Examen Primer Cuatrimestre. Solución PRIMEROS AUXILIOS

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 8

DATOS DEL ALUMNO FIRMA

APELLIDOS:
NOMBRE:

TITULACIÓN CONVOCATORIA
Educación Infantil Parcial
MÓDULO MODELO
Primeros Auxilios
CURSO CALIFICACIÓN

MODALIDAD
On Line

INSTRUCCIONES

▪ No se permite el uso de teléfono móvil durante el examen ni otros


dispositivos
▪ El examen está formado por 30 preguntas tipo test.
▪ En el test, hay una sola respuesta correcta y cada respuesta errónea resta
25% de una pregunta bien contestada.
▪ Lee bien las preguntas y responde solo en las hojas destinadas para ello
que se incluyen en este examen.
▪ Contesta las preguntas tipo test en la plantilla para ese fin. No se corregirá
ninguna pregunta que no esté en dicha plantilla.
▪ No está permitido empezar el examen hasta que no se comunique.

¡MUCHA SUERTE!
DATOS DEL ALUMNO FIRMA
APELLIDOS:
NOMBRE:

PLANTILLA DE RESPUESTAS TEST

Rodea la respuesta correcta con un circulo, si quieres cambiar la respuesta haz


una cruz sobre el circulo y vuelve a señalar con un circulo la que creas que es la
correcta.

1 a b c d 16 a b c d

2 a b c d 17 a b c d

3 a b c d 18 a b c d

4 a b c d 19 a b c d

5 a b c d 20 a b c d

6 a b c d 21 a b c d

7 a b c d 22 a b c d

8 a b c d 23 a b c d

9 a b c d 24 a b c d

10 a b c d 25 a b c d

11 a b c d 26 a b c d

12 a b c d 27 a b c d

13 a b c d 28 a b c d

14 a b c d 29 a b c d

15 a b c d 30 a b c d
DATOS DEL ALUMNO FIRMA
APELLIDOS:
NOMBRE:

1. Una situación que necesita una asistencia inmediata por personal cualificado para evitar
la muerte o secuelas graves es:
a. Un accidente laboral.
b. Una urgencia.
c. Una emergencia.
d. Una imprudencia.

2. Es un objetivo básico de los primeros auxilios son:


a. Conservar la vida de las víctimas.
b. Evitar en la medida de lo posible, complicaciones físicas y psicológicas.
c. Colaborar en la recuperación de las víctimas.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

3. Si somos testigos de un accidente y no ayudamos pudiendo hacerlo, estaríamos


cometiendo un delito de:
a. Imprudencia temeraria.
b. Omisión del deber de socorro.
c. Negligencia.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.

4. El Comité Internacional ILCOR:


a. Está formado por organismos de los cinco continentes.
b. Se reúne cada 5 años.
c. Establece una serie de recomendaciones definitiva que son el resultado de un
consenso a nivel internacional.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

5. Son medidas de autoprotección personal para evitar una infección cruzada:


a. Lavarse las manos antes de actuar.
b. Colocarse guantes y mascarilla.
c. Extremar las precauciones al tratar las heridas abiertas.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

6. La conducta PAS:
a. Se pone en marcha en la valoración inicial de la asistencia en
urgencias.
b. Incluye tres fases: Proteger, Alertar y Socorrer.
c. Las respuestas a y b son correctas.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.
DATOS DEL ALUMNO FIRMA
APELLIDOS:
NOMBRE:

7. El perímetro de intervención o rescate:


a. Es el originado por el accidente e incluye el área de triaje.
b. Es donde se establece el puesto médico avanzado.
c. Es la zona de apoyo o segura donde colocar a las víctimas.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.

8. En cuanto a los principios de clasificación basados en el tiempo de tratamiento hemos de


decir:
a. La clasificación identifica prioritariamente a los pacientes críticos que no
recibirán atención.
b. Salvar la vida es prioritario frente a salvar un miembro.
c. Las amenazas fundamentales para la vida son: la asfixia, la inconsciencia y la
fiebre.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

9. Tras el reconocimiento y evaluación de los heridos se les clasifica con tarjetas de colores
según su gravedad de manera que:
a. Tarjeta roja, se asigna a heridos graves que necesitan asistencia hospitalaria, pero
pueden esperar.
b. Tarjeta verde, se asigna a heridos que necesitan asistencia y evacuación
inmediata.
c. Tarjeta negra, no requiere atención, se le asigna a fallecidos o
accidentados con pocas posibilidades de sobrevivir.
d. Tarjeta amarilla, se reserva para heridos leves que no necesitan asistencia
hospitalaria inmediata.

10. En cuanto al botiquín de primeros auxilios:


a. En él se guardan medicinas y distintos elementos sanitarios básicos.
b. Es muy útil llevar antihistamínicos para curar pequeñas heridas.
c. Los antibióticos son imprescindibles para tratar pequeñas infecciones víricas que
podamos coger.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.
DATOS DEL ALUMNO FIRMA
APELLIDOS:
NOMBRE:

11. Las constantes vitales:


a. Son manifestaciones objetivas de una serie de parámetros.
b. Nos indican el funcionamiento de determinados órganos vitales en la víctima
examinada.
c. Tanto la alteración como la ausencia de las constantes vitales se considera una
emergencia o urgencia médica.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

12. Hablamos de hipertermia, fiebre o pirexia para referirnos:


a. Al aumento de la temperatura por encima de los valores normales.
b. A la temperatura habitual de la persona.
c. A la temperatura por debajo de 35ºC que puede llegar a ser peligrosa para la
persona.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.

13. Eupnea significa:


a. Cese de la respiración.
b. Respiración normal.
c. Dificultad respiratoria por déficit de aporte de oxígeno.
d. Disminución de la frecuencia respiratoria por debajo de 10 rpm.

14. Hipotensión significa:


a. Pulso normal.
b. Aumento de la tensión arterial por encima de los valores normales.
c. Descenso de la tensión arterial por debajo de los valores normales.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.

15. En cuanto a la regla OPUMA:


a. Se aplica en la fase de acercamiento y búsqueda de información de la valoración
secundaria.
b. Intentamos averiguar cómo se ha producido el accidente.
c. Nos permite averiguar si la víctima ha sido atendida previamente.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

16. El soporte vital básico (SVB) forma parte de:


a. La cadena epidemiológica.
b. La cadena de supervivencia.
c. La cadena de transmisión de electrones.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.
DATOS DEL ALUMNO FIRMA
APELLIDOS:
NOMBRE:

17. El cerebro no tolera una hipoxia intensa durante más de:


a. 4 minutos.
b. 10 minutos.
c. 20 minutos.
d. 40 minutos.

18. El protocolo ver, oír y sentir consiste en:


a. Ver la entrada y salida del aire.
b. Oír el movimiento del tórax.
c. Sentir la humedad y el calor del aire exhalado sobre nuestra mejilla.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

19. Los procedimientos de RCP se aplican:


a. Cuando la víctima está consciente y respira con normalidad.
b. Cuando la víctima está inconsciente y respira con normalidad.
c. Cuando la víctima está inconsciente y carece de respiración normal.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.

20. Para resolver una OVACE en niños mayores de un año:


a. Si la víctima respira y puede hablar le pedimos que tosa para intentar eliminar el
cuerpo extraño.
b. Si la víctima no puede hablar, pero está consciente, aplicamos 5 golpes secos en
la espalda.
c. Si los golpes secos no funcionan aplicamos la maniobra de Heimlich.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

21. Una insolación es una alteración que sufre el organismo como consecuencia de:
a. La disminución excesiva de los líquidos corporales.
b. Una exposición prolongada a los rayos del sol, sobre todo en las horas
centrales del día.
c. La dificultad para regular su temperatura mediante los mecanismos de
termorregulación.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.

22. En cuanto a las quemaduras de primer grado podemos decir que afectan:
a. Sólo a la epidermis.
b. A la dermis, las glándulas sudoríparas y los folículos pilosos.
c. A las capas profundas de la dermis.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.
DATOS DEL ALUMNO FIRMA
APELLIDOS:
NOMBRE:

23. En las congelaciones de segundo grado:


a. Afectan a la dermis y la zona aparece de color rojizo o morado.
b. Producen torpeza de movimientos, hinchazón, edema, aparición de ampollas y
son muy dolorosas.
c. Las respuestas a y b son correctas.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.

24. En cuanto a los efectos generales que produce la corriente eléctrica sobre el organismo
encontramos:
a. Quemaduras en los orificios de entrada y salida.
b. Quemaduras del árbol traqueobronquial.
c. Luxaciones y fracturas.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

25. Entre las lesiones causadas por las radiaciones no ionizantes:


a. Se produce el envejecimiento cutáneo prematuro de la piel y un incremento del
riesgo de cáncer de piel.
b. Si la exposición es prolongada en el tiempo puede incluso llegar a producir
cataratas.
c. Tiene un efecto inmunodepresor sobre la piel.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

26. Una contusión:


a. Es una lesión producida por un traumatismo sin que esté afectada la
piel.
b. Una contusión leve cursa con dolor intenso, inflamación e impotencia funcional.
c. En una contusión grave es recomendable aplicar calor para reducir la
inflamación.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.

27. Los esguinces son lesiones:


a. En las que se produce una pérdida de continuidad en la superficie del hueso.
b. Que afectan a las superficies articulares que pierden el contacto de forma parcial
o total.
c. Que afectan a los ligamentos que rodean a las articulaciones.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.
DATOS DEL ALUMNO FIRMA
APELLIDOS:
NOMBRE:

28. Una amputación:


a. Se produce cuando el trauma provoca la separación completa de una parte del
cuerpo.
b. Generalmente se produce en extremidades o una parte de la misma.
c. En ocasiones puede quedar un puente de unión formado por tejidos blandos.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

29. Un traumatismo craneoencefálico:


a. Es una lesión de la caja craneal y/o del encéfalo.
b. Se produce de forma natural por la edad.
c. Nunca deja secuelas permanentes.
d. Todas las respuestas anteriores son correctas.

30. En un neumotórax:
a. Aparece sangre entre las pleuras.
b. Aparece aire entre las pleuras.
c. El tórax se hunde al inspirar y se expande al espirar.
d. Todas las respuestas anteriores son falsas.

También podría gustarte