PRESENTACION TESINA para El Viernes

Análisis de las practicas discursivas de los/las
profesionales del sector de salud mental del Hospital

de Niños Dr. Orlando Alassia de la Ciudad de Santa
Fe
TESISTAS: COPPER YOANA – PAOLETTI BARBARITA
DIRECTORA: MARTINEZ, GUADALUPE
NUESTROS LEI MOTIV : Como
construimos la investigación
EXPERIENCIAS + TRANSITOS ACADEMICOS
PROBLEMATIZAR :Echar luz

sobre
LOS PADECIMIENTOS SUBJETIVOS EN LA INFANCIA SON INTERPRETADOS Y DEFINIDOS
POR DISTINTOS AMBITOS.
EXSISTEN DISCURSOS Y PRACTICAS PROPIAS EN RELACION A LA NIÑEZ:
¿FAVORECEN O OBTACULIZAN PROCESOS DE ATENCION CON UNA PERSPECTIVA DE DERECHOS?
OBJETIVO GENERAL
Analizar las prácticas discursivas de los y las profesionales que
forman parte del Sector de Salud Mental del Hospital de Niños Dr.
Orlando Alassia
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer cómo los y las profesionales perciben los padecimientos subjetivos en la
infancia

Explorar las concepciones que tienen los y las profesionales sobre la infancia

Indagar las formas de abordaje que existen dentro del sector

Describir cuales son las prácticas de cuidado que llevan adelante las y los
profesionales
METODOLOGIA
CUALITATIVA – HERRAMIENTAS DE ANALISIS DE LA
DISEÑO FELEXIBLE: INVESTIGACION INFORMACION
Teoría Fundamentada
Actitud critica Entrevistas semi
estructuradas y análisis Elaboración de un cuadro de
Procesos en continuo
movimiento documental categorías basadas en el
Presencial y Vía ZOOM marco teórico.
Contexto COVID 19 Preguntas abiertas
Delimitación de la
muestra : profesionales
del Sector de Salud
Mental
CUESTION DE ELECCIONES: DESDE
DONDE PENSAMOS Y MIRAMOS LA
SALUD MENTAL INFANTIL
SALUD MENTAL INFANTIL COMO CAMPO
COMPLEJIDAD (NAJMANOVICH)
LEYES :
-LEY NACIONAL DE SALUD MENTAL
-LEY NACIONAL DE PROTECCION INTEGRAL
DE NIÑAS NIÑOS Y ADOLECENTES
Sistema de Salud en
Santa Fe trabaja con Sector Publico
una idea de Salud
Colectiva Primer Nivel : Red de
cuidado, Centros de
Salud
Segundo Nivel
Sistema de
Hospitales de baja
Salud complejidad
complejo
Tercer Nivel Hospitales
Dividido en 3 de alta complejidad
subsistemas
-Sector publico La red busca garantizar el
acceso a la salud de la
-Sector población en función de
Privado necesidades de cuidado de
los usuarios, interviniendo de
-Obras Sociales manera multidisciplinaria e
intersectorial
SISTEMA DE SALUD
EN SANTA FE
Manual de Conceptos Básicos del Ministerio de Salud de SANTA FE

HOSPITAL DE NIÑOS “DR ORLANDO ALASSIA”
Forma parte de la RED

de salud provincial dentro del
tercer nivel de atención, junto
con 12 Hospitales.
El Hospital de Niños por su

complejidad técnica es el
encargado de prestar servicios
de atención en múltiples
especialidades en niñas niños y
adolescente
PSICOLOGIA
SECTOR DE SALUD MENTAL DEL HOSPITAL
1982 Nace como Área

luego se constituye en Sector PSICOPEDAGOGIA
2014 Reformulaciones en
lo Clínico, Político y Ético.
PAIDOPSIQUIATRIA
✔ Intervenciones desde la no-
patologización en contraposición
a la neurociencia
✔ Trabajo fundamentado en la Ley ESTIMULACION
TEMPRANA
de Salud Mental
✔ Formación Teórica permanente
OBJETIVOS DEL SECTOR TRABAJO A CARGO
❖ Ofrecer una clínica ❖ Internación como dispositivo

Humanizante : para atención de crisis
• Construcción de una infancia subjetivas
y adolescencia sana.
❖ Consultorio externo
• Recuperación psicofísica del
paciente y grupo familiar ❖ Trabajo Institucional con:
escuelas, juzgado,
❖ Clínica Interdisciplinaria Subsecretaria de Niñez
❖ Crear espacios de recreación
❖ Trabajo con Primer Nivel
❖ Posiciones teóricas y éticas en
los profesionales ❖ Docencia y Formación
❖ Cuidar la salud mental de los ❖ Supervisión y Capacitación
propios trabajadores evitar
síndrome de Burn Out
¿Cómo los profesionales
conciben los padecimientos
subjetivos?
PADECIMIENTO
SUBJETIVO
• Aparecen como la manifestación de los sufrimientos
psíquicos
• Los padecimientos psíquicos vienen anudados a la

época que inciden en la configuración subjetiva
infantil.
• Tomando variables socio-históricas: perdida del lazo

social y debilitamiento de las instituciones
• Las posiciones epistemológicas tienen una fuerte

impronta psicoanalítica
¿Cuáles son las
concepciones de Infancia
con las que trabaja el
Sector?
INFANCIA:
• Condición de Posibilidad
• Sujeto en devenir.
• Sujeto deseante y sujeto de Derecho
• Se trabaja con los principales sostenes subjetivos desde el

amparo
• Que el niño-a puedan MANTER SU CONDICION DE INFANCIA

ante cualquier MALESTAR
¿Cuáles son las formas de
abordaje ?
FORMAS DE ABORDAJE
• Equipo de trabajo intersectorial e interdisciplinario
• Desde su constitución se conformó como un equipo

interdisciplinario que ha podido sostener dicha práctica hasta la
actualidad.
• Se construyen las respuestas de acuerdo a cada caso

comprendiendo la historicidad
• El trabajo en red y con el centro de vida del niño
• Concordancia de trabajo con el marco teórico estratégico de la

dirección en Salud Mental
¿Cómo se llevan adelante
las practicas de cuidado?
PRACTICAS DE CUIDADO
• Sostén: Gran porcentaje de su población son

infancias institucionalizadas
• Acompañamiento: se busca favorecer el

acompañamiento en los procesos de crianza de
niño/a en las intervenciones con la familia
• Escucha: La escucha en primer plano, tanto para

los paciente como generando dispositivos al Interior
del Hospital.
CUIDADOS FRENTE A
LA PANDEMIA
Desafío para seguir
Estrategias manteniendo las
- Taller de la Palabra practicas de
- Espacio de escucha cuidado de la salud
en la Casita de las como una posición
Madres , Sector ética.
Covid, Quirofano… MODO DE MANTENER
LOS LAZOS: Se siguió
atendiendo desde la
VIRTUALIDAD con
CITAS en consultorios
en casos graves
Tensiones: puntos para pensar
Tensiones entre practicas profesionales y marcos
normativos:
► Falta de recursos destinados a dispositivos culturales.
► Falta de formación de quienes trabajan en niñez, en
relación a la Ley Nacional de Salud Mental Nª 26657 y la
Ley de Protección Integral Nª 26061
► Procesos de efectivización de la LSM lentos
► Burocratización en las intervenciones estatales
► Practicas desafiadas
► Lo legalizado muchas veces no esta legitimado
Reflexiones Finales
► El equipo de Salud Mental del Hospital de Niños Dr. Alassia se ampara,
en la Ley de Salud Mental Nª 26657 y la Ley de Protección Integral de
Niñas, Niños y Adolescentes Nª2606.
► Se puede afirmar que actualmente existen practicas profesionales que
priorizan intervenciones subjetivantes (Janin, 2013).
► El sufrimiento mental conlleva una repuesta amplia, desde una
perspectiva no solo de salud sino desde el hábitat, trabajo, cultura,
educación
► La legitimación de las políticas institucionales legalizadas, están
vinculadas a las intervenciones que hace el equipo para posicionar su
saber frente a los demás profesionales y sectores del hospital.
► La legitimación conlleva:
Trabajo Social y Salud Mental: una relación necesaria
► El campo de la salud mental es un escenario de intervención

donde la disciplina del trabajo social aporta su especificidad
► Carballeda (2004) para repensar el hacer es necesario entender a
la salud como un resultado de las relaciones sociales y del devenir
histórico y político.
► El rol del Estado esta presente tanto en sus acciones como
omisiones al garantizar derechos de niños niñas y adolecentes.
► Es importante pensar estrategias profesionales y colectivas para la
trasformación de la realidad social. De acuerdo a como se lee en
la praxis de los trabajadores/as las condiciones de vulnerabilidad
social aparecen como parte de la complejidad del trabajo
cotidiano.

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Análisis de las practicas discursivas de los/las

profesionales del sector de salud mental del Hospital

PROBLEMATIZAR :Echar luz

Manual de Conceptos Básicos del Ministerio de Salud de SANTA FE

Forma parte de la RED

El Hospital de Niños por su

SECTOR DE SALUD MENTAL DEL HOSPITAL

1982 Nace como Área

❖ Ofrecer una clínica ❖ Internación como dispositivo

• Los padecimientos psíquicos vienen anudados a la

• Tomando variables socio-históricas: perdida del lazo

• Las posiciones epistemológicas tienen una fuerte

• Sujeto deseante y sujeto de Derecho

• Se trabaja con los principales sostenes subjetivos desde el

• Que el niño-a puedan MANTER SU CONDICION DE INFANCIA

• Equipo de trabajo intersectorial e interdisciplinario

• Desde su constitución se conformó como un equipo

• Se construyen las respuestas de acuerdo a cada caso

• El trabajo en red y con el centro de vida del niño

• Concordancia de trabajo con el marco teórico estratégico de la

• Sostén: Gran porcentaje de su población son

• Acompañamiento: se busca favorecer el

• Escucha: La escucha en primer plano, tanto para

► El campo de la salud mental es un escenario de intervención

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