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    Presentación de Maquetas de Relieves de Chile

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    Mathias Morales
    El profesor Morales invita a los estudiantes del grupo 3 a presentar sus maquetas de relieves de zonas naturales de Chile el próximo jueves. En la presentación, deben explicar el nombre de la zona, sus paisajes naturales y culturales, el relieve, el clima, la vegetación, la fauna incluyendo animales en peligro de extinción, y un atractivo turístico de la zona. Realizarán una autoevaluación basada en una rúbrica que evalúa la identificación de características de la zona, la fa

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    Presentación de Maquetas de Relieves de Chile

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    Mathias Morales
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    El profesor Morales invita a los estudiantes del grupo 3 a presentar sus maquetas de relieves de zonas naturales de Chile el próximo jueves. En la presentación, deben explicar el nombre de la zona, sus paisajes naturales y culturales, el relieve, el clima, la vegetación, la fauna incluyendo animales en peligro de extinción, y un atractivo turístico de la zona. Realizarán una autoevaluación basada en una rúbrica que evalúa la identificación de características de la zona, la fa

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    Presentación de maquetas de Relieves de Chile

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    El profesor Morales invita a los estudiantes del grupo 3 a presentar sus maquetas de relieves de zonas naturales de Chile el próximo jueves. En la presentación, deben explicar el nombre de la zona, sus paisajes naturales y culturales, el relieve, el clima, la vegetación, la fauna incluyendo animales en peligro de extinción, y un atractivo turístico de la zona. Realizarán una autoevaluación basada en una rúbrica que evalúa la identificación de características de la zona, la fa

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    El profesor Morales invita a los estudiantes del grupo 3 a presentar sus maquetas de relieves de zonas naturales de Chile el próximo jueves. En la presentación, deben explicar el nombre de la zona, sus paisajes naturales y culturales, el relieve, el clima, la vegetación, la fauna incluyendo animales en peligro de extinción, y un atractivo turístico de la zona. Realizarán una autoevaluación basada en una rúbrica que evalúa la identificación de características de la zona, la fa

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    de 1

    Prof.

    Mathias Morales Pérez


    Espacio Educativo Alicanto

    Presentación de maqueta de relieves de zonas naturales de Chile

    Estimados y estimadas estudiantes del grupo 3: espero que se encuentren muy bien.

    Como conversamos en las sesiones de la confección de las maquetas de los relieves de las zonas
    naturales de Chile, el próximo jueves 18 finalizaremos nuestro trabajo con una presentación de las
    maquetas.

    En la presentación debes explicar la siguiente información:

    a) Nombre de la zona natural.


    b) ¿Cómo son sus paisajes? (nombrar sus elementos naturales y culturales)
    c) ¿Cómo es el relieve?
    d) ¿Cómo es su clima?
    e) ¿Cómo es la vegetación?
    f) ¿Cómo es la fauna? ¿Algún animal en extinción en la zona escogida?
    g) Nombrar algún atractivo (lugar) turístico famoso de la zona escogida y explicar brevemente por qué
    es turístico.

    Realizaremos una autoevaluación. Es decir, ustedes mismos/as examinarán su desempeño en la


    actividad. Para ello, se facilita la siguiente rúbrica evaluativa.

    Criterio/ Logrado Medianamente logrado Por lograr


    Indicador de
    logro

    Características de Identifica claramente las Identifica algunas Identifica vagamente


    la zona escogida características de la zona características de la algunas características
    y sus paisajes escogida como el nombre de zona natural como de la zona escogida. Sin
    la zona, tipo de clima, relieve nombre, el tipo de vincular las
    y vegetación, vinculando lo clima, relieve y características con los
    dicho con el/los paisajes que vegetación, paisajes (naturales y
    presenta esta zona vinculándolo con los culturales).
    (elementos naturales y paisajes (naturales y
    culturales). culturales)

    Fauna (animales) Nombra al menos 5 animales Nombra al menos 5 Nombra solo 1 animal
    que habitan en la zona natural animales que habitan que habita en la zona.
    escogida y los relaciona con la en la zona natural
    vegetación, clima y relieve escogida y los relaciona
    existente. Identifica algún con la vegetación, clima
    animal en peligro de extinción y relieve existente.
    Identifica algún animal
    en peligro de extinción
    Características Selecciona un atractivo Nombra un atractivo Nombra un atractivo
    del atractivo turístico. Explica por qué es turístico y explica turístico, sin explicar
    turístico un lugar turístico y vincula vagamente porqué lo por qué lo es.
    con las características del es
    paisaje/zona natural

    Presentación oral Utiliza un lenguaje apropiado Utiliza un lenguaje Debe mejorar el


    al tema tratado. A su vez apropiado al tema lenguaje conceptual y
    utiliza un tono de voz claro lo tratado. Utiliza un tono tono de voz
    que permite un de voz bajo.
    entendimiento del tema

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