CARTA DESCRIPTIVA

Capacitación de la Red de Mujeres “Capacitación de capacitadoras”.

Tema II: Violencia de Género.
Objetivo General: Contribuir a la formación de las mujeres de la red, para que conozcan los conceptos generales sobre violencia de género, sus tipos de violencia y la influencia del contexto
cultural y social.
Objetivo Específico: Las participantes conocerán los conceptos de qué es la violencia de género; los tipos y modalidades de violencia que pueden presentarse; cuáles son las causas de la violencia
de género y el contexto social y cultural de la violencia de género. Además las participantes se les dotarán de información sobre el empoderamiento de las mujeres.

PROCESO DE APERTURA
OBJETIVOS DE CONTENIDO TEMÁTICO ACTIVIDADES DEL PROCESO DE INSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJE TIEMPO TÉCNICAS MATERIALES DIDÁCTICOS
APRENDIZAJE INSTRUCCIONALES
INSTRUCTOR/A PARTICIPANTES Y GRUPALES
Presentación del tema a La especialista da una breve Escucha activa de las 00:35 Expositiva. Diapositiva en Power Point, Laptop,
abordar. explicación de lo que se trata el tema participantes. Cañón, pantalla, mesa para
“Violencia de Género”. “violencia de género”. proyectar, hojas blancas, lapiceros y
manual del participante.

Se hace una exploración previa de los Las participantes hacen 00:35 Lluvia de ideas. Diapositiva en Power Point, Laptop,
conocimientos sobre el tema de aportaciones sobre el /01:10 Cañón, pantalla, mesa para proyectar,
“violencia de género”. tema. hojas blancas, lapiceros y manual del
participante.

PLAN DE SESIÓN
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DESARROLLO DE TEMAS Y SUBTEMAS

Mostrar a las Las participantes 00:35 Diapositiva en Power Point, Laptop, Cañón,
a. Definición de violencia
participantes los exponen una definición /01: 45 pantalla, mesa para proyectar, hojas
de género. La especialista expone
diferentes conceptos de lo que ellas Expositiva. blancas, lapiceros, tríptico y manual del
 Qué entendemos algunos conceptos sobre
sobre violencia de consideran es la Lluvia de ideas. participante.
por violencia. violencia.
género. violencia.

Dotar a las participantes b. Definición y distinción de La especialista explica a las Las participantes 00:40 Diapositiva en Power Point, Laptop, Cañón,
de los conocimientos sexo y género. participantes a través de apropian el concepto /02:25 pantalla, mesa para proyectar, hojas
que le ayuden a  Diferencias de sexo. presentación cuáles son las para distinguirlo. blancas, lapiceros y manual del participante.
comprender qué es el  Diferencias de diferencias de sexo y cuáles
género y qué es el sexo género. de género. Expositiva.
como una construcción  El rol de cada uno. Demostrativa.
social y una perspectiva  Quien asigna el
para el análisis y el género
desarrollo del Estado.  Como se asigna el
sexo, bajo qué
cualidades.
Dotar a las participantes c. Equidad de género y La especialista explica, qué Las mujeres de la red 00:25 Diapositiva en Power Point, Laptop, Cañón,
sobre los conceptos de nuevas masculinidades. es la equidad de género y los participan activamente, /02:50 pantalla, mesa para proyectar, hojas
equidad de género y las  Qué es la equidad de cambios que se están logrando hacer la Diálogo y discusión. blancas, lapiceros y manual del participante.
nuevas masculinidades. género. haciendo respecto a las diferencia entre equidad Presentación de
 Diferencia entre nuevas masculinidades para e igualdad, si es lo mismo video.
equidad e igualdad. salir del modelo tradicional. y cómo se diferencia. Dan Lluvia de ideas.
 Los roles del hombre ejemplos la vida diaria.
y la mujer.
 Los estereotipos.
Explicar a las d. Conceptos básicos de La especialista explica de Las participantes Expositiva. Diapositiva en Power Point, Laptop, Cañón,
participantes, de violencia de género. acuerdo a la Ley el concepto escuchan activamente. Proyección de video. pantalla, mesa para proyectar, hojas
acuerdo a la Ley de  Qué es la violencia de violencia de género. 00:35/ Diálogo y discusión. blancas, lapiceros hojas con preguntas y
Acceso de las Mujeres a de género. 03:25 manual del participante.
una Vida Libre de
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Violencia, qué es la
violencia de género.
Informar a las e. Tipos y modalidades de La especialista explica de Las participantes 00:40 Diapositiva en Power Point, Laptop, Cañón,
participantes de violencia de género. acuerdo a la Ley, los tipos yescuchan activamente y / 04:05 pantalla, mesa para proyectar, hojas
acuerdo a la Ley de  Tipos de Violencia: modalidades de violencia de analizan y diferencian blancas, lapiceros, manual del participante y
Acceso de las Mujeres a Psicológica, Física, género, las características de
entre un concepto y otro, tríptico.
una Vida Libre de patrimonial, cada una de ellas. de manera crítica saben
Expositiva.
Violencia, los tipos y Económica y Sexual. de qué forma son
Proyección de video.
modalidades de la  Modalidades de La especialista analiza cómo asignados ambos
Diálogo y discusión.
violencia de género. Violencia: Familiar, podrían medirse los daños conceptos.
Lluvia de ideas.
Laboral y Docente, de la violencia en contra de
En la comunidad, la mujer.
Institucional y
Feminicia.
 Violentómetro.
Informar a las f. Principales causas de la La especialista comparte con Las mujeres de la red 00:15 Diapositiva en Power Point, Laptop, Cañón,
participantes cuáles son violencia de género. las mujeres de la red participan activamente, /04:20 pantalla, mesa para proyectar, hojas
las causas general y  Relaciones información sobre las logrando identificar las blancas, lapiceros, manual del participante
social de la violencia desiguales de poder relaciones desiguales de causas que detonan la Expositiva.
que pueden detonar en entre hombres y poder entre los hombres y violencia de género. Proyección de video.
violencia. mujeres. las mujeres, así como el Diálogo y discusión.
 Factores de riesgo. impacto que tiene en la Lluvia de ideas.
 Impacto de la salud de las mujeres.
violencia en la salud
de las mujeres.
Dotar a las participantes g. Contexto social y cultural La especialista explica el Las participantes 00:10 Expositiva. Pantalla blanca para proyección, mesa para
de los conocimientos de la violencia de contexto social y cultural, así escuchan activamente; /04:30 Proyección de video. el equipo de proyección, laptop, proyectos,
que ayuden a género. como los ámbitos en los que analizan y proporcionan Diálogo y discusión. cañon, hojas con las preguntas, manual del
comprender cómo y  La violencia de se manifiesta la violencia. ejemplos situados a su Lluvia de ideas. participante, señalador.
dónde se manifiesta la género en nuestra vida diaria sobre cómo
violencia de género en sociedad. influye el contexto social
el dentro del ámbito  Dónde y cómo se y cultural en la formación
cultural y social. manifiesta. de una sociedad de
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hombre violentos.

Dotar a las participantes h. Empoderamiento de las La especialista comparte con Las participantes de la red 00:20 Pantalla blanca para proyección, mesa para
de los conocimientos mujeres. las participantes lo qué logran analizar el papel /04:50 el equipo de proyección, laptop, proyectos,
sobre el  ¿Qué es el significa empoderar a la de la mujer dentro de la cañon, hojas con las preguntas, manual del
empoderamiento de la empoderamiento de la mujer, desde el nivel sociedad e identifican las participante, señalador.
mujer, tanto a nivel mujer? individual al colectivo. dificultades a las que se
individual como  Niveles del enfrenta la mujer en el
colectivo para que ellas empoderamiento de la desarrollo personal y Expositiva.
puedan plasmar y mujer. profesional. Proyección de video.
ejecutar su proyecto de  El empoderamiento Diálogo y discusión.
vida y que puedan económico femenino y Lluvia de ideas.
alcanzar el bienestar y su relación con la
una buena calidad de violencia de género.
vida.  La Organización de las
Naciones Unidas y
empoderamiento de la
mujer.

PROCESO DEL CIERRE DEL TALLER

La instructora hace un Participación activa de las 00:10 Expositiva. Pantalla blanca para proyección, mesa para
Al término de la resumen general haciendo mujeres de la red. /5:00 Retroalimentación el equipo de proyección, laptop, proyectos,
capacitación las énfasis de cada uno de los Las participantes realizan grupal. cañón, hojas con las preguntas, señalador.
participantes en Resumen General. temas. sus conclusiones, Lluvia de ideas.
plenaria expondrán lo Conclusiones. haciendo una lluvia de
entendido sobre el ideas considerando los
tema. puntos más importantes
para ellas.