Actvidad 3 - Exp. 3-Quinto

5° GRADO EDUCACIÓN RELIGIOSA
ACTIVIDAD 3 : Todos unidos por una misma preocupación
PROPOSITOS DE APRENDISAJE
SATANDAR COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA
Argumenta su fe Construye su identidad 1.2. Cultiva y valora 1.2.2 Explica con argumentos Elabora sus compromisos
en diálogo crítico como persona humana, las manifestaciones coherentes, (El cuidado de a partir de situaciones
con la cultura, la amada por Dios, digna, libre religiosas de su nuestra casa común) su fe en reales a través de un
ciencia, otras y trascendente, entorno relación armónica entre cultura círculo concéntrico en
manifestaciones comprendiendo la doctrina argumentando su fe y ciencia, y valorando las favor de nuestra casa
religiosas y de su propia religión, de manera diversas manifestaciones común.
espirituales. abierto al diálogo con las comprensible y religiosas más cercanas a su
que le son cercana. respetuosa. entorno.
VER: En la actividad anterior, habían elaborado sobre la base de sus conocimientos, experiencias y aprendizajes a partir de las
enseñanzas del Evangelio propuestas de cómo cuidar nuestra ecología integral. En esta actividad, empezaremos por nuestro entorno
teniendo en cuenta aquello que destruye nuestro ambiente ecológico a la luz de las sagradas Escritura y la Doctrina Social de la Iglesia.
1. Identifica los focos infecciosos que contamina tu comunidad o lugar donde vives
2. ¿Qué propuestas o alternativas propones para mejorar el medio ambiente?
Recordemos : Para elaborar nuestro álbum debemos tener en cuenta para su presentación:
Características que debe tener el álbum ecológico.

1. Titulo
2. ¿Qué mensaje queremos dar con la caratula?
3. ¿Qué contiene en el índice?
4. Ejemplos de situaciones de contaminación en nuestra comunidad
5. Acciones y compromisos para fomentar el cuidado de la casa común, así como también
nuestros valores fundamentales para preservar la naturaleza y los pilares para construir un
mundo mejor; considerando fotos o imágenes que ilustren mejor .
6. En tu álbum considera fotos o imágenes de los focos infecciosos que contaminen el medio
ambiente donde vives. Y alternativas de solución.
JUZGAR : LEEMOS REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS

"Dijo Dios; Yo les entrego para que ustedes se alimenten, toda - ¿Crees que las personas son los únicos seres que deben
clase de hierbas, de semilla y toda clase de árboles frutales. A los habitar la tierra?
animales salvajes, a las aves de los cielos y a cuanto ser viviente se - ¿Crees que es importante la higiene y la limpieza de nuestro
mueve en la tierra, les doy para que coman pasto verde. Y así fue. medio ambiente para una vida saludable?
Vio Dios que todo cuanto había hecho era muy bueno…" (Génesis ……………………………………………………………………………………………………….
1,29-31 ………………………………………………………………………………………………………..
De acuerdo al documento de la Iglesia lee y responde "Aparte de tener una conciencia ecológica, debemos cultivar
Preocupaciones por el ambiente: virtudes y convicciones solidas… cuidando la creación con
"(…) el ambiente natural está lleno de heridas producidas por nuestro pequeñas acciones cotidianas, que pueden tener grandes
comportamiento irresponsable. (…) El derroche de la creación comienza efectos: 1) Evitar el uso de material plástico y de papel, 2)
donde no reconocemos ya ninguna instancia por encima de nosotros, sino reducir el consumo de agua, 3) Separar los residuos, 4)
que sólo nos vemos a nosotros mismos" (Laudato sí N° 6) Tratar con cuidado a los demás seres vivos, 5) Plantar
Unidos por una misma preocupación: árboles. 6) Apagar las luces innecesarias y 7) Volver a usar
"(…) que cada uno se arrepienta de sus propias maneras de dañar el las cosas en vez de desecharlas." (Laudato sí versión
planeta, porque, «en la medida en que todos generamos pequeños daños popular- SEAS p.53)
ecológicos», estamos llamados a reconocer «nuestra contribución Respondemos:
pequeña o grande a la desfiguración y destrucción de la creación». Sobre 1. ¿crees que el egoísmo es parte del desequilibrio
este punto él se ha expresado repetidamente de una manera firme y natural?
estimulante, invitándonos a reconocer los pecados contra la creación: 2. ¿Crees que la humanidad debe unirse por el cuidado de
5° GRADO EDUCACIÓN RELIGIOSA
«Que los seres humanos destruyan la diversidad biológica en la creación nuestro medio ambiente y la salud en todos sus
divina; que los seres humanos degraden la integridad de la tierra y estratos sociales, políticos, religiosos y culturales?
contribuyan al cambio climático, desnudando la tierra de sus bosques ………………………………………………………………………………………
naturales o destruyendo sus zonas húmedas; que los seres humanos …………………………………………………………………………………………
contaminen las aguas, el suelo, el aire. Todos estos son pecados». Porque …………………………………………………………………………………………
«un crimen contra la naturaleza es un crimen contra nosotros mismos y un
pecado contra Dios» " (Laudato sí N° 7)
ACTUAR: Luego de lo aprendido, respondemos: Reflexión sobre hechos reales:

1. ¿Qué acciones concretas propones para que puedas ejecutarlo 1. Quema de caña de azúcar, por las industrias azucareras en nuestra
desde tu hogar y/o comunidad? región.
2. En un círculo concéntrico correlaciona tus compromisos 2. Contaminación del río moche, Chicama, entre otros.
que te ayudarán a cuidar el medio ambiente. 3. Consecuencias que generan: el deterioro de la salud física y
3. mental de la población, afecciones al sistema respiratorio y a la piel o
el incremento del estrés
Valores fundamentales que debemos tener para preservar la naturaleza
Amor ecológico: Querer, cuidar los recursos naturales como si Identidad natural: Sentir y creer que los recursos naturales son de
fueran parte de nosotros mismos nuestra propiedad
Respeto ecológico: Apreciar y valorar los recursos naturales Responsabilidad ambiental: Aceptar que es nuestra obligación
que tenemos en nuestro entorno realizar acciones en bien del medio ambiente
Iniciativa ecológico: Emprender acciones voluntarias en el bien Honestidad ecológica : Reconocer si estamos cuidando o
del medio ambiente perjudicando los recursos naturales
Participación ecológico: Colaborar y ayudar en las acciones Conciencia ecológica: Recapacitar y entender que debemos mejorar
ambientales y cuidar el medio ambiente
PILARES PARA CONSTRUIR UN MUNDO MEJOR: Si hacemos nuestros pilares básicos, nos servirán como cimientos para construir un mundo mejor
Dignidad humana: Esta es la piedra angular de todos los principios. Toda persona es digna de respeto por el simple hecho que es un ser humano
Respeto a la vida humana: La vida humana en cada una de sus etapas de desarrollo y hasta su culminación natural es preciosa y por lo natural
digna de protección y de respeto
Solidaridad: Todos formamos parte de la única familia humana, aprender actuar solidariamente es el sentimiento de unidad basado en intereses
o metas comunes.
Cuidado de la tierra: Tenemos la responsabilidad moral de cuidar la tierra, el medioambiente, también la igualdad humana, el bien común entre
otros.
REVISAR: Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercana.
¿Qué puedo
Estoy en
Lo hacer para
Criterios de evaluación proceso
logré mejorar mis
de
aprendizajes?
lograrlo
Identifiqué y explica los problemas y necesidades que afectan mi ambiente, a
partir del encuentro personal y comunitario con Dios.
Propone y elabora acciones para fomentar el cuidado y la conservaciónde la casa
común en base de lo que acontece en mi hogar, escuela y comunidad.
CELEBRAR: “Dios de amor muéstranos nuestro lugar en este mundo como instrumentos de tu cariño para todos los seres de esta tierra, porque
ninguno de ellos está olvidado ante ti”.
Indicaciones: Rezar el Padre y el Ave María
Vamos a la siguiente actividad
¡Genial! ¡En la siguiente actividad, nos uniremos por

una misma preocupación que es nuestra casa común!

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Características que debe tener el álbum ecológico.

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ACTUAR: Luego de lo aprendido, respondemos: Reflexión sobre hechos reales:

¡Genial! ¡En la siguiente actividad, nos uniremos por

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