Actividad2 - Residuos Peligrosos

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 2

CloudLabs

Gestión Ambiental

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N.°2


RESIDUOS SÓLIDOS PELIGROSOS Y SU GESTIÓN
UNIDAD DE ESTUDIO Gestión de Residuos Sólidos
TIEMPO DE DESARROLLO 1 hora
METODOLOGÍA DE TRABAJO Individual
OBJETO DE LA ACTIVIDAD

1. Reconocer los residuos sólidos peligrosos (RESPEL).


2. Comprender la gestión para la disposición final de los residuos sólidos peligrosos.

MATERIALES DE FORMACIÓN

• Guía de aprendizaje.
• Multimedia, conceptos y principios de la unidad de Residuos Sólidos.

ACTIVIDAD

El informe de la auditoría ambiental a la empresa de tecnología, lugar donde trabajas,


evidencia una no conformidad asociada al aumento de residuos sólidos peligrosos generados
en sus actividades diarias. Para dar solución, como gestor ambiental de la empresa, debes
realizar un reporte actualizado que incluya la generación de residuos, la media móvil simple y
el tipo de generador.

Para hacerlo debes tener en cuenta la siguiente información:

Mes RESPEL Kg/mes


Enero 96
Febrero 102
Marzo 118
Abril 86
Mayo 50
Junio 73
Julio 120
Agosto 54
Septiembre 61
Octubre 105
Noviembre 59
Diciembre 98

Partiendo de esta información:

● Calcula la media móvil simple, asumiendo un rango de 6 meses.


● Define qué tipo de generador es la empresa de tecnología.
CloudLabs
Gestión Ambiental

PREGUNTAS ORIENTADORES

1. ¿Cómo se clasifican los residuos sólidos peligrosos?


2. ¿Por qué los residuos sólidos peligrosos no se pueden mezclar con los
demás residuos?
3. ¿Cómo debe realizarse la disposición final de los residuos sólidos peligrosos?

POSIBILIDADES

La actividad permite que el estudiante comprenda el proceso de gestión, manejo y


disposición final responsable de los residuos sólidos peligrosos.

DESARROLLO

Para el desarrollo de la actividad debes:

● Entender cómo clasificar los residuos.


● Identificar cuáles son los residuos sólidos peligrosos.
● Conocer el proceso para la disposición final de residuos sólidos peligrosos.

EVALUACIÓN

La evaluación de esta actividad se realizará teniendo en cuenta el desarrollo de la


situación propuesta, las respuestas a las preguntas orientadoras y las evidencias entregadas
al profesor.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Todas las evidencias de aprendizaje serán entregadas al profesor, ya sea con capturas
de pantalla, informes o mediante la solución de evaluaciones.

Para el desarrollo de esta actividad se obtendrán las siguientes evidencias:

● Documento con descripciones, ejercicio resuelto y demás material que sustente qué
tipo de generador es la empresa tecnológica.

También podría gustarte