GUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................ 3
2. OBJETIVOS ................................................................................................................................... 3
3. METODOLOGÍA............................................................................................................................. 3
4. DESCRIPCIÓN DEL CURSO ........................................................................................................ 4
5. SECUENCIA DE ESTUDIO ........................................................................................................... 5
6. AGRADECIMIENTOS .................................................................................................................... 9

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1. INTRODUCCIÓN

El Instituto Nacional de Ciberseguridad de España (INCIBE), sociedad dependiente del Ministerio

de Industria, Energía y Turismo (MINETUR) a través de la Secretaría de Estado de
Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información (SETSI), es la entidad de referencia para
el desarrollo de la ciberseguridad y de la confianza digital de los ciudadanos, la red académica y de
investigación española (RedIRIS) y las empresas.

Canvas te ofrece una nueva forma de aprender a través de la red donde compartir conocimiento es
clave: los MOOC (Massive Open Online Courses) o cursos online, abiertos y masivos, que
conforman una oferta formativa en permanente evolución para adaptarse a tus necesidades.

Este documento está concebido para informar sobre los aspectos más significativos del curso
«Ciberseguridad para micropymes y autónomos» y debe ser entendido como complemento de
lo expuesto en las guías didácticas de cada unidad temática.

2. OBJETIVOS

El objetivo de este curso es plantear los retos de ciberseguridad del contexto actual,
identificando los riesgos y amenazas que afectan a los negocios. También se analizarán las
medidas y controles que servirán para mejorar su seguridad de la información.

Con todo ello, se pretende proporcionar toda la formación necesaria para desarrollar e integrar
una cultura de ciberseguridad en autónomos y microempresas, con independencia de su grado
de implantación tecnológica.

Así mismo se dan a conocer las ventajas de incorporar la ciberseguridad en las actividades de la
empresa, como generadora de confianza en clientes y proveedores.

3. METODOLOGÍA

Para lograr estos objetivos, se empleará una metodología proactiva y participativa, de manera que
cada alumno lidere su proceso de aprendizaje, con la asistencia del tutor.

El tutor desarrollará una labor de apoyo al estudio del alumno, manteniendo una comunicación
fluida con cada participante.

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4. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El material didáctico está dividido en 13 secciones/unidades interrelacionadas, cuyo estudio será

secuencial y progresivo, contando siempre con el apoyo del equipo docente.

Las secciones tendrán la siguiente estructura:

1. La guía didáctica de la unidad que te ayudará a saber previamente el esfuerzo y

dedicación que tendrás que realizar en cada módulo.
2. El vídeo de presentación de la unidad, desarrollado por expertos y profesionales
reconocidos en el sector empresarial.
3. Un conjunto de vídeos y vídeos interactivos que representan el contenido principal de
cada sección del curso.
4. Un recurso complementario en formato pdf que constituye un resumen de todos los
contenidos vistos a lo largo de cada sección.
5. Unas conclusiones que sintetizan las ideas principales expuestas a lo largo de cada
sección.
6. Referencias, a través de links de interés, relacionadas con el contenido desarrollado en
cada sección.
7. Finalizado el estudio de todos los contenidos de la unidad podrás realizar la actividad de
aprendizaje (que puede consistir en un cuestionario o en un ejercicio práctico
desarrollado a través de los “Foros”) que te permitirá consolidar los conocimientos
adquiridos. Las secciones 2 y 6 no disponen de actividad de aprendizaje.
8. Por último, deberás acceder al cuestionario de evaluación, lo que te permitirá controlar tu
nivel de aprendizaje, verificando si has comprendido adecuadamente los contenidos de la
unidad. Los cuestionarios debes superarlos con un 80% y son obligatorios en todas las
unidades, incluido el cuestionario final de la unidad 13.

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5. SECUENCIA DE ESTUDIO

A pesar de la flexibilidad que permite el curso, para sacar el máximo provecho, te recomendamos abordar los distintos elementos ajustándote
a la secuencia de estudio recomendada. La estructura del contenido del curso MOOC es la siguiente:

La secuencia recomendada de los contenidos y la dedicación estimada se detallan en la siguiente tabla. En las siete semanas se distribuyen
los módulos y sus unidades con los recursos que la componen:

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 Semana Módulo Unidad Actividad Dedicación
Guía didáctica del curso
Vídeo de presentación del curso
Vídeo de presentación de los personajes
1. Introducción Guía didáctica unidad 1
Objetivos de aprendizaje
Vídeo de presentación unidad 1 2 horas
Vídeos (contenido principal)
Conclusiones

Referencias
SEMANA 1

Pdf (contenido complementario)

Actividad de aprendizaje unidad 1 15 minutos

Cuestionario de evaluación unidad 1
Guía didáctica unidad 2
2. Conoce a tu enemigo

Objetivos de aprendizaje
Vídeo de presentación de la unidad 2
Vídeos (contenido principal)
MÓDULO 1

1 hora
Conclusiones
Referencias
Pdf (contenido complementario)
Cuestionario de evaluación unidad 2
Guía didáctica unidad 3
3. Conócete a ti mismo

Objetivos de aprendizaje
Vídeo de presentación de la unidad 3
Vídeos (contenido principal) 90 minutos
Conclusiones
Referencias
SEMANA 2

Pdf (contenido complementario)

Actividad de aprendizaje unidad 3 30 minutos

Cuestionario de evaluación unidad 3

Guía didáctica unidad 4

tecnologías en la
4. Uso seguro de

Objetivos de aprendizaje
las nuevas

empresa

Vídeo de presentación unidad 4 90 minutos

Vídeos (contenido principal)
Conclusiones
Referencias

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 Pdf (contenido complementario)
Actividad de aprendizaje unidad 4 1 hora
Cuestionario de evaluación unidad 4
Guía didáctica unidad 5
Objetivos de aprendizaje

5. Ingeniería social
Vídeo de presentación unidad 5
SEMANA 3

Vídeos (contenido principal) 1 hora

Conclusiones
Referencias
Pdf (contenido complementario)
Actividad de aprendizaje unidad 5 30 minutos
Cuestionario de evaluación unidad 5
Guía didáctica unidad 6
6. Ciberseguridad en la

Objetivos de aprendizaje
Vídeo de presentación de la unidad 6
MÓDULO 2

nube

Vídeos (contenido principal)

1 hora
Conclusiones
Referencias
Pdf (contenido complementario)
SEMANA 4

Cuestionario de evaluación unidad 6

Guía didáctica unidad 7
7. Seguridad en dispositivos

Objetivos de aprendizaje
móviles y redes wifi

Vídeo de presentación unidad 7

Vídeos (contenido principal) 2 horas
Conclusiones
Referencias
Pdf (contenido complementario)
Actividad de aprendizaje unidad 7 45 minutos
Cuestionario de evaluación unidad 7
Guía didáctica unidad 8
normativa de seguridad

Objetivos de aprendizaje
8. Legislación y
MÓDULO 3
SEMANA 5

Vídeo de presentación unidad 8

Vídeos (contenido principal) 2 horas
Conclusiones
Referencias
Pdf (contenido complementario)
Actividad de aprendizaje unidad 8 30 minutos

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 Cuestionario de evaluación unidad 8
Guía didáctica unidad 9

9. Tu web, es tu tarjeta de
Objetivos de aprendizaje
Vídeo de presentación unidad 9

presentación
Vídeos (contenido principal) 2 horas
Conclusiones
Referencias
Pdf (contenido complementario)
Actividad de aprendizaje unidad 9 20 minutos
Cuestionario de evaluación unidad 9
Guía didáctica unidad 10
10. Relación segura con
proveedores y clientes

Objetivos de aprendizaje
Vídeo de presentación unidad 10
Vídeos (contenido principal) 2 horas
Conclusiones
Referencias
Pdf (contenido complementario)
Actividad de aprendizaje unidad 10 45 minutos
SEMANA 6

Cuestionario de evaluación unidad 10

Guía didáctica unidad 11
11. Incidentes de seguridad
¿Cómo responder de forma

Objetivos de aprendizaje
Vídeo de presentación unidad 11
adecuada?

Vídeos (contenido principal) 2 horas

Conclusiones
Referencias
Pdf (contenido complementario)
MÓDULO 4

Actividad de aprendizaje unidad 11 20 minutos

Cuestionario de evaluación unidad 11
Guía didáctica unidad 12
12. Auditoria de sistemas.

Objetivos de aprendizaje
Vídeo de presentación unidad 12
SEMANA 7

Mi plan B.

Vídeos (contenido principal) 2 hora

Conclusiones
Referencias
Pdf (contenido complementario)
Actividad de aprendizaje unidad 12 40 minutos

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 Cuestionario de evaluación unidad 12

Guía didáctica unidad 13

13. Prevención y protección.

Objetivos de aprendizaje
Vídeos (contenido principal)

Conclusiones
1 hora
SEMANA 7

Conclusiones
Referencias
Pdf (contenido complementario)

Actividad final 180

minutos
Evaluación final 30 minutos

6. AGRADECIMIENTOS

Especial agradecimiento por su colaboración en la grabación de los vídeos de presentación de

las unidades del curso a los siguientes expertos y expertas del ámbito empresarial:

Jose Manuel Picó: http://picoj.es/

Arquitecto de innovación
Como experto en Innovación colabora habitualmente con universidades y escuelas de
negocio por medio de charlas y cursos en los que trabaja temas como: design thinking,
creatividad, lean startup, customer experience y customer development.

Alfonso Urien Luzón: https://twitter.com/alfonsourien

Experto en emprendimiento
Se ocupa del lanzamiento y expansión de start-ups a través de iniciativas de smart
investment
Coaching y mentoring a emprendedores

Jorge García Martin: http://www.jorgegarcialima.com/

Experto en creatividad y aprendizaje

Coordinador y facilitador de cursos de habilidades personales con experiencia en
diferentes empresas.
Profesor asociado en la escuela de coaching CREARTE

Jesús María Usabiaga Alonso: https://twitter.com/usabiaga

Experto en comunicación digital

Consultor de comunicación digital y Experto en Comunicación Interna en las
Organizaciones.

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 Coocreador de la web: http://socialconnectedbusiness.com/

Luis Nuñez Canal: https://twitter.com/@lununcan

Experto en marketing online

Especializado en estrategia y plan de comunicación.
Fundador: Startup de marketing online para potenciar marcas.

María López Valdés: https://es.linkedin.com/in/maria-lopez-valdes-514b6830

Personal docente e investigador en la Universidad de Zaragoza.

Co-fundadora y CEO de BitBrain Technologies.
https://www.linkedin.com/company/bit&brain-technologies?trk=biz-brand-tree-co-name

Eva Ferrer López: https://twitter.com/evaferrerlopez1

Especializada en consultoría de estrategia y operaciones y talent management.

Emprendedora de iniciativas de digital learning
Socia responsable de una multinacional con presencia internacional.
Coofundadora de Xtend.educacion

María Ángeles Rodríguez

Comunicadora y dinamizadora de formación presencial de cursos técnicos y de

habilidades de Carrera, así como de títulos de postgrado.

María Lucini González-Pardo

Experta en management consulting y en IT Strategy.

Socia responsable de una multinacional con presencia internacional.

Marta Crespo Carrasco

Licenciada en pedagogía y técnico elearning.

Experta en diseño instruccional y formación en entornos multimedia.
Máster en tecnología e innovación educativa.

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