Este documento presenta preguntas sobre conceptos históricos básicos como las fuentes de la historia, las épocas prehistóricas, y la periodización de la historia del Perú. Explica que la historia es una ciencia social que estudia los sucesos pasados para entender el presente y futuro. También describe las diferentes ciencias auxiliares de la historia como la arqueología y la antropología.
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Este documento presenta preguntas sobre conceptos históricos básicos como las fuentes de la historia, las épocas prehistóricas, y la periodización de la historia del Perú. Explica que la historia es una ciencia social que estudia los sucesos pasados para entender el presente y futuro. También describe las diferentes ciencias auxiliares de la historia como la arqueología y la antropología.
Este documento presenta preguntas sobre conceptos históricos básicos como las fuentes de la historia, las épocas prehistóricas, y la periodización de la historia del Perú. Explica que la historia es una ciencia social que estudia los sucesos pasados para entender el presente y futuro. También describe las diferentes ciencias auxiliares de la historia como la arqueología y la antropología.
Este documento presenta preguntas sobre conceptos históricos básicos como las fuentes de la historia, las épocas prehistóricas, y la periodización de la historia del Perú. Explica que la historia es una ciencia social que estudia los sucesos pasados para entender el presente y futuro. También describe las diferentes ciencias auxiliares de la historia como la arqueología y la antropología.
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CEPRUNSA 2021 I FASE HISTORIA 01
HISTORIA COMO CIENCIA SOCIAL y costumbres, la historia tiene como base las pruebas del tipo: 1. La historia es la ciencia social que tiene como objeto de estudio los sucesos del pasado de A. Antroposomáticas D. Primarias la humanidad para: B. Orales y escritas E. Primarias y secundarias C. Materiales y audiovisuales A. Recordar el pasado como una sucesión de hechos cronológicos 7. De qué ciencia auxiliar tendríamos que valernos si B. Conocer el presente y proyectarse al futuro deseamos saber el espacio de desarrollo de una nueva C. Narrar los hechos con sentido acrítico cultura que se descubriría en territorio peruano: D. Contar el pasado prehistórico y la forma de vida del hombre primitivo A. Arqueología D. Paleontología E. Ubicar el origen del hombre en la escala evolutiva B. Geología E. Cronología C. Geografía 2. ………………… estudia(n) el pasado del hombre de forma longitudinal; en tanto que ………………… lo 8. La……………….. es la ciencia auxiliar que estudia la hace(n) de forma transversal. interacción del hombre con el medio que lo rodea; mientras que la………………….. estudia la diversidad A. La geografía – la historia étnica del hombre y la relación evolutiva entre la B. La diacronía – la sincronía cultura y la biología humana: C. Las fuentes primarias – las fuentes secundarias D. Las fuentes escritas – las fuentes orales A. Economía – Arqueología E. El paleolítico – el neolítico B. Química - Sociología C. Geografía - Antropología 3. Son los elementos materiales e inmateriales D. Genealogía – Antropología dejados por el hombre que sirven para comprender, E. Botánica – Paleografía comparar e interpretar de manera óptima nuestro pasado. La definición anterior hace referencia a: 9. Relacione la imagen con la ciencia auxiliar correspondiente: A. La diacronía y sincronía B. Las ciencias auxiliares de la historia C. Las fuentes de la historia D. La visión crítica y reflexiva que se hace al estudiar la historia E. Las características del saber histórico
4. Para el estudio y reconstrucción de la historia es
importante extraer información valiosa y aprovechable de las fuentes. En ese sentido, las I II CRÓNICAS serían un ejemplo de fuentes:
A. Etnológicas D. Antropológicas B. Orales E. Documentales C. Monumentales
5. Augusto Cardich (ingeniero peruano) al encontrar
en 1958 y 1959 las osamentas humanas de cuatro adultos y siete niños del denominado hombre de III IV Lauricocha encuentra fuentes históricas de tipo: A. I Arqueología, II Vexilología, III Paleontología, IV A. Antroposomáticas D. Logísticas y orales Epigrafía B. Arqueológicas E. Etnológicas y culturales B. I Genealogía, II Sociología, III Arqueología, IV C. Materiales Paleografía C. I Geografía, II Economía, III Sigilografía, IV Lingüística 6. Para poder estudiar las obras artísticas de las D. I Heráldica, II Numismática, III Sigilografía, IV culturas que se asentaron en nuestro territorio, así Paleografía como su forma de vida que se evidencia en tradiciones E. I Genealogía, II Economía, III Arqueología, IV Epigrafía
BIOMEDICAS 1 CEPRUNSA 2021 I FASE HISTORIA 01 10. Marque la alternativa correcta: 13. Determine el orden de las imágenes según las Épocas de la Historia del Perú: A. En el Paleolítico la economía es de producción B. El fuego aparece recién en la época del Neolítico o A. I – II – III D. II – III – I periodo de la piedra pulida B. III – II – I E. III – I – II C. Durante el Paleolítico el hombre primitivo no tuvo C. II – III – I manifestaciones artísticas D. En el Neolítico la vida se hace sedentaria y aparece la división del trabajo E. El periodo de la piedra tallada fue más extenso con relación al Neolítico
11. Para un análisis mejor del contenido histórico, la
historia se divide en la Prehistoria y en la Historia I Propiamente Dicha, división que se remonta al desarrollo de los………………., porque……………………
A. Sumerios - inventaron la escritura
B. Acadios - dominaron las cuencas del Tigris y Éufrates C. Escitas - eran pobladores nómadas D. Medos - tuvieron un gran imperio E. Griegos - crearon la filosofía y la democracia
12. La Edad Moderna se inicia con la caída del imperio II
Romano de Oriente y culmina con……………………
A. La caída de Roma de Occidente
B. La invención de la escritura C. La revolución industrial D. Los grandes conflictos mundiales E. La toma de La Bastilla
III
14. Con respecto a la Periodificación de la Historia del
Perú, una alternativa es incorrecta:
A. Época colonial: 1532 hasta inicios del siglo XIX
B. Periodo de la conquista: 1532 a 1542. Creación del Virreinato C. Periodo preínca: Culturas regionales D. Periodo incaico: siglo XII hasta el siglo XVIII. E. Periodo de la Emancipación: 1780 hasta 1824. Consolidación en Ayacucho
15. Las Etapas de la Periodificacion de la Historia del
Perú se clasifican, siendo la alternativa errada:
A. Emancipación B. Colonial C. Virreinato D. Republicana E. Pre Incaica
