Diploma de Español. Nivel Inicial: Prueba 1 Interpretación de Textos Escritos Prueba 2 Producción de Textos Escritos
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Diploma de Español. Nivel Inicial: Prueba 1 Interpretación de Textos Escritos Prueba 2 Producción de Textos Escritos
NIVEL INICIAL
16 de noviembre de 2007
A B C D
1
A B C D
2
2. Si en su Hoja de Respuestas aparecen marcadas dos opciones en una misma pregunta, ambas quedarán automáticamen-
te anuladas. La pregunta 1 del ejemplo siguiente será considerada nula porque se han realizado marcas sobre dos opciones:
A B C D
1
A B C D
2
3. Al marcar las Hojas, rellene completamente el espacio de la opción elegida, conforme se muestra en el primer
ejemplo. Serán invalidadas marcas como las que aparecen en el ejemplo siguiente:
A B C D A B
1 3
A B C D A B C
2 o 4
4. A la hora de rellenar el cuadro correspondiente al NÚMERO DE INSCRIPCIÓN DEL CANDIDATO fíjese en LAS
CUATRO CIFRAS FINALES DE SU NÚMERO DE INSCRIPCIÓN. Si, por ejemplo, es el 0023, escríbalo primero en los
cuatro espacios en blanco situados en la parte superior de la caja. Después marque el primer número (0, en el ejemplo)
en la caja correspondiente de la primera columna vertical de números; a continuación, el segundo número (0 en el
ejemplo) en la caja correspondiente de la segunda columna vertical de números; seguidamente, el tercer número (2
en el ejemplo) en la caja correspondiente de la tercera columna vertical de números; finalmente, el cuarto número (3,
en el ejemplo) en la caja correspondiente de la cuarta columna vertical de números. Fíjese en el ejemplo:
0 0 2 3
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5 5
6 6 6 6 6 6 6 6
7 7 7 7 7 7 7 7
8 8 8 8 8 8 8 8
9 9 9 9 9 9 9 9
Nivel Inicial
Hoja en blanco
3
Nivel Inicial PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
Parte número 1
Instrucciones
EL CEBICHE
Según todos los indicios, fue en Perú donde se empezó a consumir el pescado y el marisco
en crudo. Al principio se maceraba con una especie de naranjillas, pero con la llegada de los
españoles y de los portugueses se introdujeron los limones y el perejil, que enriquecieron esta
preparación y dieron lugar al cebiche, que, en la actualidad y gracias en gran medida al éxito
que tuvo entre los marineros ingleses, se consume en todo el mundo.
El cebiche se realiza de modo semejante en todos los lugares aunque no siempre se acom-
pañe de los mismos ingredientes. En Perú, por ejemplo, se le añaden batata y maíz. En México
lo prefieren con galletas saladas y los ecuatorianos nunca lo comen sin chifles, que son roda-
jas de plátanos fritos. Sin embargo, todos parecen estar de acuerdo en que es una excelente
idea chorrear todo con un poco de aceite de oliva virgen.
En cuanto al nombre de “cebiche” no se ponen de acuerdo los diferentes historiadores: hay
quien dice que los marineros ingleses, cuando iban a los puertos del Perú y comían el pescado
en la playa, decían “in sea beach”, y que de ahí derivó a “cebiche”. Otras fuentes dicen que vie-
ne por “pescado encebollado”, de ahí a “encebichado” y, finalmente, a “cebiche”. Incluso hay
algún historiador que señala que el origen podría venir de la palabra árabe “sibech”, que es el
término con el que se señala la comida ácida y agria en esa lengua.
En cualquier caso, todo lo anterior no vendría más que a confirmar la singularidad de este
plato que se ha ido enriqueciendo al mismo tiempo que atravesaba las fronteras de los distin-
tos países iberoamericanos.
(Adaptado de I Congreso de Cocina Iberoamericana. España)
PREGUNTAS
1. Según el texto, el cebiche es un plato de pescado que…
a) tiene su origen en Perú.
b) inventaron los españoles.
c) perfeccionaron los ingleses.
2. En el texto se dice que, en todos los países, la preparación de este plato es…
a) diferente.
b) parecida.
c) sencilla.
3. Según el texto, el origen de la palabra «cebiche»…
a) no está claro.
b) viene del inglés.
c) es múltiple.
4
Nivel Inicial PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
Parte número 2
Instrucciones
Texto A
Clases de guitarra
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Clases de guitarra
Profesor cualificado (seis años en el Conservatorio de Música) 923234565
imparte clases de guitarra española.
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Texto B
Montse:
Soy Luisa, tu vecina del 2º B.
Esta mañana han dejado en mi casa un
paquete para ti.
Si quieres recogerlo, estaré en casa esta
tarde de 6 a 7; si no, te lo llevo yo mañana
por la mañana.
Luisa
5
Nivel Inicial PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
Texto C
Inmobiliaria Sánchez
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A 20 minutos por autovía, casa de 2 plantas y cochera.
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Texto D
AUTOESCUELA EL COCHAZO
• Abierta todo el verano.
• Facilidades de pago.
• Preparación para transportistas y mercancías peligrosas.
Texto E
AVISO
COMUNIDAD DE VECINOS AVDA. 2 DE MAYO
El Presidente informa de que se procederá a cortar el agua el próximo día 3 de agosto a las 16,00 h. durante
toda la tarde para reparar una avería en el cuarto de calderas. Al día siguiente habrá cortes esporádicos a lo
largo de la mañana.
Perdonen las molestias
8. Según el aviso, en esta comunidad de vecinos no habrá agua el día 3 por la mañana.
a) Verdadero.
b) Falso.
6
Nivel Inicial PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
Texto F
Texto G
El Noticiero
www.elnoticiero.com
7
Nivel Inicial PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
Parte número 3
Instrucciones
CÍRCULO DE COLECCIONISTAS
8
Nivel Inicial PRUEBA 1: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
PREGUNTAS
11. Hay una tienda de música que vende instrumentos…
a) de percusión.
b) para especialistas.
c) del siglo XX.
12. Un anuncio ofrece discos de…
a) todos los países.
b) música revolucionaria.
c) pizarra.
13. Hay una persona interesada en comprar relojes…
a) antiguos.
b) de bolsillo.
c) por piezas.
14. Los juguetes que se venden…
a) necesitan una reforma.
b) están incompletos.
c) son más baratos en lote.
15. El envío de los discos será pagado por…
a) el comprador.
b) el comprador y el vendedor.
c) el vendedor.
16. Usted podrá tener un recuerdo del Titanic si compra un…
a) libro.
b) cartel.
c) sello.
17. La papelería El Pelícano vende plumas…
a) de marcas desconocidas.
b) con diseños famosos.
c) sin estrenar.
18. La colección que recuerda la Exposición Universal de Sevilla es de…
a) sellos.
b) monedas.
c) postales.
19. Un coleccionista tiene interés por adquirir sellos de…
a) pintores de la historia.
b) Ciudad de México.
c) flora y fauna.
20. El antiguo Egipto es una colección de…
a) cromos.
b) libros.
c) revistas.
9
Nivel Inicial PRUEBA 2: PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
Parte número 1
Instrucciones
Rellene este formulario en el que se pide que conteste a algunas preguntas. Escriba el
texto definitivo en la Hoja de Respuestas Número 2.
Usted ha pasado unos días alojado en un hotel. Al final de su estancia le piden que
rellene el siguiente cuestionario:
NOMBRE Y APELLIDO(S): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
DOMICILIO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CALLE O PLAZA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
NÚMERO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PISO: . . . . . . . . . . . . . . .
PUERTA: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CÓDIGO POSTAL: . . . . . . . . . . . CIUDAD: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
TELÉFONO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CORREO ELECTRÓNICO: . . . . . . . . . . . . .
EDAD: . . . . . . . . . . . . . . SEXO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ESTADO CIVIL: . . . . . . . . . . . .
LUGAR DE NACIMIENTO (ciudad y país): . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PROFESIÓN: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. ¿Por qué eligió nuestro hotel para alojarse?
...........................................................................
...........................................................................
2. Exprese su opinión sobre…
• Nuestras instalaciones:
...........................................................................
...........................................................................
• El servicio de cafetería-restaurante:
...........................................................................
...........................................................................
• Su habitación:
...........................................................................
...........................................................................
• La atención recibida por nuestros empleados:
...........................................................................
...........................................................................
3. ¿Qué nos aconseja mejorar? ¿Por qué?:
...........................................................................
...........................................................................
4. ¿Recomendaría nuestro hotel a amigos/familiares? ¿Por qué?:
...........................................................................
...........................................................................
10
Nivel Inicial PRUEBA
PRUEBA
1: INTERPRETACIÓN
2: PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS
Parte número 2
Instrucciones
A continuación tiene usted dos opciones para este ejercicio. Debe elegir sólo una de
ellas. Escriba el texto definitivo en la Hoja de Respuestas Número 2.
Opción 1
Todos los fines de semana usted tiene la costumbre de ir a cenar con sus compañeros
de trabajo a un restaurante. Sin embargo, este fin de semana espera la visita de un amigo y
prefiere organizar una cena en su casa. Escriba una nota a sus compañeros en la que deberá
invitarlos, explicarles brevemente quién es su amigo y por qué prefiere organizar la cena en
casa.
(Entre 80 y 100 palabras, 8-10 líneas aproximadamente)
Opción 2
Usted ha asistido al espectáculo de un artista muy conocido en su país. Escríbale una carta
a un amigo/a contándole su experiencia: a quién fue a ver, cómo consiguió las entradas, en qué
consistió el espectáculo y qué tal lo pasó.
¡Hola _____________!
¿Qué tal estás? Yo estoy encantado/a. ¡Ayer tuve la oportunidad de ver algo fantástico! Te
cuento:
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
¿Estás sorprendido? Para que luego digas que nunca hago nada interesante. Bueno, que sigas
bien y escríbeme pronto. Un abrazo muy fuerte,
11
Nivel Inicial
Hoja en blanco
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