Filosofía

Catedrático:
Emerson Barón Ortiz Herrera
Nombre del estudiante: Filosofía
Elizabeth Nicolle Delattibodier López
Número de cuenta:
322160009:
Tema:
Guía de trabajo sobre la filosofía medieval
sección: 2
Sede
peña blanca
Fecha:
13/11/2022
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 4
Resuelve los siguientes ejercicios para reafirmar lo que aprendiste en esta unidad.
Si es necesario, repasa tus lecturas y apuntes.
I. COMPRENSIÓN DE DOCTRINAS
Completa las siguientes afirmaciones con la opción correcta.
1. Los filósofos-------------- pensaban que para vivir bien debíamos dar nuestro
asentimiento sólo a las representaciones de lo cierto y verdadero.
a) epicúreos
b) estoicos
c) neoplatónicos
2. En opinión---------------- de, filosofar es provechoso para jóvenes y viejos.
Para los jóvenes porque les permite madurar y para los mayores porque les da
vitalidad.
a) Platino
b) Crispo
c) Epicuro
3.Para los filósofos neoplatónicos, el mundo y todo cuanto existe en él no fueron
producidos por un Dios creador, sino que emanan de un principio al que

denominan.
a) Noes
b) Uno
c) Ser
4.Los padres apologistas defendían la importancia de la filosofía, pues sostenían
que podía entenderse como.
a) Una preparación para comprender la verdad de la religión
b) Un elemento de la verdad de la religión
c) Una consecuencia de la verdad de la religión
5.San Agustín considera que nosotros no podemos elegir el mal, pues al mal lo
entiende cómo.
a) confusión pura
b) destrucción pura
c) negatividad pura
II. COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS E IDEAS
Responde las siguientes preguntas de manera breve y con tus propias palabras.
1. ¿Qué es la unidad para los neoplatónicos?

Según los neoplatónicos, el principio de todo lo existente es la unidad
absoluta, lo Uno, llamada realidad suprema o gran vacuidad, de la que
surgen todas las demás realidades por emanación. El primer ser emanado
del Uno es el Logos, llamado también Verbo, o Inteligencia, que contiene
las ideas de las cosas posibles.
2. Explica las diversas interpretaciones que los padres de la Iglesia dieron a la

filosofía.
 Los padres asumieron una posición con respecto a la filosofía, la
cual, para ellos, era más bien una actividad pagana.
 Taciano y Tertuliano, eran francamente hostiles a la filosofía y
pensaban que el cristianismo era una nueva sabiduría que superaba
a todas las anteriores.
 Justino y Minucio Félix, estaban a favor de seguir cultivando la
filosofía y pensaban que los filósofos se habían aproximado de
alguna forma a la verdad de la nueva fe.
3. ¿Qué es el bien para San Agustín?

El bien es ser, actividad y potencia, identificándose en última instancia su
plenitud con Dios misma
4. Explica los pasos del método escolástico.

 La lectio: era el primer paso dedicado a la lectura del texto y del cual
se extraía la información deseada para analizarla.
 Quaestio: en este paso se realizan preguntas para que la
información sea la más acertada y, a su vez, se debaten las
informaciones entre los intelectuales y fervientes de la religión.
 Disputatio: este último paso es el que se aplica para obtener las
diversas resoluciones de los textos bíblicos.
5. Explica por qué hay dos formas de llegar a la verdad y por qué se da
preferencia
Hay dos formas de llegar a la Verdad: Aquella a la que se puede llegar con
la razón y aquella a la que se puede llegar mediante la revelación. La primera
es un instrumento imperfecto y limitado, que no alcanza por sí mismo la
fuente primera del conocimiento y la verdad. La segunda es la fuente más
alta y primera de todo conocimiento. Y, por ende, la más confiable. En
síntesis: sí hay dos formas de tener acceso a la verdad, pero una es la mejor
y más privilegiada, y la segunda ha de subordinarse a ella
al camino de la revelación.
III. APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS
Escribe un comentario breve (de unos 10 renglones) sobre la importancia de

conocer ideas, opiniones o formas de pensar que son distintas de aquello en lo
que crees, pero que también te aportan algo interesante. Apóyate en lo que has
estudiado sobre la forma en que los filósofos cristianos y musulmanes recibieron a
la filosofía griega.
--Desde mi punto de vista conocer ideas u opiniones, las distintas maneras de

pensar, es como una manera de ampliar tus conocimientos, entre más escuches,
entre más sepas de X tema, hace que veas las diferentes perspectivas y puntos de
vista que tal vez tú no contemplabas más aumenta las posibilidades de dar una
respuesta adecuada a interrogantes y consultas vacías que puedas tener, todos
tenemos distintas maneras de ver las cosas, y cada persona es un mundo por
conocer, así que esa puede ser la importancia, el aprendizaje que conlleva
escuchar a los demás, detenerte un instante y adquirir el saber de una manera
asimétrica a la tuya.

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Completa las siguientes afirmaciones con la opción correcta.

asentimiento sólo a las representaciones de lo cierto y verdadero.

2. En opinión---------------- de, filosofar es provechoso para jóvenes y viejos.

3.Para los filósofos neoplatónicos, el mundo y todo cuanto existe en él no fueron

producidos por un Dios creador, sino que emanan de un principio al que

4.Los padres apologistas defendían la importancia de la filosofía, pues sostenían

que podía entenderse como.

a) Una preparación para comprender la verdad de la religión

b) Un elemento de la verdad de la religión

c) Una consecuencia de la verdad de la religión

II. COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS E IDEAS

1. ¿Qué es la unidad para los neoplatónicos?

2. Explica las diversas interpretaciones que los padres de la Iglesia dieron a la

3. ¿Qué es el bien para San Agustín?

4. Explica los pasos del método escolástico.

Escribe un comentario breve (de unos 10 renglones) sobre la importancia de

--Desde mi punto de vista conocer ideas u opiniones, las distintas maneras de

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