Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 176 vistas

    Sesion de Aprendizaje

    Cargado por

    emerson edgard huaman perez
    Este documento presenta un plan de lección de 90 minutos para la enseñanza del rodamiento hacia adelante en educación física. La lección se divide en tres fases: inicio, proceso y final. En la fase de inicio, los estudiantes se calientan y familiarizan con el movimiento a través de juegos. Luego, el maestro demuestra la técnica correcta. En la fase de proceso, los estudiantes practican el movimiento en parejas y grupos. Finalmente, en la fase final, los estudiantes mejoran la técnica con retro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesion de Aprendizaje

    Cargado por

    emerson edgard huaman perez
    176 vistas2 páginas
    Este documento presenta un plan de lección de 90 minutos para la enseñanza del rodamiento hacia adelante en educación física. La lección se divide en tres fases: inicio, proceso y final. En la fase de inicio, los estudiantes se calientan y familiarizan con el movimiento a través de juegos. Luego, el maestro demuestra la técnica correcta. En la fase de proceso, los estudiantes practican el movimiento en parejas y grupos. Finalmente, en la fase final, los estudiantes mejoran la técnica con retro

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta un plan de lección de 90 minutos para la enseñanza del rodamiento hacia adelante en educación física. La lección se divide en tres fases: inicio, proceso y final. En la fase de inicio, los estudiantes se calientan y familiarizan con el movimiento a través de juegos. Luego, el maestro demuestra la técnica correcta. En la fase de proceso, los estudiantes practican el movimiento en parejas y grupos. Finalmente, en la fase final, los estudiantes mejoran la técnica con retro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    176 vistas2 páginas

    Sesion de Aprendizaje

    Cargado por

    emerson edgard huaman perez
    Este documento presenta un plan de lección de 90 minutos para la enseñanza del rodamiento hacia adelante en educación física. La lección se divide en tres fases: inicio, proceso y final. En la fase de inicio, los estudiantes se calientan y familiarizan con el movimiento a través de juegos. Luego, el maestro demuestra la técnica correcta. En la fase de proceso, los estudiantes practican el movimiento en parejas y grupos. Finalmente, en la fase final, los estudiantes mejoran la técnica con retro

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 2

    SESION DE APRENDIZAJE

    1. AREA : Educación Física


    2. GRADO :
    3. DURACIÓN : 90 min
    4. APRENDIZAJE ESPERADO : Rodamiento hacia adelante.

    5. SECUENCIA DIDÁCTICA MATERIALES TIEMPO


    FASE DE INICIO
     Se registrara la asistencia a los educandos.
     Motivación.- Actividades iniciales oportunas y adecuadas con juegos,  Educandos
    Realizan rodamientos o volantines como ellos saben. Participan
    libremente para familiarizarse con la actividad a realizar.  Campo 15 ´
     Saberes previos.- Presentación del tema: ¿Qué es el rodamiento? Y polideportivo
    Como son los rodamientos o volantines hacia adelante y atrás.
     Conflicto cognitivo.- De qué forma se ejecuta el rodamiento  Registro
    responde de acuerdo a su experiencia. auxiliar
     Movimientos articulares.- Tren inferior y superior.
     Actividades locomotoras.- Saltos, impulsos, giros.
     Estiramiento.- Parte inferior y superior del cuerpo.
    FASE DE PROCESO.
     El profesor ejecuta el rodamiento hacia adelante y atrás con la técnica  Silbato
    correcta haciendo ver a los alumnos las fases de este ejercicio.
     Formados en parejas se realizara el rodamiento con apoyo del
    compañero.  Cronometro
     Formados en columnas equitativamente se ejecutara el rodamiento
    hacia adelante. 50´
     Formados en columnas se ejecutara el rodamiento hacia atras.  Colchonetas
     Formados en columnas se ejecuta el rodamiento sin apoyo palmar (sin
    manos) y el rodamiento en cruz.
    FASE FINAL.  conos
     Los alumnos mejoran lo enseñado y ejecutado por el profesor.
     Los alumnos lo realizan de la mejor forma y mejorando en cada
    practica
     En cada proceso de enseñanza se corregirá y se tomara las previsiones
     Educandos
    de seguridad.
     Campo
     Se les dará un tiempo prudencial para que se recreen con el deporte
    deportivo 25´
    elegido.

    6. EVALUACION:
    CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
    -DOMINIO CORPORAL Y EXPRESION CREATIVA. -Realiza el rodamiento de acuerdo a su - Registro
    -CONVIVENCIA E INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ potencialidad motora. auxiliar
    -COMPRENSION Y DESARROLLO DE LA -Participa con responsabilidad en la - Cuaderno
    CORPOREIDAD Y LA SALUD ejecución de los ejercicios gimnásticos. anecdotario.
    -Asume la importancia de la activación
    corporal en la clase.

    PROF. Emerson E. Huamán Pérez


    Docente de Área

    También podría gustarte