CUESTIONARIO 1.

3 - COACHING

Comenzado el 2023
Estado Finalizado
Finalizado en 2023
Tiempo empleado
Calificación 20,00 de 20,00 (100%)
Comentario - Apto.
Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Qué NO es un coach y NO se debe esperar de él?
Seleccione una:
a.
Un amigo.
b.
Un psicólogo.
c.
Un facilitador.
d.
A y B son correctas.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: A y B son correctas.
Pregunta 2
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
En la fase inicial del proceso de coaching, ¿Qué es necesario aclarar?
Seleccione una:
a.
Aclarar qué es y no es un coach.
b.
Meta que se desea llegar.
c.
Punto de partida.
d.
Todas las anteriores.
 Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Todas las anteriores.
Pregunta 3
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Qué se establece en la fase de diseño del proceso de coaching?
Seleccione una:
a.
Se piensa en una meta original espontanea e ideal sin ser necesario valorar si es
posible alcanzarla o no.
b.
Se plantea un cronograma de acción sobre el objetivo real que se desea alcanzar,
exponiendo qué se trabajará en cada sesión.
c.
Se inician las sesiones sin tener una estrategia o plan de trabajo sobre cada sesión.
d.
En la fase de diseño sólo se tienen en cuenta los objetivos del coachee, sin ser
necesarios los objetivos de los superiores de éste.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Se plantea un cronograma de acción sobre el objetivo real
que se desea alcanzar, exponiendo qué se trabajará en cada sesión.
Pregunta 4
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿En qué consiste la fase de puesta en marcha del proceso de coaching?
Seleccione una:
a.
Consiste en reevaluar el punto de partida.
b.
Se plantea la meta que se desea alcanzar y cómo se realizará el proceso de
coaching.
c.
Se firma un contrato de confidencialidad y de compromiso y se inician las sesiones
de 1-2horas cada X tiempo según lo acordado.
d.
Se inicia el proceso de coaching mediante las sesiones que sean necesarias para
alcanzar el objetivo sin acordar nada previamente.
 Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Se firma un contrato de confidencialidad y de compromiso
y se inician las sesiones de 1-2horas cada X tiempo según lo acordado.
Pregunta 5
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Cómo se realiza la fase de evaluación del proceso de coaching?
Seleccione una:
a.
Se realiza un report dirigido al coachee sobre cada sesión.
b.
Se realiza un report durante el proceso de coaching dirigido al coachee y a la
empresa.
c.
Se realiza un report diario independientemente de las sesiones durante el proceso
de coaching dirigido a la empresa.
d.
Se realiza un report durante el proceso de coaching y al final del proceso dirigido al
coachee y a la empresa.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Se realiza un report durante el proceso de coaching y al
final del proceso dirigido al coachee y a la empresa.
Pregunta 6
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Según la ICF, ¿Cuál de las siguientes opciones es la primera a realizar?
Seleccione una:
a.
Crear consciencia.
b.
Adherirse al código deontológico y de estándares profesionales.
c.
Escuchar activamente.
d.
Establecer confianza e intimidad con el cliente.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Adherirse al código deontológico y de estándares
profesionales.
Pregunta 7
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Dentro de los principios obligados en el proceso de coaching de la ICF, NO se
incluye:
Seleccione una:
a.
Explicar las diferencias entre coaching, consultoría, psicoterapia y otras profesiones
de apoyo.
b.
Utiliza su intuición y confía en sus “corazonadas”.
c.
Celebra los éxitos del cliente con el cliente.
d.
Resume, parafrasea, reitera, refleja lo que el cliente ha dicho para asegurar claridad
y comprensión.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Celebra los éxitos del cliente con el cliente.
Pregunta 8
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Respecto a realizar preguntas potentes, ¿Cuál de las siguientes NO es correcta?
Seleccione una:
a.
Hace preguntas que no llevan al cliente hacia lo que desea, ni a justificarse o mirar
al pasado para reflexionar sobre ello.
b.
Hace preguntas abiertas que aporten mayor claridad, posibilidades o nuevos
aprendizajes.
c.
Hace preguntas que evoquen descubrimiento, toma de conciencia, compromiso o
acción.
d.
Utiliza metáforas y analogías que ayuden a ilustrar un tema o pintar un cuadro con
palabras.
Retroalimentación
Respuesta correcta
Las respuestas correctas son: Hace preguntas que no llevan al cliente hacia lo que
desea, ni a justificarse o mirar al pasado para reflexionar sobre ello., Utiliza
metáforas y analogías que ayuden a ilustrar un tema o pintar un cuadro con
palabras.
Pregunta 9
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Respecto al código deontológico del coaching, incluye:
Seleccione una:
a.
No informar al cliente sobre cualquier compensación prevista de terceras partes
que pueda pagar o recibir por referencias en relación con el cliente.
b.
Intercambio libre de información entre coach, coachee y empresa.
c.
Se evitaran los posibles conflictos de intereses y en caso de que existan se
ignoraran sin realizar comentarios sobre ellos y se continuará con el proceso de
coaching sin que interfiera.
d.
Ninguna de las anteriores.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Ninguna de las anteriores.
Pregunta 10
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Ordena la taxonomía de Bloom inicial desde la base de la pirámide a la punta:
Seleccione una:
a.
Conocimiento>Comprensión>Aplicación>Análisis>Sintesis>Evaluación.
b.
Comprensión> Conocimiento>Aplicación>Análisis>Sintesis>Evaluación.
c.
Conocimiento>Comprensión>Análisis>Aplicación>Sintesis>Evaluación.
d.
Conocimiento>Comprensión>Análisis>Aplicación>Evaluación>Sintesis.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Conocimiento>Comprensión>Aplicación>Análisis>Sintesis>Evaluación.
Pregunta 11
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Ordena la taxonomía de Bloom más actual desde la base de la pirámide a la
punta:
Seleccione una:
a.
Comprender> Recordar>Aplicar>Analizar>Evaluar>Crear.
b.
Recordar>Comprender>Aplicar>Analizar>Evaluar>Crear.
c.
Recordar>Comprender> Analizar> Aplicar>Evaluar>Crear.
d.
Recordar>Comprender>Aplicar>Evaluar>Analizar>Crear.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Recordar>Comprender>Aplicar>Analizar>Evaluar>Crear.
Pregunta 12
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Qué cambios se han producido en la taxonomía de Bloom a lo largo del
tiempo?
Seleccione una:
a.
Se ha cambiado la base de la pirámide por preguntas de orden superior y en la
cúspide las preguntas de orden inferior, centrándose primero en lo más importante.
b.
Se ha mantenido el orden de los estamentos simplemente se han cambiado
nombres por verbos.
c.
Se ha modificado el orden de los estamentos y se ha modificado de nombres a
verbos.
d.
No se ha realizado ningún cambio.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Se ha modificado el orden de los estamentos y se ha
modificado de nombres a verbos.
Pregunta 13
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Entre las palabras indicadoras de Comprensión se incluyen:
Seleccione una:
a.
Contrasta, predice, aplica y ordena.
b.
Nombra, describe, combina y decide.
c.
Separa, completa y modifica.
d.
Predice, asocia, contrasta y describe.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Predice, asocia, contrasta y describe.
Pregunta 14
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Entre las palabras indicadoras de Evaluación se encuentran:
Seleccione una:
a.
Combina, separa y relata.
b.
Planea, recomienda e identifica.
c.
Predice, justifica y valora.
d.
Rotula, repite y lista.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Predice, justifica y valora.
Pregunta 15
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Qué tipo de preguntas son las que se utilizan con más frecuencia en el
proceso de coaching?
Seleccione una:
a.
Preguntas cerradas.
b.
Preguntas rebuscadas con subordinadas.
c.
Preguntas abiertas.
d.
Preguntas directas al problema.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Preguntas abiertas.
Pregunta 16
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Qué características debe tener una pregunta poderosa o potente?
Seleccione una:
a.
Debe ser espontanea.
b.
Debe ser cerrada.
c.
Debe hacer reflexionar.
d.
Debe dar consejos.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Debe hacer reflexionar.
Pregunta 17
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Qué NO incluye una pregunta poderosa o potente?
Seleccione una:
a.
Genera curiosidad.
b.
Empodera y responsabiliza.
c.
Abre a la creatividad.
d.
Se comparte entre coach, coachee y empresa
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Se comparte entre coach, coachee y empresa
Pregunta 18
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Señale la respuesta correcta respecto a la relación del tipo de pregunta y la
pregunta correspondiente:
Seleccione una:
a.
Perspectiva: ¿Dónde te ves de aquí a cinco años?
b.
Planificación: ¿cuál es el propósito de tu vida?
c.
Resultados: ¿Cómo describirías esto?
d.
Inicio: ¿Qué quieres?
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Perspectiva: ¿Dónde te ves de aquí a cinco años?
Pregunta 19
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Entre los errores más comunes del coaching NO se encuentran:
Seleccione una:
a.
El uso del “por qué”.
b.
El uso de un lugar poco tranquilo.
c.
Comunicación no verbal incorrecta.
d.
Rol de amigo o confesor.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: El uso de un lugar poco tranquilo.
Pregunta 20
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
¿Por qué no es recomendable utilizar preguntas con “por qué” y sí “para qué”?
Seleccione una:
a.
Al contrario, el “por qué” debe utilizarse por permitir reflexionar sobre los motivos
por los que se hizo algo en el pasado, ya que nos darán información útil para el
futuro.
b.
El “por qué” no se recomienda por que genera confusión al coach y coachee,
ocultando motivos reales de esta antigua conducta.
c.
El “por qué” se centra en el pasado, en la búsqueda de una justificación ante una
conducta, en cambio el “para qué” se centra en el futuro, en el motivo o objetivo de
esa conducta.
d.
No existen diferencias entre el uso del “por qué” o el “para qué”.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: El “por qué” se centra en el pasado, en la búsqueda de una
justificación ante una conducta, en cambio el “para qué” se centra en el futuro, en
el motivo o objetivo de esa conducta.