Autotest de hábitos de estudio

Nombre: ……………………………………………………………. Fecha: ……….

Lee atentamente cada pregunta y marca con X un SÍ o un NO. Si tienes dudas, escoge la
que tú creas que es la mejor respuesta. Para que este autotest te sea realmente útil, es
imprescindible que seas sincero contigo mismo.

A. ¿Te motiva e interesa el estudio?

1. El número de asignaturas que me parecen aburridas son más de las que me gustan. SÍ NO
2. A menudo pienso que lo que estudio no tiene ningún interés para mi vida. SÍ NO
3. Suelo dedicarme más a las asignaturas que me gustan. SÍ NO
4. Tengo la sensación de que los profesores prefieren que saque buenas notas para no
SÍ NO
tener que suspenderme.
5. Cuando estudio, combino lo difícil con lo fácil. SÍ NO
6. Pierdo mucho tiempo de estudio por culpa de mis diversiones, deportes o amigos. SÍ NO
7. Pienso de vez en cuando en cuáles son mis principales defectos para poder
SÍ NO
corregirlos.
8. Tengo la suficiente fuerza de voluntad para dejar de ver la tele y ponerme a estudiar. SÍ NO
9. A veces me pongo a curiosear en los libros para ver de qué tratan los temas que aún
SÍ NO
no hemos dado en clase.
10. Suelo hablar con mis amigos de los temas “interesantes” que hemos tratado en clase. SÍ NO
11. Prefiero que me regalen tebeos o juegos de ordenador a libros de literatura o revistas
SÍ NO
culturales.
12. Me molesta mucho que otra persona “me examine” y tener que demostrarle lo que sé
SÍ NO
para que me apruebe.
13. Me gustaría ser un día famoso por mi sabiduría, más que por mi dinero o por mi
SÍ NO
aspecto físico.
14. Prefiero que mis amigos sean simpáticos y divertidos, aunque no estudien ni me
SÍ NO
animen a estudiar.
15. Cuando ya sé lo suficiente como para aprobar, prefiero dejar de estudiar para hacer
SÍ NO
otra cosa que me apetezca más.
16. Cuando hojeo algún periódico, no me conforme con ver los titulares, sino que suelo
SÍ NO
leer algún artículo que me parece más interesante.
17. Como o duermo mal cuando se acerca la fecha de los exámenes. SÍ NO
18. Aparte de sacar buenas notas, tengo otros motivos que me ayudan a estudiar con
SÍ NO
ilusión.
19. Mis familiares me felicitan cuando saco buenas notas y se preocupan cuando
SÍ NO
suspendo.
20. Cuando se me ocurre alguna pregunta en clase, me pongo tan nervioso que prefiero
SÍ NO
no preguntar.
B. ¿Tengo medios y buen ambiente para el estudio?

1. Tengo un cuaderno o apartado del bloc para cada materia. SÍ NO

2. Cada día tengo un horario distinto de estudio. SÍ NO
3. Estudio con la radio, tele,… para no aburrirme tanto. SÍ NO
4. Tengo cosas en mi mesa de estudio que pueden distraerme. SÍ NO
5. Estudio tumbado o en un sillón cómodamente. SÍ NO
6. En mi casa hay tanto ruido, que me cuesta concentrarme. SÍ NO
7. Es normal que cuando me pongo a estudiar, alguien me interrumpe (llamada por
SÍ NO
teléfono, un/a amigo/a que viene,…).
8. Me cuesta convencer a mis padres para que me den el dinero que necesito para el
SÍ NO
material escolar.
9. Cuando estudio, tengo a mano un diccionario para consultar las palabras que no
SÍ NO
entiendo.
10. Tengo problemas (familiares, de salud, económicos, de amigos/as,…) que impiden
SÍ NO
que me concentre en el estudio.
11. Me gusta el lugar donde estudio a diario. SÍ NO
12. Tengo que atender otras obligaciones en mi casa al mismo tiempo que estudio. SÍ NO
13. Tengo cosas en mi casa a las que me gustaría dedicarme en vez de estudiar. SÍ NO
14. Estudio en un lugar bien ventilado y a una temperatura agradable. SÍ NO
15. Tengo el material adecuado para realizar subrayados, trabajos, portadas,… SÍ NO
16. Mi mesa y silla son adecuadas a mi tamaño, así como la iluminación de la
SÍ NO
habitación.
17. Se me nubla la vista o me mareo cuando llevo un rato leyendo. SÍ NO
18. Dispongo de un ordenador para estudiar y realizar mis trabajos. SÍ NO
19. Dedico más tiempo a realizar trabajos y resúmenes en el ordenador que a estudiar. SÍ NO

C. ¿Aprovecho bien las clases?

1. De vez en cuando tengo que pedirles a mis compañeros algún material (bolígrafo,
SÍ NO
papel, reglas, colores,…).
2. Antes de empezar la clase repaso lo del día anterior. SÍ NO
3. Desde mi sitio en la clase veo y oigo bien las explicaciones de los profesores. SÍ NO
4. Cuando tomo apuntes, procuro copiarlo todo aunque no lo entienda. SÍ NO
5. Cuando no entiendo algo, levanto la mano y pregunto. SÍ NO
6. Me cuesta distinguir lo principal de lo secundario. SÍ NO
7. Me entero bien de lo que tengo que hacer en mis trabajos. SÍ NO
8. En la clase me siento recostado en la silla para no cansarme. SÍ NO
9. Normalmente, aprendo más en mi casa que en la clase. SÍ NO
10. Participo activamente y por propia iniciativa en la clase. SÍ NO
11. Mis compañeros de clase me suelen distraer. SÍ NO
12. Creo que con algunos profesores es imposible aprender algo. SÍ NO
13. Cuando me preguntan en clase, me pillan pensando en otra cosa. SÍ NO
14. Cuando algún profesor me pone mala nota o me echa una bronca, procuro después
SÍ NO
hacer méritos para mejorar mi imagen.
15. Prefiero sentarme al final de la clase. SÍ NO
16. Cuando me preguntan, me cuesta recordar y expresar lo que sé. SÍ NO
17. Suelo llegar tarde a clase. SÍ NO
18. En los exámenes contesto primero las preguntas que me sé. SÍ NO
19. Escribo rápidamente las respuestas de los ejercicios sin detenerme a leer atentamente
SÍ NO
lo que me preguntan o a pensar cómo los voy a hacer.
20. Procuro poner todo lo que sé, aunque sea con mala letra o incorrectamente. SÍ NO
21. Creo que los profesores nos dan poco tiempo para contestar a todas las preguntas. SÍ NO
22. Con las prisas me equivoco y hago tachones y no respeto los márgenes. SÍ NO
23. Repaso los exámenes antes de entregarlos. SÍ NO
24. Cuando he realizado un examen, compruebo los fallos y me los aprendo para no
SÍ NO
volver a equivocarme.
D. ¿Aprovecho mis horas de estudio en casa?

1. Llevo al día cada asignatura para no tener que estudiar deprisa cuando llegan los
SÍ NO
exámenes.
2. A principio de curso hojeo los libros para ver de qué tratan las asignaturas. SÍ NO
3. En la víspera de un examen, me quedo hasta muy tarde estudiando. SÍ NO
4. Cuando me pongo a estudiar, no me tomo ningún descanso y suelo estar mucho
SÍ NO
tiempo seguido.
5. Para descansar, entre rato y rato de estudio, leo algo entretenido o veo la tele. SÍ NO
6. Cuando algo no lo entiendo, lo apunto para preguntar posteriormente en clase. SÍ NO
7. Subrayo lo principal para que destaque sobre lo demás. SÍ NO
8. Me pongo una meta concreta para cada rato de estudio. SÍ NO
9. Consulto en el diccionario las palabras que no entiendo. SÍ NO
10. Relaciono lo que he aprendido con lo que ya sabía, sin pasar a otra cosa nueva antes
SÍ NO
de entenderlo.
11. Hago resúmenes de cada tema. SÍ NO
12. Me cuesta encontrar las ideas principales. SÍ NO
13. Procuro entenderlo todo, ayudándome de mis esquemas o resúmenes. SÍ NO
14. Cuando memorizo algo, procuro relacionarlo con otras cosas que ya sé. SÍ NO
15. Cuido la presentación de mis trabajos. SÍ NO
16. Presento mis trabajos sin prisas, sin esperar al último día. SÍ NO
17. Repaso las materias con compañeros de la clase. SÍ NO
18. Leo muy despacio para entender mejor lo que estoy estudiando. SÍ NO
19. Cuando estudio, me salto los gráficos, dibujos, lo que está en letra pequeña, … SÍ NO
20. Creo que mi modo de estudiar no es eficaz y puedo mejorarlo. SÍ NO
21. Creo que la idea que se hacen de mí los profesores cuando les entrego trabajos,
SÍ NO
influye bastante en la nota final de la materia.
22. Memorizo y entiendo las fórmulas antes de aplicarlas en la resolución de problemas. SÍ NO
23. Tengo un horario de estudio eficaz y realista que suelo cumplir. SÍ NO
 Valoración general de los resultados

Ahora tienes que comprobar tus respuestas: A B C D

1 NO SÍ NO SÍ
1º: Compruébalas con la tabla de al lado marcando
2 NO NO SÍ SÍ
con una X las que coincidan con tus respuestas.
3 NO NO SÍ NO
2º: Suma los aciertos de cada columna.
4 SÍ NO NO NO
3º: Y, por último, suma los aciertos de las cuatro
columnas. 5 SÍ NO SÍ NO
6 NO NO NO SÍ
Y si quieres saber lo eficaz que es tu método 7 SÍ NO SÍ SÍ
de estudio, compruébalo en la siguiente tabla: 8 SÍ NO NO SÍ
9 SÍ SÍ NO SÍ
- De 86 a 73: MUY BIEN. Si has contestado 10 SÍ NO SÍ SÍ
con sinceridad, puedes estar orgulloso, pues 11 NO SÍ NO SÍ
tu método de estudio es excelente. 12 NO NO NO NO
13 SÍ NO NO SÍ
- De 72 a 63: BIEN. Tu método de estudio es 14 NO SÍ SÍ SÍ
bastante bueno, pero puedes mejorarlo y 15 NO SÍ NO SÍ
sacar mejores resultados con menor esfuerzo. 16 SÍ SÍ NO SÍ
17 NO NO NO SÍ
- De 62 a 42: REGULAR. Tú método no 18 SÍ SÍ SÍ NO
funciona. Te conviene, cuanto antes, cambiar 19 SÍ NO NO NO
algunos hábitos que te están perjudicando. Si 20 NO NO NO
lo consigues, verás como te esfuerzas menos 21 NO SÍ
y sacas mucho más. 22 NO SÍ
23 SÍ SÍ
- De 41 a 30: MAL. Tienes que reconocer que 24 SÍ
careces de método alguno de estudio o que es
fatal; pero no te desanimes. Descubre que Tota
hábitos tienes que ir empezando a cambiar si l
no quieres fracasar en los estudios.
Total A + B + C + D
- De 29 a 0: MUY MAL. Vas en una
dirección equivocada. Tu método es pésimo
y, lógicamente, te tiene que dar bastantes
quebraderos de cabeza: mucho esfuerzo (o
ninguno) y muy pocos resultados (o
ninguno). Es conveniente, si quieres mejorar,
que empieces a hacer justamente todo lo
contrario de lo que hasta ahora venías
haciendo.