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    Actividad Suplementaria

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    CARLS 749
    El documento presenta el plan de clases diario para una lección de Lengua y literatura en décimo grado. La lección se centra en recrear textos literarios a través del uso de medios digitales. Las actividades incluyen observar un cuento, elaborar su propio cuento, identificar características de textos narrativos y tipos de textos literarios, y exponer cuentos recreados. Los recursos utilizados son videos, YouTube y hojas.

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    Actividad Suplementaria

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    El documento presenta el plan de clases diario para una lección de Lengua y literatura en décimo grado. La lección se centra en recrear textos literarios a través del uso de medios digitales. Las actividades incluyen observar un cuento, elaborar su propio cuento, identificar características de textos narrativos y tipos de textos literarios, y exponer cuentos recreados. Los recursos utilizados son videos, YouTube y hojas.

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    “ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CIUDAD DE LOJA”

    PLAN DE CLASES DIARIO

    AÑO LECTIVO
    ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “CIUDAD DE LOJA”
    2022-2023

    1. DATOS INFORMATIVOS:

    Estudiante: Paralelo UTPL:

    Asignatura: Lengua y literatura Grado/Curso: Décimo Paralelo: X Sección: X

    Objetivos
    OG.LL.11. Ampliar las posibilidades expresivas de la escritura al desarrollar una sensibilidad estética e imaginativa en
    específicos de la
    el uso personal y creativo del lenguaje.
    clase:

    Criterio de CE.LL.4.9. Compone y recrea textos literarios que adaptan o combinan diversas estructuras y recursos literarios, expresa
    evaluación: intenciones determinadas (ironía, sarcasmo, humor, etc.) mediante el uso creativo del significado de las palabras, la
    utilización colaborativa de diversos medios y recursos de las TIC, a partir de su experiencia personal.
    FECHA DE
    PERIODOS: 1 (45 minutos) FECHA DE INICIO: 17/07/2023 17/07/2023
    FINALIZACIÓN:

    2. PLANIFICACIÓN

    DESTREZA CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS:

    LL.4.5.6. Recrear textos literarios leídos o escuchados con TEMA DE CLASE: Textos literarios
    el uso colaborativo de diversos medios y recursos de las
    TIC.

    Estrategias metodológicas Indicadores de Actividades de evaluación/ Técnicas /


    Recursos
    evaluación/ instrumentos
    Logro

    ✓ YouTube Recrea textos


    ✓ Video literarios
    ➢ EXPERIENCIA mediante Técnica:
    https://www.y
    • Observar el siguiente cuento de “La outube.com/w el uso colaborativo Observación
    gallina de los huevos de oro”. de diversos medios y
    atch?v=Rf3B-
    • Responder las preguntas: recursos de las Instrumento:
    SEOf5g
    TIC. (I.3., I.4.) (Ref.
    ✓ Hojas Lista de cotejo
    ▪ ¿Elaborar tu propio cuento de la I.LL.4.9.1.)
    gallina de los huevos de oro?
    ▪ ¿Como te sientes al realizar esta
    actividad?

    ➢ REFLEXIÓN
    • ¿La novela, el cuento, la fábula son
    textos literarios?
    • ¿Cuáles son las características de los ✓ Hojas elaboras
    textos narrativos? ✓ Videos
    ✓ YouTube

    ➢ CONCEPTUALIZACIÓN
    • Contar el cuento que realizaste
    según tu imaginación.
    • Establecer diferencias y ✓ YouTube
    semejanzas entre estos textos. ✓ videos
    • ¿Qué tipos de textos literarios ✓ Hojas
    narrativos, podemos encontrar? elaboradas
    ➢ APLICACIÓN
    • Responde:
    ▪ Identificar cada texto en el lugar
    correspondiente por medio del Jugar ✓ Internet
    online de los textos literarios. ✓ Computadora
    ▪ Exposición del cuento recreativo
    ✓ Google
    de cada estuante. ✓ https://wordw
    all.net/es/reso
    urce/2403346
    9/tipos-de-
    textos-
    activaci%C3%B
    3n-de-
    conocimientos
    -previos

    3. ADAPTACIONES CURRICULARES

    Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

    ELABORADO: REVISADO Y APROBADO

    Tania Gabriela Chuga Chamba Andrea Karina Delgado Valverde

    Fecha: 17/07/2023 Fecha: 17/07/2023


    ANEXOS: Obra artística, original y subjetiva, que
    emplea recursos retóricos, posee una
    Anexo 1: LEIDOS
    función poética y carece de una finalidad
    *Contenido científico práctica
    RECREAR TEXTOS
    LITERATIOS

    ESCUCHADOS
    Texto en el que se reconocen las
    características propias de algún
    género literario, como la
    narrativa, la poesía, el teatro o el
    *Referencias bibliográfica ensayo

    https://www.google.com/search?q=QUE+SON+TEXTOS+LITERARIOS+ESCUCHADOS&rlz.

    Anexo 2:

    *Material de apoyo
    ▪ ¿Elaborar tu propio cuento de la
    gallina de los huevos de oro?
    ▪ ¿Como te sientes al realizar esta
    actividad?

    • ¿Cuáles son las características de los textos


    narrativos?
    • Establecer diferencias y semejanzas entre
    estos textos.

    • ¿Qué tipos de textos literarios narrativos,


    podemos encontrar?
    *Instrumento de evaluación.

    Identificar cada texto en el lugar correspondiente por medio del Jugar online de los textos literarios.

    https://wordwall.net/es/resource/24033469/tipos-de-textos-activaci%C3%B3n-de-conocimientos-previos
    Exposición del cuento recreativo de cada estuante.

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