INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

GUÍA PARA ELABORAR EL INFORME DE PRÁCTICAS POR MODULO

El estudiante deberá tener en cuenta las siguientes indicaciones:

PRESENTACIÓN FORMAL DEL TRABAJO

1. INDICACIONES GENERALES Y FORMATO DE IMPRESIÓN

 Tamaño de papel A-4
 Calidad de papel 75 gramos
 Formato de impresión Márgenes superior y lateral derecho: 2.5 cm. Margen
inferior y lateral izquierdo: 3 cm. Las notas, citas de pie de pagina deben estar
incluidas dentro de las márgenes establecidas.

Los márgenes serán:

2.5 cm

3 cm 2.5 cm

3 cm
 Interlineado 1.5
 Las páginas deberán ser numeradas según correspondan en la parte central
inferior.

2. ENCUADERNILLADO
El encuadernillado del informe de la carrera profesional será de color VERDE.

El encuadernillado será de plástico en ambas caras y en tipo espiralado.

La anteportada o caratula se hará en hoja Bond que va después de la pagina de
guarda. Se registra en letras negras lo siguiente:

 NOMBRE COMPLETO DEL IESTP

 CARRERA PROFESIONAL DE ………..
 INFORME DE PRACTICA MODULAR (Mayúscula)
 NOMBRE DEL MÓDULO PROFESIONAL
 N° DE HORAS DE PRACTICA MODULAR
 INSTITUCIÓN DE PRACTICA (El nombre del centro de la practica)
 NOMBRE Y APELLIDO DEL PRACTICANTE
 CIUDAD Y FECHA
3. PAGINAS
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

Se tendrá en cuenta lo siguiente:

 01 página de guarda u hoja de respeto son las hojas en blanco que va una al
comienzo y otra al final del informe.
 01 página para evaluación y/o aprobación del informe, firma del docente
evaluador perteneciente a la carrera profesional a la que pertenece el
practicante.

4. CUERPO DEL INFORME

4.1 INTRODUCCIÓN
Contiene la presentación de la práctica, la importancia de esta, la justificación y la
relación con los objetivos, una breve síntesis del contenido del informe, los
alcances y la conclusión resumida de lo que se ha logrado

4.2 PLANTEAMIENTO (Aquí se indica la importancia de la práctica) contiene:

Justificación: Aquí se debe exponer las razones por la cual la práctica debe de
ser desarrollada. En general la justificación responde a las preguntas: ¿por qué
es necesario realizar la práctica? ¿Para qué será beneficiosa?

Objetivos

A. Objetivo General Debe contener lo que significa la práctica en su

sentido o dimensión general

B. Objetivos Específicos Son los objetivos descritos de manera

específica y con precisión a partir del objetivo general. Son los
alcanzados a través de la práctica.
El practicante puede mencionar también de una manera simple los
objetivos de la práctica modular

Limitaciones En este punto el practicante debe de mencionar de manera

relevante las limitaciones que ha encontrado en el desarrollo de la práctica
modular.

4.3 DESCRIPCIÓN

Marco histórico o referencial del Centro de Práctica: debe de ser breve

(Dependencia a la que pertenece, tipo de organización, Rol ante la sociedad,
funciones, organigrama, Áreas de la institución, etc.)

Infraestructura: Descripción de los ambientes del Centro de Práctica (como los

Administrativos, talleres, de atención etc.)

4.4 EXPERIENCIAS Y RESULTADOS OBTENIDOS

EXPERIENCIAS:

Planificación y Organización de las Acciones (Como se planificaban sus

acciones en el centro de prácticas, de ser posible indicar la cronogramación de
estas)
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

Descripción de la práctica: Relatar detalladamente el proceso de desarrollo de

la práctica con el sentido lógico.

Narración de Procesos específicos que se han desarrollado o atendido en el

centro de la práctica, si son varios realizar la descripción ordenada de cada uno
de ellos.

RESULTADOS OBTENIDOS:

Presentación de datos (recopilación de datos para tratamientos estadísticos:

pesos, edades, empresas, clientes, etc.)

Análisis e interpretación (referido al análisis de los cuadros obtenidos o

presentados en el informe)

4.5 CONCLUSIONES
Las conclusiones deberán redactarse en un lenguaje conciso; no se debe
exagerar el número de ellas y tener siempre presente que deben estar referidas
directamente a la práctica que se ha cumplido y ser presentadas de manera
organizada.

4.6 SUGERENCIAS
Las sugerencias o recomendaciones deberán redactarse teniendo en cuenta las
recomendaciones que se han hecho para las Conclusiones además de
plantearlas considerando que estas llevarán a la toma de decisiones o a cambios
importantes.

4.7 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

La bibliografía es la relación ordenada de documentos que se han utilizado o
consultado para el desarrollo del informe de la práctica. La descripción de los
documentos sigue el siguiente criterio:
Apellido y primera letra del nombre. Año. Título del libro. Editorial. Edición.
Ciudad-País. Paginación.
Cuando se mencionen otras fuentes que se han empleado (como revistas,
comunicaciones orales, páginas WEB, etc.), queda a buen criterio del autor del
informe ubicar los datos.

4.8 ANEXOS
En esta parte se incluyen cuadros, diagramas, fotos, fichas empleadas etc., es
decir toda evidencia que justifique el desarrollo de la práctica modular.

5. NUMERACIÓN
 La página de la anteportada o carátula no se numera.
 Las páginas del informe (texto), van con numeración arábiga, se numera en el
centro.
 En Anexos la primera página no se numera, pero se cuenta, las siguientes se
numeran con números arábigos en el centro.

6. REDACCIÓN
 Emplear un lenguaje claro y preciso, evitando las expresiones vulgares y
carentes de significado científico.
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

 Exponer las ideas principales en frases breves, evitando un lenguaje frondoso e

innecesario.
 La redacción debe ser lúcida y dinámica, utilizando expresiones vividas, variadas
y precisas; prescindiendo de palabras ambiguas o poco corrientes.
 Las expresiones deben ser impersonales, por Ejemplo:

- Esta práctica se ha realizado en base a experiencias desarrolladas en la

empresa agroindustrial FRUTIC S.A, donde ejecutamos nuestra práctica…
- Se solucionó casos de Dengue presentados en…
- Se ha observado una muestra sexológica para…

 Para la redacción del informe revisar:

- Reglas de acentuación
- Reglas de ortografía.
- Signos de puntuación.
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

EJEMPLO DEL INFORME DE PRACTICA

MODULAR
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

(Hoja de guarda o de respeto)

 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

INSTITUTO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO “TINYASH”
(Tipo de letra: Arial 24 en negrita)

CARRERA PROFESIONAL DE PRODUCCIÓN

AGROPECUARIA
(Tipo de letra: Arial 18 en negrita)

INFORME DE PRÁCTICA
(Tipo de letra: Arial 18 en negrita)

NOMBRE DEL MÓDULO: GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN

PECUARIA
(Tipo de letra: Arial 14 en negrita)

Nº DE HORAS DE PRÁCTICA MODULAR: 380 HORAS

(Tipo de letra: Arial 14 en negrita)

EMPRESA/CENTRO DE PRÁCTICA: SERVICIO NACIONAL

DE SANIDAD AGRARIA (SENASA)
(Tipo de letra: Arial 14 en negrita)

PRACTICANTE: FERNANDO LÓPEZ SAAVEDRA

(Tipo de letra: Arial 14 en negrita)

HUACAYBAMBA - PERU
(Tipo de letra: Arial 12 en negrita)

FECHA: 16-4-2016.
(Tipo de letra: Arial 12 en negrita)
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

PAGINA PARA EVALUACIÓN DEL INFORME

OBSERVACIONES:

CALIFICACIÓN:

NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE EVALUADOR:

……………………………………………………………………….

………………………………………………….
FIRMA DEL DOCENTE EVALUADOR

(Tómese este ejemplo de informe sólo para los fines didácticos)

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

DEDICATORIA (Opcional)
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

AGRADECIMIENTO (Opcional)
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

ÍNDICE GENERAL
DEDICATORIA……………………………………………………………………..
AGRADECIMIENTO………………………………………………………………
ÍNDICE GENERAL………………………………………………………………..
I. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….
II. PLANTEAMIENTO…………………………………………………………….
2.1 Justificación……………………………………………………………….
2.2 Objetivos…………………………………………………………………..
2.2.1 Objetivo General………………………………………………….
2.2.2 Objetivos Específicos…………………………………………….
2.3 Limitaciones……………………………………………………………….
III. MARCO TEÓRICO…………………………………………………………..
3.1 Marco histórico o referencial del Centro de Práctica………………..
3.2 Infraestructura…………………………………………………………..
3.3 Bases teóricas relacionado con la especialidad……………………
3.4 Definición de Términos usados………………………………………
IV. EXPERIENCIAS……………………………………………………………..
4.1 Planificación y Organización de las Acciones……………………..
4.2 Descripción de la práctica……………………………………………..
4.3 Narración de Procesos específicos……………………………………
V. RESULTADOS OBTENIDOS……………………………………………….
5.1 Presentación de datos………………………………………………….
5.2 Análisis e interpretación……………………………………………….
VI. CONCLUSIONES……………………………………………………………
VII. SUGERENCIAS…………………………………………………………….
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………
IX. ANEXOS……………………………………………………………………….
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

I. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo titulado INFORME DE PRÁCTICA DEL MODULO:
PROTECCIÓN AGROPECUARIA, contiene las experiencias vividas y
sistemáticamente recogidas durante el período de desarrollo de prácticas en el
Servicio Nacional de Sanidad Agraria (SENASA), con sede en la ciudad de
Tumbes.
El período de práctica se inició el……… y culminó el……….., habiendo
participado en tareas y actividades propias con la especialidad de Producción
agropecuaria, específicamente del módulo de Protección Agropecuaria, aspecto
que ha permitido aplicar las capacidades asimiladas durante nuestra formación en
el Instituto De Educación Superior Tecnológico Publico “Tinyash”, bajo
condiciones reales de trabajo. Capacidades que se han afianzado y en algunos
casos se han
mejorado.
Las prácticas se realizaron mediante la programación de actividades por parte de
la empresa para que las ejecute el practicante, con supervisión y guía de un
trabajador (o profesional) del SENASA
…………………………………………………………………. Participando
en………………………………………………………………………………..
(Describir brevemente las actividades realizadas y su orientación con los
objetivos)

El presente trabajo describe la práctica modular específica tomando en cuenta los

aspectos como el Planteamiento de la misma (con su justificación, objetivos y
limitaciones), el marco teórico que complementa de desarrollo de la misma en su
aspecto científico-tecnológico, la experiencia misma de la práctica, en la que se
detallan la planificación de acciones, la descripción de la práctica
específicamente, y la descripción de algunas actividades específicas que se han
ejecutado, así mismo se detallan los resultados que se han obtenido, las
conclusiones y sugerencias y el listado de la bibliografía consultada.

Se espera que el presente informe de práctica modular exprese en forma clara y

dinámica las experiencias vividas y logre el cumplimiento de los objetivos
deseados.
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

II. PLANTEAMIENTO

La práctica del Módulo profesional de protección Agropecuaria, es la aplicación o

ejercicio de las capacidades como actividades laborales correspondientes a la
carrera profesional de Producción Agropecuaria que cursamos los estudiantes y
que se han ejecutado bajo condiciones reales de trabajo en el Servicio Nacional
de sanidad Agraria (SENASA), mediante la ejecución de actividades cuyos
criterios de evaluación tomados en cuenta por el centro de práctica, han permitido
el logro de Capacidades terminales y consecuentemente competencia laboral, tal
como lo plantea el Itinerario Formativo.

2.1 Justificación

Base Legal: En la Educación Superior Tecnológica la Practica Pre-

Profesional se contempla en la RD Nº 0401-2010-ED (18 Mayo 2010)
Lineamientos para la Práctica Pre – Profesional en Instituciones de Educación
Superior Tecnológico, Instituciones Superiores de Educación e Instituciones
de Educación Superior Pedagógica que aplican el Nuevo Diseño Curricular
Básico de la Educación Superior Tecnológico.

La presente práctica modular justifica su realización porque actualmente los

IESTP experimentan la aplicación del Nuevo Diseño Curricular (enfoque por
competencias) la misma que busca ejercitar las capacidades y actitudes,
desarrolladas en los módulos profesionales durante el proceso de formación
en los IESTP, en situaciones reales de trabajo; ejecutando operaciones desde
la más simple hasta las más complejas. Aspecto que se ha logrado
concretizar.
La relevancia de la práctica viene dada por el siguiente aspecto:

Complementar o mejorar la formación específica desarrollando, habilidades y

destrezas de diferente índole relacionadas a un ámbito laboral y vinculadas
con los criterios laborales y empresariales del centro de práctica.

2.2 Objetivos
2.2.1 Objetivo General
Planificar, organizar, ejecutar, supervisar y evaluar los procesos de
prevención y control en protección agrícola y pecuaria.

2.2.2 Objetivos Específicos

 Identificar y clasificar los insectos plaga y las enfermedades en los
cultivos y ganado respectivamente.
 Programar y Aplicar la prevención y control de plagas y
enfermedades en cultivos del valle y ganado mayor y menor.
 Aplicar el tratamiento específico para el control de plagas y
enfermedades tanto en cultivos y ganado.
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

 Supervisar y evaluar las campañas de prevención, control y

tratamiento de plagas y enfermedades en cultivos y ganado.
2.3 Limitaciones
Durante el desarrollo de la práctica se han encontrado las siguientes
limitaciones:

- El alto costo de los bioplaguicidas hace que estos se restrinjan en su uso

por parte de los productores agropecuarios.
- El incremento de los índices delincuenciales hace que haya poco
desplazamiento en el ámbito rural (zonas extremadamente peligrosas) por
parte de los profesionales y practicantes en vehículos menores.
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

III. MARCO TEÓRICO

3.1 Marco histórico o referencial del Centro de Práctica: Aquí se debe

Describir brevemente la reseña histórica del centro de práctica.

3.2 Infraestructura: Describir los ambientes del Centro de Práctica de manera

general, centrándose en los que se realiza propiamente la práctica, así como su
equipamiento.

3.3 Bases teóricas relacionado con la especialidad: Específicamente este

debe ser el que sustente como marco científico y tecnológico la práctica modular

3.4 Definición de Términos usados: El practicante puede considerar un glosario

de términos si así lo considera, teniendo en cuenta que en este glosario deben de
considerarse los términos relevantes utilizados durante el desarrollo de la práctica
y que sea importante su conocimiento para el entendimiento de la misma.
Ejemplo:
- Sustancias bioplaguicidas
- Desarrollo sustentable
- Control biológico
- Agricultura biológica
- Manejo Ecológico de Plagas
- ……………………………
- ……………………………
- ……………………………
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

IV. EXPERIENCIAS

4.1 Planificación y Organización de las Acciones: (Describir como se

planificaban y organizaban las acciones en el centro de prácticas, de ser posible
indicar la cronogramación de estas, horarios, control de la asistencia, roles de
turnos, etc.)

4.2 Descripción de la práctica: Relatar detalladamente el proceso de desarrollo

de la práctica con el sentido lógico y aspecto técnico.

Ej. Para el caso de la práctica de Protección Agropecuaria:

En el aspecto Agrícola:
- Reconocimiento del campo de cultivo afectado
- Identificación de los Insectos plaga y enfermedades del cultivo de arroz, maíz,
banano, etc. (Signos y Síntomas)
- Determinación del grado de ataque
- Programación Específica del control
- Supervisión de Aplicación de labores (Buenas prácticas Agrícolas)

En el aspecto Pecuario:
- Visita a establos ganaderos/ galpones de aves
- Inspección preliminar de ganado/aves
-

4.3 Narración de Procesos específicos: Aquí se describe como se han

desarrollado o atendido en el centro de la práctica o en la extensión de los
mismos casos o procesos específicos, si son varios realizar la descripción
ordenada de cada uno de ellos.

Ej. Para el caso de la práctica de Protección Agropecuaria:

En el aspecto Agrícola:
- Producción de controladores biológicos
- Liberación de controladores biológicos
- Uso de feromonas sexuales
-
En el aspecto Pecuario:
-
-
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

V. RESULTADOS OBTENIDOS

5.1 Presentación de datos: (El practicante presentará los datos recopilados que
sirvan de base para tratamientos estadísticos o registro de variables que se
evalúan con criterio técnico según la carrera profesional: pesos, edades,
empresas, clientes, número de trampas, porcentaje de presencia de plagas, etc.)

Ej. Para el caso de la práctica de Protección Agropecuaria:

En el aspecto Agrícola:
- Eficiencia de la feromona como práctica del control del gorgojo en el cultivo “x”
(Cuadro)
- Principales características de las prácticas de manejo integrado del gorgojo de
plátano en el Valle de Tumbes (cuadro)
- Resultados del monitoreo de mosca minadora en trampa pegante movible color
amarilla en el Valle de Tumbes; Mayo 2008- Julio 2008 (cuadro)

5.2 Análisis e interpretación: (referido al análisis de los cuadros obtenidos o

presentados en el informe). En este caso se realizará el análisis e interpretación
de los cuadros que se mencionan en el aspecto agrícola, punto 5.1
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

VI. CONCLUSIONES
Ejemplos:
- La ejecución de la práctica modular ha permitido afianzar las capacidades
profesionales referentes a la identificación de las principales plagas en los cultivos
de Arroz, Plátano, Cacao.
- Se ha evidenciado un fortalecimiento en el diagnóstico y tratamiento de
enfermedades en ganado vacuno y aviar.
- Se ha utilizado la tecnología de producción de insectos útiles bajo condiciones
de laboratorio.
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

VII. SUGERENCIAS
Ejemplos:
- La práctica módulo de Protección agropecuaria debe realizarse obligatoriamente
por todos los alumnos en el Servicio Nacional de Sanidad Agraria.
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Ejemplo:

1. ARMING I. y LIZARRAGA A. 2000. Control Etológico.Editorial Gráfica Sttefany

S.R Ltda. Lima – Perú. 203 pág.

2. MUJICA M., Susana. 2000. Patología Vegetal y Patógenos de las plantas. En

www.ua.es/esi/información/ html/cuestion-htm-3k
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

IX. ANEXOS

Cronogramas

Fotografías

Hojas de Evaluación de Plagas

etc.
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “TINYASH”
R.M. N°. 688-91-ED
REVALIDADO R.D. N°. 081-2006-ED

(HOJA DE GUARDA O DE RESPETO)