10PTS Examen - (APEB2-25%) Investigación 1 - para Responder Las Preguntas Revise El Tema Motivación

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 5

17/6/23, 10:43 Examen: [APEB2-25%] Investigación 1: Para responder las preguntas revise el tema Motivación.

[APEB2-25%] Investigación 1: Para responder las


preguntas revise el tema Motivación.
Comenzado: 17 de jun en 10:40

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)      (       )


Componentes del
Práctico-experimental (APE)                (  X  )
aprendizaje:
Autónomo (AA )                                    (       )

Actividad de aprendizaje: Para responder las preguntas revise el tema: Motivación

Tipo de recurso: Investigación 1

Tema de la unidad: Unidad 8: Motivación (I parte)

Conoce, comprende y diferencia los procesos psicológicos básicos


Resultados de aprendizaje de la mente humana, basándose en las diversas teorías y
que se espera lograr: considerando los factores biológicos que subyacen en la conducta
humana.

Revise los contenidos sobre motivación en el capítulo Motivación y


Emoción (pp. 179-190) del texto complementario Peña y Cañoto
 (2016) Introducción a la Psicología General. Caracas: UCAB
Ediciones.

Consulte otras fuentes bibliográficas


Estrategias didácticas: Resuelva el cuestionario en el tiempo establecido. Para ello, se
recomienda tener en cuenta lo siguiente:

Intentos permitidos: 2

Límite de tiempo: 15 minutos 

Número de preguntas: 10

Pregunta 1 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/55044/quizzes/355405/take 1/5
17/6/23, 10:43 Examen: [APEB2-25%] Investigación 1: Para responder las preguntas revise el tema Motivación.

Cuando se hace referencia a un estado interno o condición que activa la conducta


estamos hablando de:

Motivación

Emoción

Excitación.

Pregunta 2 1 pts

Las necesidades, cogniciones y emociones son motivos:

Internos

Externos

Homeostáticos

Pregunta 3 1 pts

Aquellas fuentes de motivación que se presentan en forma de expectativas,


esquemas y creencias se conocen como

Cognitivas

Necesidades

Impulsos

Pregunta 4 1 pts

Si la conducta es consecuencia de reforzadores o estímulos aversivos estamos


en presencia de una motivación

https://utpl.instructure.com/courses/55044/quizzes/355405/take 2/5
17/6/23, 10:43 Examen: [APEB2-25%] Investigación 1: Para responder las preguntas revise el tema Motivación.

Externa

Biológica

Interna

Pregunta 5 1 pts

Las claves ambientales que adquieren valor de motivo al evocar un cambio


anticipado de la conducta se conocen como

Incentivos

Motivos

Emociones

Pregunta 6 1 pts

Las teorías que intentan explicar cómo se activa y dirige la conducta individual
por influencia de otras personas o grupos, siendo el logro, poder y afiliación los
motivos más relevantes se le conocen como

Sociales

Cognitivas

Biológicas

Pregunta 7 1 pts

El supuesto de que la conducta es motivada a través de reforzadores y castigos,


pertenece a las teorías:

Conductuales

Cognitivas

https://utpl.instructure.com/courses/55044/quizzes/355405/take 3/5
17/6/23, 10:43 Examen: [APEB2-25%] Investigación 1: Para responder las preguntas revise el tema Motivación.

Sociales

Pregunta 8 1 pts

Son dos etapas de la motivación:

Anticipación y Activación

Latencia y Dirección

Amplitud y Realización

Pregunta 9 1 pts

La latencia, persistencia y elección son parte de las:

Indicadores de la motivación

Etapas de la motivación

Ciclo de la motivación

Pregunta 10 1 pts

El conocido teórico que desarrolló el modelo de jerarquía de necesidades

Maslow

Tolman

Lewin

Examen guardado en 10:43 Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/55044/quizzes/355405/take 4/5
17/6/23, 10:43 Examen: [APEB2-25%] Investigación 1: Para responder las preguntas revise el tema Motivación.

https://utpl.instructure.com/courses/55044/quizzes/355405/take 5/5

También podría gustarte