiente cuestionario. Vamos a hacer esta actividad
de dos en dos.
3- Piensa en qué actividad de la iglesia te gustaría participar y menciona por qué.
4- ¿Te gustaría participar en el próximo programa infantil? ¿En qué?

Actividad 1: Juntos podemos hacerlo

Preparación para el instructor: Haz una lista de seis actividades para hacer cada día; por ejemplo: llamar a un
amigo para hacer la tarea juntos, salir a recoger basura, invitar a desayunar a un amigo, etc. Escríbelas en una
tarjeta.

Elige seis hojas de diferente color, córtalas en diez partes cada una. En cada color escribe una parte del
cuerpo. Por ejemplo: en todos los pedazos de hoja color rojo escribe la palabra nariz, o dibuja la nariz.

Actividad de aprendizaje:
Da a cada participante un pedazo de color. Pídeles que encuentren a otros participantes que tienen el mis-
mo color para formar un equipo. Da a cada equipo una tarjeta que contiene una de las actividades. Rétalos a que
realicen la tarea con la parte del cuerpo que les fue asignada. Rápidamente ellos empezarán a quejarse de que no
pueden realizar la tarea. Pregunta ¿por qué no?, ¿qué necesitas para realizar la tarea?

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 Pídeles que hagan nuevos equipos. Esta vez ellos formarán los equipos de seis, con cada persona partiendo
de una tarjeta de diferente color. Pídeles que lean la tarea que les tocó y determina cómo ellos completarán la tarea
usando a cada miembro del equipo.

Comentando
¿Por qué no pudimos completar la tarea la primera vez?
¿Por qué sí pudimos completar la tarea esta vez?

Que los participantes busquen 1 Corintios 12:14-20 en su Biblia. Lean el pasaje por turnos.
El escritor de este texto quería que entendamos que somos miembros del cuerpo de Cristo, así como las partes
del cuerpo. ¿Podríamos terminar la tarea usando solo una parte del cuerpo? ¿Es una de las partes del cuerpo más
importante que las otras partes? ¿Por qué no? ¿Cuáles son algunas de las tareas que podemos hacer como parte
del cuerpo de Cristo? ¿Estaremos dispuestos a hacerlo?

Actividad 2: Dotado

Preparación: Haz una gráfica de los dones espirituales y una breve descripción. Escribe el nombre de un personaje
bíblico que ejemplifique cada don espiritual. Escribe la cita bíblica de referencia en una tarjeta.
Ej.
La sunamita 1 Reyes 4:8-17 Hospitalidad
Felipe Hechos 8:26-35 Evangelismo
José Génesis 41:28-49 Liderazgo
Dorcas Hechos 9:36-41 Servicio
El samaritano Lucas 10:30-37 Compasión
Abigail 1 Samuel 25:1-35 Sabiduría
La viuda Marcos 12:41-44 Dar
Juan el Bautista Lucas 3:7-14 Profecía

Actividad de aprendizaje:
Organiza a los participantes por pares, da a cada par una tarjeta que tenga escrito el nombre de un perso-
naje bíblico y la referencia bíblica. Pide a cada par que estudie el pasaje bíblico y determinen: ¿qué don espiritual
ejerció el personaje bíblico?, ¿cómo lo usó para servir?, y ¿qué sucedió debido a que el personaje usó su don? Da
a cada par una bola de plastilina y pídeles que creen una escultura que simbolice el don espiritual de su personaje
bíblico.

Comentando
Permite que cada par comparta su escultura. Pregunta a los demás, para que adivinen qué don simboliza
la escultura.
A medida que cada par comparte su escultura y los demás descubren el don, asegúrate que contesten las pregun-
tas.

¿Cómo el don fue usado para servir a otros?

¿Qué sucedió a causa de ese don usado?

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Actividad 3: Ponle nombre a tu don

Preparación
Escribe Romanos 12:6 en una cartulina o diapositiva.

“Dios nos ha dado a todos diferentes capacidades,

según lo que él quiso darle a cada uno.
Por eso, si Dios nos autoriza para hablar en su nombre,
hagámoslo como corresponde a un seguidor de Cristo”.

Escribe en tarjetas los siguientes dones y lo que significan.

Afecto: Me gusta mostrar amor.

Dar: Me gusta compartir.
Servicio: Me gusta ayudar a otros.
Líder: Cuando hay trabajo para hacer, me hago cargo.
Misericordia: Siento compasión por la gente que está triste, enferma o necesitada.
Maestro: Me gusta ayudar a otros para que aprendan cómo hacer las cosas.
Paciencia: Puedo esperar sin enojarme.
Humor: Hago que la gente ría por cosas que digo y hago.
Trabajo duro: No dejo el trabajo hasta que está terminado.
Confiable: Puedes confiar que haré lo que me pides.
Amistad: Soy amable y dispuesto a ser tu amigo.
Honesto: Digo la verdad.

Actividad de aprendizaje: Divide el grupo en equipos de 4 o 5. Si es posible, que un adolescente o un adulto lidere el
grupo. Reparte a cada grupo un sobre con las 12 tarjetas, pide a cada grupo que se siente en círculo. Uno a la vez,
tomará una tarjeta del sobre y leerá la definición. Si él o ella sienten que tienen ese don, pueden quedarse con la
tarjeta, si no es así pueden dársela a la siguiente persona del círculo que cree tener ese don.

Comentando:
Reúne a los grupos para que juntos hagan sus comentarios.
-¿Hubo un don que no sabías que tenías, hasta que hiciste esta actividad?
-¿Por qué no habías reconocido antes este don?
-¿Cómo te sentiste cuando alguien describió un don y sabías que lo tienes?
-¿Hubo un don que no tienes pero te gustaría tener?
-¿Qué podrías hacer para desarrollar ese don o habilidad?
-¿Por qué crees que Dios te ha dado ciertas habilidades?

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 De todos los dones que Dios ha concedido a los hombres, ninguno es más precioso que el don del habla. Si
está santificado por el Espíritu Santo, es una fuerza para el bien. Con la lengua convencemos y persuadimos; con
ella ofrecemos oración y alabanza a Dios; y con ella transmitimos ricos pensamientos acerca del amor redentor. El
colportor evangélico, 73.1

Haz una lista de cinco personas que conoces dentro de la iglesia e identifica cuál es el don que Dios les ha
dado.

Referencia bibliográfica:
Título en inglés: Helping Kids Discover their Spiritual Gifts
Children’s Ministries- Impacting Kids

Todos tenemos diferentes dones, pero en el gran cuerpo de Cristo todos tenemos una función especial y
todos somos importantes.

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Aprende
Un hombre que era un obrero muy eficiente había trabajado por muchos años para una gran compañía,
y un día alcanzó la edad suficiente para retirarse. El patrón le pidió que hiciera una última cosa, este sería ya su
último encargo.

El obrero aceptó el trabajo, pero no lo hizo con todo el corazón. Utilizó materiales de mala calidad y no le
importaron los detalles por los que normalmente se preocupaba cuando estaba interesado en el trabajo.
Cuando la casa estuvo terminada, su patrón lo llamó y le dijo: «Esta casa es tuya, aquí están las llaves, es mi regalo
para ti». El obrero se arrepintió inmediatamente de no haber usado los mejores materiales y de no haber contra-
tado a los mejores trabajadores. Si solamente hubiera sabido que la casa era para él…

El tema de hoy está basado en 2 Timoteo 2:15, que dice: “Procura con diligencia presentarte a Dios apro-
bado, como obrero que no tiene de qué avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad”.
Para ser un testificador intrépido necesitas aprender a ser diligente. La diligencia es: Cuidado en la ejecución de
una cosa. El obrero de la ilustración no fue diligente en el último trabajo que su patrón le pidió y cosechó tristes
resultados.

La diligencia está asociada a otras palabras muy importantes. Subráyalas.

rapidez inactividad amabilidad descuido

prontitud celo negligencia atención

Ya que han terminado de subrayarlas, veamos en cuántas acertaron. ¿Quién de ustedes subrayó la palabra
rapidez? Quienes así lo hicieron han contestado correctamente, porque la diligencia es hacer las cosas con rapi-
dez. El gran mensaje que el mundo necesita conocer debe decirse con RAPIDEZ.

Imagina que está a punto de explotar una bomba en un salón de clases, la maestra y los alumnos no sa-
ben lo que está por ocurrir, así que están despreocupados. La maestra por un lado dando la clase y los alumnos
poniendo toda su atención. Tú eres el único que puede llevarles el aviso para que salgan inmediatamente, antes
que el salón vuele en mil pedazos. Ahora dime, ¿cómo irías? ¿Será que irías despacio?, ¿lo dejarías para mañana?,
¿decidirías no ir? ¿O correrías a toda prisa?

Si elegiste la última opción, te felicito, y es lo mismo que necesitamos hacer al conocer las buenas nuevas
y decidir darlas a conocer a otros, porque:

- Muchos están muriendo sin saber que Dios existe y que es amor.
- Muchos sufren porque no conocen el camino que los lleva a Jesús.
- Muchos están postrados en una cama sin ninguna esperanza de un futuro mejor.

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 Por eso, al dar testimonio de que en Jesús hay esperanza, y que solo en él hay salvación, debemos hacerlo
con RAPIDEZ.

La siguiente palabra asociada a diligencia es: AMABILIDAD. Ser amable es tratar a las personas con
cuidado, con tacto; muchas están tan tristes, pero una sonrisa, un abrazo o una palabra amable puede ser la gran
diferencia.

¿Conoces a alguien que ha estado triste últimamente, porque se le murió algún familiar, o quizá repro-
bó…, o tiene pocos amigos?

Ser amables al testificar tiene que ver con no ser toscos, sino corteses, sin condenar, ni juzgar.

Ser diligente es tener CELO. El celo tiene que ver con querer hacer las cosas y no pasarle a otro la respon-
sabilidad. Es sentir alegría y gozo al cumplir con nuestro deber.

Ser diligente también es poner ATENCIÓN, ser observadores para ver las oportunidades que hay a nues-
tro alrededor y de ese modo crear estrategias para testificar.

Provea de las siguientes imágenes y escribe qué podríamos hacer para aprovechar esas oportunidades.

Reflexiona
- Anciano que lleva bolsas del mandado _________________________
- Niño que pide limosna _________________________
- Señora de la tienda con una expresión seria _________________________
- Mujer que tiene ceño fruncido _________________________
- Niño que está llorando _________________________
- Niños que maltratan a un animalito _________________________
- Niño que se encuentra solo _________________________

El estudiante diligente de la Biblia crecerá constantemente en conocimiento

y discernimiento. Su intelecto abarcará temas elevados, y echará mano de la
verdad de las realidades eternas. CpM, 435.2

¿Conoces a alguien con alguna necesidad, y que requiere ayuda

urgentemente? _______
¿Qué podrías hacer por él o ella? _______________________________

Las palabras clave para que no olvides lo que tiene que ver con la diligencia
es: RACA= Rapidez, Amabilidad, Celo, Atención.

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Aprende
El título de este tema está basado en 1 Timoteo 4:12, que aconseja:

“Ninguno tenga en poco tu juventud, sino sé ejemplo de los creyentes en:

Palabra, Conducta, Amor, Espíritu, Fe y Pureza”.

Hay personas que consideran a los niños y adolescentes como inexpertos, que no conocen mucho de la
Biblia, que no tienen tanta habilidad para hablar, que no toman las cosas en serio; por el contrario, solo piensan
en jugar y pasarla bien.

En algunos casos es probable que así sea, pero si ustedes quieren prepararse para ser buenos testificadores,
el consejo del apóstol Pablo a Timoteo puede ser el mismo para ustedes.
Vamos a ver detenidamente este consejo.

Timoteo 4:12 - Ninguno tenga en poco tu juventud, sino sé ejemplo de los creyentes en:

1- Palabra
2- Conducta
3- Amor
4- Espíritu
5- Fe y
6- Pureza

En otras palabras, podríamos decir: No permitas que nadie te menosprecie por ser muy joven, demuéstra-
les con el ejemplo que eres confiable en tus palabras, tus acciones, tu amor, tu espíritu, tu fe y tu pureza.
La Biblia tiene ejemplos de personajes jóvenes que fueron bendecidos porque poseían las características que se
mencionan en nuestro pasaje.

Relaciona la característica con un personaje bíblico y su descripción.

Palabra Daniel propuso no contaminarse con la comida.

Conducta Jesús amaba a sus enemigos.
Amor La niña sierva creía en el profeta de Dios.
Espíritu Samuel era sensible a escuchar la voz de Dios
Fe José interpretó los sueños y se cumplieron así como dijo.
Pureza David se comportaba prudentemente en el palacio.

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Reflexiona
¿De qué modo podemos cultivar esas mismas características y ser ejemplo a otros?

Palabra: Decir siempre la verdad, usar palabras amables, cumplir con lo que prometemos.

Conducta: Ser corteses, ser reverentes, ser obedientes.

Amor: Tratar bien a los que no son tan amables, saber perdonar, ser compasivos.

Espíritu: Cultivar un espíritu apacible, confiado en Dios.

Fe: Mantener el optimismo en medio de la dificultad, ser agradecidos siempre.

Pureza: Evitar programas de TV sobre violencia, maldad, sexo, etc. Cuidar nuestros pensamientos, escu-
char música cristiana.

Ninguno tenga en poco tu juventud, sino sé ejemplo de los creyentes en:

Palabra, Conducta, Amor, Espíritu, Fe y Pureza.
Timoteo 4:12

Escribe cómo decides ser ejemplo a otros en: Palabra, conducta, amor, espíritu, fe y pureza.

La habilidad y la capacidad no siempre tienen que ver con la edad y la experiencia. Si te pones en las ma-
nos de Dios, tu ejemplo puede influir y testificar poderosamente sobre aquellos con quienes te relacionas.

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