Literatura Resumen
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Resumen
El Huarácuy es un ser mitológico muy recurrente en la literatura oral de
Huánuco, temática que fue motivo de análisis, caracterización y ponderación de su
vigencia en la memoria colectiva de nuestra región. Nuestra investigación tuvo como
objetivo general explicar los rasgos característicos del Huarácuy en el contexto de la
narrativa oral de Huánuco. Y como objetivos específicos buscó determinar cuáles son
sus características, en qué situaciones especiales se presenta y, finalmente, identificar
con qué relatos se relaciona este mito dentro de la literatura oral de Huánuco y dentro de
la narrativa oral andina; asimismo, demostrar el poco interés de los investigadores por
estudiar este mito en nuestra región. La metodología estuvo constituida por la exégesis
literaria, el estructuralismo y la intertextualidad, lo que confirmó la hipótesis. Esta
temática goza de una nutrida bibliografía, la cual caracteriza ampliamente al mítico
personaje y lo vincula al dios Amaru. Como resultados logramos confirmar que el
Huarácuy es una divinidad vinculada al agua, a los derrumbes y a los huaicos. Las
conclusiones que planteamos son que el Huarácuy (y el Amaru) tienen diversas
características compartidas; ambos son divinidades importantes, son dioses del agua y
del riego; tienen apariencia monstruosa y terrible.
Palabras clave: Huarácuy, mito, agua, vigencia, versión
El estudio examina los temas y las técnicas literarias presentes en los cuentos de ambos
grupos. Se seleccionaron doce cuentos del libro "Tres en raya" y diez de los nuevos
narradores huanuqueños. Se encontró una similitud en el uso de temas como sexualidad,
prostitución, violencia, muerte, pobreza, amor e idealización del personaje femenino.
Sin embargo, se destaca que los "Tres en raya" abordan más la nostalgia por la niñez,
adolescencia o juventud perdidas, mientras que los jóvenes narradores se enfocan en
temas juveniles. En cuanto a las técnicas literarias, hay una coincidencia en el uso de
relatos paralelos, combinación de distintas personas narrativas, presencia de canciones,
monólogos interiores y dirigidos. Se observa que los narradores jóvenes aún no
dominan la técnica de la perspectiva múltiple.
En conclusión, se confirma que la obra cuentística de los "Tres en raya" ha influido
significativamente en los nuevos narradores huanuqueños.
Palabras clave: cuento, literatura huanuqueña, contenido temático, técnica literaria,
perspectiva múltiple
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Palabras clave: El Caballero Carmelo, El Pelado, paralelismo, ejes temáticos, paisajes, vida
pueblerina, recuerdo, reivindicación, fatalidad, memoria colectiva, remembranza, animismo,
personajes, etopeya, destino.
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El objetivo de este trabajo es aplicar la metodología de la semántica estructural propuesta
por Algirdas Julios Greimas en la interpretación de textos narrativos de los escritores
huanuqueños conocidos como los Tres en Raya: Andrés Cloud, Samuel Cárdich y Mario
Ambrosio Malpartida. Las obras más conocidas de estos autores son Malos tiempos
(1986) de Cárdich, Pecos Bill y otros recuerdos (1986) de Malpartida y Usted comadre
debe acordarse (1987) de Cloud; obras que rompieron fronteras estéticas abriendo nuevos
caminos a la literatura regional. Estas obras tuvieron como antecedente el libro Tres en
Raya. Como método principal se utiliza la relación de las tres articulaciones: saber, querer
y poder. En la primera se identifica el destinador y destinatario, de esta manera, se
encuentra el eje de la comunicación. Para que este se pudiera dar se necesita de dos
actantes también llamados sujetos; ya sea verbal y no verbal. En el segundo, hallamos el
eje del deseo, que instaura un sujeto del deseo y un paciente del deseo, actante deseado
u objeto, a esta relación también se le añade un predicado funcional. Para finalizar, se
encuentra el eje del poder. Aquí aparece el ayudante y oponente, para que el deseo se
pueda cumplir necesita de alguien que juegue a su favor, pero nunca falta el que se opone.
Estas articulaciones están relacionadas entre sí, cada uno de los elementos mencionados
juegan un papel muy importante para el análisis semántico del cuento. El resultado de este
método es accesible para la interpretación de textos literarios, ya que, nos permite llegar a
tres ejes principales que son: eje de la comunicación, del deseo y de la participación.
RESUMEN