T10. Memoria

Es la capacidad mental a la que
más recurrimos y a la que mayor

esfuerzo exigimos.
Gracias a la memoria, recuperamos
LA MEMORIA
imágenes y escenarios del pasado,
conservamos nuestras experiencias y
HUMANA
emociones.
No podemos vivir sin conciencia de

lo que hemos vivido.
LA MEMORIA
Es la capacidad de adquirir, almacenar

y recuperar la información.
Sin memoria no Sin memoria no Sin recuerdos sería

seríamos capaces. podríamos imposible saber.
Expresar nuestras Quiénes somos

Percibir Aprender ideas.
Pensar Tener una Nuestra vida

identidad personal. perdería sentido.
La memoria es el proceso
psíquico que permite al ser
humano, almacenar y recuperar
información cognitiva, afectiva
y motivacional.
Considera procesos y
estructuras implicados
en almacenar
experiencias y
recuperarlas de nuevo.
Es la función psíquica
Es la función que consiste en fijar,
involucrada en revivir conserva, reproducir,
las experiencias reconocer y localizar
pasadas. estados de conciencia
adquiridos
anteriormente.
LA
MEMORIA
La memoria tiene tres
funciones básicas: recoge
nueva información, organiza
la información para que
tenga un significado y la
recupera cuando necesita
recordar algo. El recuerdo de
rostros, datos, hechos o
conocimientos consta de tres
etapas: Codificación,
almacenamiento y
recuperación.
CODIFICACIÓN
ALMACENAMIENTO
Es la transformación Consiste en retener
de los estímulos en los datos en la
una representación memoria para
mental. En esta fase, utilizarlos
la atención es muy posteriormente.
importante.
RECUPERACIÓN
Es la forma en que las personas
acceden a la información
almacenada en su memoria.
Puede ser espontánea, cuando
los recuerdos surgen de forma
casual, o voluntaria.
FIJACIÓN
OLVIDO CONSERVACIÓN
LOCALIZACIÓN EVOCACIÓN
RECONOCIMIENTO
FIJACION:
Es la primera etapa de la memoria,

consiste en el permanente registro
o entrada de la información y
experiencias vividas, así por
ejemplo: si entramos a la librería,
captamos y registramos diversos
tipos de información, vemos los
títulos y colores de los libros y
revistas, escuchamos sonidos, etc.
Todo ello lo captamos y pasa a
formar parte de nuestra
experiencia.
CONSERVACION:
Es el proceso de retención y consolidación de información y experiencias
vividas. Tenemos 3 niveles de conservación de información:
ALMACENAMIENTO ALMACENAMIENTO
SENSORIAL A CORTO PLAZO
Es el almacenamiento de Guarda y procesa la

la información fijada, información durante
proveniente de los breve tiempo, son
sentidos por un lapso registros que se
brevísimo (incluso menor establecen
a un segundo). instantáneamente.
La memoria a corto
plazo es de capacidad
reducida.
MEMORIA SEMÁNTICA
Consiste en el
almacenamiento de los
significados y conceptos de
las cosas, guarda hechos e
información general .
Cuando la información se MEMORIA EPISÓDICA

consolida y permanece en el Consiste en el
ALMACENAMIENTO almacenamiento a largo almacenamiento de las
plazo, el cual dura más experiencias que vivencia
A LARGO PLAZO tiempo que los anteriores: de una persona. Guarda
minutos, horas, meses, años o información específica y de
toda la vida.. significado personal.
.MEMORIA PROCESAL
Llamada también de
procedimientos, contiene
asociaciones ya aprendidas
entre estímulos y respuestas
condicionadas.
EVOCACION:
Es recordar y traer a la conciencia toda esa información. Es reproducir de
manera parcial o total la información, puede ser:
EVOCACIÓN VOLUNTARIA
EVOCACIÓN INVOLUNTARIA
Cuando hacemos un esfuerzo
deliberado y consciente para Llamada también espontánea,
recuperar el material que es cuando el recuerdo aparece
necesitamos recuperar. Por sin haber hecho un esfuerzo
ejemplo hacer el esfuerzo para deliberado. Por ejemplo:
recordar la poesía de pablo mientras miras una película de
Neruda o información para dar amor, recuerdas la historia de
el examen de psicología amor de Romeo y Julieta
general.
• Consiste en darnos cuenta que el
contenido que aparece en nuestra
conciencia pertenece a nuestro pasado y
RECONOCIMIENTO los recuerdos son experiencias propias.
• Consiste en ubicar el recuerdo en el

espacio y tiempo.
LOCALIZACIÓN
EL OLVIDO:
Es la ausencia del recuerdo, es la desaparición de la información o la
incapacidad de poder recuperar la información. Causas:
POR POR
REPRESIÓN DECAIMIENTO
DE LA HUELLA
Cuando ciertos Debido a cambios en

recuerdos nos generan el sistema nervioso
tensión, angustia, que produce extinción
ansiedad o nos gradual .
resultan vergonzosos.
Debido a un trauma Es decir que el paso

psicológico no se del tiempo y la falta
desea recordar el de uso de cierto tipo
suceso. Ejemplo: una de información genera
violación. finalmente su pérdida.
Si quieres potenciar tu capacidad de memorizar te aconsejo estés
atento a lo siguiente:
• Mejora la percepción defectuosa: intenta que en el aprendizaje intervengan
todos los sentidos consiguiendo la máxima atención y concentración.
• Ejercita la observación y entrénate para captar detalles contrastados y otros
no tan evidentes.
• Pon en práctica el método de clasificación: se retiene mejor los elementos de
un conjunto si procedemos a su clasificación.
• Capta el significado de las ideas básicas de un tema.
• Procura pensar con imágenes, ya que la imaginación y el pensamiento están
unidos.
• Captar lo novedoso.
• Dar movimiento a nuestras imágenes pensadas como si fueran una película.
• Haz pausas mientras lees o estudias para recordar lo que vas aprendiendo.
La vida sin memoria y sin recuerdos no es vida,
porque las personas queridas nos parecerían
extrañas, cada momento sería una experiencia
nueva y los aprendizajes serían inútiles.
La amnesia es la pérdida total o parcial de la

memoria, originada por el estado neurológico de
la persona o por causas psicológicas. Los
amnésicos pueden perder sus referentes
personales y sociales.
◼ Amnesia anterógrada: Es la incapacidad para adquirir nueva
información y recordar los sucesos producidos después de una lesión
cerebral o un desorden degenerativo, tienen dificultades para
aprender información nueva y olvida dónde ha dejado cosas o con
quién acaba de hablar.
◼ Amnesia retrógrada: Es la incapacidad de recordar el pasado, los
acontecimientos que han ocurrido antes de la lesión cerebral.
◼ Amnesia psicógena: las víctimas de violaciones, torturas, abusos
…pueden mantener este tipo de amnesia por el trauma. Les
incapacita a recordar eventos previos y subsiguientes, así como el
trauma mismo.
◼ Demencia senil: Es un declive gradual de las funciones
intelectuales, y el primer síntoma son los problemas de memoria,
originados por un trastorno degenerativo del cerebro.
◼ Amnesias funcionales: La memoria de una persona puede verse
afectada por su estilo de vida: el estrés, la ansiedad y las emociones
negativas tienen una clara influencia en los procesos de la memoria.

T10. Memoria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

T10. Memoria

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

T10. Memoria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Es la capacidad mental a la que

más recurrimos y a la que mayor

Gracias a la memoria, recuperamos

No podemos vivir sin conciencia de

Es la capacidad de adquirir, almacenar

Sin memoria no Sin memoria no Sin recuerdos sería

Expresar nuestras Quiénes somos

Pensar Tener una Nuestra vida

Es la primera etapa de la memoria,

Es el almacenamiento de Guarda y procesa la

Cuando la información se MEMORIA EPISÓDICA

• Consiste en ubicar el recuerdo en el

Cuando ciertos Debido a cambios en

Debido a un trauma Es decir que el paso

La amnesia es la pérdida total o parcial de la

También podría gustarte