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    Planificación Clase de Física - Curso 2° Medio

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    Descripción de objetivos y actividades de una clase de física, orientada a estudiantes de enseñanza media.

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    Descripción de objetivos y actividades de una clase de física, orientada a estudiantes de enseñanza media.

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    Planificación clase de física - Curso 2° medio

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    Parte de la clase Tiempo Actividad

    Inicio 10 min. Realización de preguntas para recordar clase anterior sobre movimiento rectilíneo
    uniforme (M.R.U.)
    - ¿Qué hicimos en la clase anterior? ¿Qué es y qué caracteriza al movimiento
    rectilíneo uniforme?
    10 min. Realización de ejercicios para calcular la velocidad, tiempo y distancia de un objeto que
    se mueve describiendo un M.R.U.
    5 min. Demostración de un objeto describiendo un movimiento rectilíneo uniforme acelerado
    (M.R.U.A.).
    - ¿Qué tipo de movimiento es? ¿Cómo es la velocidad en este caso?
    Desarrollo 3 min. Definición y caracterización del M.R.U.A.
    5 min. Ejemplificación mediante la utilización de un objeto (una pelota)
    - Se empuja una pelota para que acelere, y se deja correr libremente para que
    desacelere.
    5 min. Presentación de las principales relaciones matemáticas asociadas al M.R.U.A.
    - Cálculo de la aceleración, velocidad final y posición.
    5 min. Retroalimentación de contenidos anteriores y nuevos.
    15 min. Práctica guiada:
    - Resolución de ejercicios en la pizarra utilizando las nuevas relaciones
    matemáticas presentadas.
    20 min. Práctica independiente:
    - Con el compañero de asiento, que registren con un cronómetro, el tiempo que
    tarda un objeto con M.R.U.A en pasar por distintas marcas, y representar en un
    gráfico de distancia vs tiempo.
    Cierre Realización de preguntas:
    - ¿Qué es un M.R.U.?
    - ¿Qué es un M.R.U.A.?
    - ¿A qué nos referimos cuando hablamos de aceleración positiva y aceleración
    negativa?
    - ¿Cómo quedó el gráfico de la última actividad? ¿Por qué quedó distinto al de la
    clase anterior?

    Objetivos:

    - Describir y caracterizar el movimiento rectilíneo uniforme acelerado (M.R.U.A.)


    - Conocer y utilizar las ecuaciones asociadas al M.R.U.A.
    - Representar gráficamente el M.R.U.A.

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