Informe de Escala Minds de Inteligencias Multiples
Informe de Escala Minds de Inteligencias Multiples
Informe de Escala Minds de Inteligencias Multiples
2017
de
Inteligencias
Mú ltiples
CURSO: Psicología Educativa PROFESOR: Cesar Ruiz ALUMNA: Carré Elías, Melissa
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
Facultad de Medicina Humana
Escuela Profesional de Psicología
ALUMNA:
CURSO:
Psicología Educativa
DOCENTE:
Cesar Ruiz
CICLO: VI
TRUJILLO - PERÚ
2017 - I
ANAMNESIS
DATOS GENERALES:
2. HISTORIA FAMILIAR
El examinado actualmente vive con sus padres, en el primer piso de la casa
de sus abuelos. El segundo piso lo ocupan sus abuelos y su tía por parte de
su padre, y el tercero lo alquilan a una familia que no conoce.
3. NIÑEZ
El examinado se considera un niño muy estudioso y responsable desde
pequeño. Nunca le ha importado que los demás se junten o no con él, ya
que no tiene tiempo para distraerse. Los compañeros que actualmente
tienen salen a jugar en recreo, pero a él le interesa poco si lo llaman o no
para el
juego. El embarazo de su madre duró 9 meses, no presentó ninguna
complicación, hasta el proceso de parto que fue en el hospital Belén y su
madre le comentó que nació de color amarillo. Su alimentación fue muy
buena y si recibió pecho por parte de su madre. Siempre le enseñaron a ser
un niño independiente y a cuidarse solo, por la vida tan agitada que llevaban
sus padres. Ha sufrido de asma y del corazón desde que nació hasta los 7
años. Y aunque eso no ha sido impedimento para hacer su vida
normalmente, con la llegada de su hermana cambiaron las cosas en su
casa. Ya no le prestan tanta atención como antes y él tiene que ver a su
hermanita y dedicarse a los quehaceres del hogar.
Desde pequeño siempre fue solidario y tenía un amigo imaginario llamado
Rey, con él jugada pelota, basquetbol, y estudiaban juntos (comenta que
gracias a que estudiaban juntos siempre ha obtenido buenas calificaciones).
Rey era un niño alto, crespo y de tez blanca, tenía maso menos su edad y
era la única persona que ha estado con él desde los 4 años hasta los 9 que
dejó de verlo porque su madre le obligó y le decía que estaba loco. Fue muy
doloroso para él dejar de ver a Rey (el evaluado se pone a llorar y la voz se
pone temblorosa, no tiene palabras para describir lo que sintió en aquel
momento), ya que era su segundo mejor amigo aparte de Alonso un niño
que conoce desde los dos años y que también podía verlo y entendía lo que
sus padres no podían. Desde ese entonces ya no ha vuelto a ver a Rey y
Alonso va a visitarlo de vez en cuando a su casa o él suele hacer lo mismo.
4. EDUCACIÓN
A los 6 Años asistió a la escuela en el porvenir, lugar donde vivió
antiguamente. Le agradaba mucho la idea de asistir a clases y no faltar, ya
que siempre le ha gustado participar y demostrar sus capacidades. Desde
niño siempre ha sido el mejor de su clase, obteniendo los primeros puestos.
Le agradaba todos los cursos y sus promedio eran de 19 a 20. Debido al
trabajo y la economía de sus padres tuvo que cambiar de colegio y también
de residencia, lo cual trajo consigo problemas para poder adaptarse al
ambiente familiar y estudiantil.
5. TRABAJO
El evaluado comenta que no ha trabajado de ninguna forma, simplemente
en su casa “los que se dedican a trabajar son mis padres”. Él solo se hace
responsable de mantener su casa ordenada y limpia y para él ese es su
mayor trabajado.
Sus aspiraciones es culminar sus estudios obteniendo un buen puesto en el
colegio e ingresar a la Universidad en la carrera de Ingeniería Megatrónica,
ya que le interesa mucho armar robots o crear vida con la tecnología,
reparar computadoras o carros. El motivo de superación es su familia.
6. CAMBIOS DE RESIDENCIA
El evaluado manifiesta que ha vivido en el porvenir casi toda su vida. Desde
que nació hasta hace dos años, que se mudaron a la Urb. Mochica manzana
N 9A lote 11 a la casa de sus abuelos. Refiere que no fue nada fácil
adaptarse a su nuevo hogar, y aunque vivía con sus abuelos, el sentía que
había dejado todo lo que quería en su antigua residencia. Le fue y es difícil
hacer amigos en su nuevo colegio, a pesar de ser brigadier de su salón,
puesto que le hacen bullying por su corte de cabello. Extraña su antigua
casa y a sus amigos que dejó en ella, como uno de sus mejores amigos
(Alonso) que hasta ahora lo va a visitar de vez en cuando.
7. ACCIDENTES O ENFERMEDADES
Desde que nació a sufrido de asma y del corazón, esto fue muy fuerte en
sus primeros 7 años de vida. Actualmente no presenta ataques asmáticos,
pero sigue sintiendo dolores en el pecho. Ha sufrido accidentes como caerse
del tercer piso y ser atropellado por un auto provocándoles heridas leves.
8. VIDA SEXUAL
El evaluado manifiesta que todos los conocimientos que tiene del sexo, vida
sexual o sexualidad han sido por su docente que cuando explican el cuerpo
humano hablan del tema, y con sus padres no han hablado nunca con
referencia al sexo, refiere que “ya que no tienen tiempo para él, peor será
para hablar de esos temas”. Comenta que actualmente se siente atraído por
una compañera de su salón.
9. HÁBITOS E INTERESES
Durante el poco tiempo libre que tiene le gusta jugar el video juego de
Dragón Ball z, y ver televisión y películas de vez en cuando. Le gusta nadar
y aunque no lo practica con regularidad. Admira a Michael Jackson como
artista, según refiere, sabe todas las canciones de su artista favorito y tiene
las vestimentas que lo caracterizan.
Sus actividades habituales son levantarse a las 4 a.m. a ordenar su casa,
(limpiar los cuartos, incluido el de sus padres y las escaleras de la casa), sé
prepararse el desayuno y realizar sus tareas, luego se alista para asistir a la
escuela.
12. SUEÑOS
Refiere que solo duerme a lo mucho 5 horas, ya que él se encarga de los
quehaceres de su casa. Comenta que no duerme muy bien porque cuando
llega de la escuela se pone a estudiar hasta tarde.
ESCALA MINDS DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
I. DATOS DE FILIACIÓN
Edad : 15 años
II. ANTECEDENTES
V. RESULTADOS
VII. CONCLUSION
El evaluado en general presenta elevados de niveles de desarrollo en
los diversos tipos de inteligencias