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    Técnico en Informática (Ofimática) (Nivel 1) : Lección 1 / Actividad 1

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    Este documento presenta actividades para practicar el reconocimiento de hardware de una computadora personal, comparar tipos de sistemas operativos, diferenciar tipos de archivos por su extensión y realizar gestión de carpetas y archivos. Las actividades incluyen identificar componentes de hardware, requisitos de sistemas operativos, relacionar formatos de archivos con el tipo de información, indicar cómo ver extensiones de archivos y crear carpetas específicas con archivos correspondientes.

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    Técnico en Informática (Ofimática) (Nivel 1) : Lección 1 / Actividad 1

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    Este documento presenta actividades para practicar el reconocimiento de hardware de una computadora personal, comparar tipos de sistemas operativos, diferenciar tipos de archivos por su extensión y realizar gestión de carpetas y archivos. Las actividades incluyen identificar componentes de hardware, requisitos de sistemas operativos, relacionar formatos de archivos con el tipo de información, indicar cómo ver extensiones de archivos y crear carpetas específicas con archivos correspondientes.

    Descripción original:

    no es de ayuda, no quiero pagar la suscripcion

    Título original

    sia

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    Este documento presenta actividades para practicar el reconocimiento de hardware de una computadora personal, comparar tipos de sistemas operativos, diferenciar tipos de archivos por su extensión y realizar gestión de carpetas y archivos. Las actividades incluyen identificar componentes de hardware, requisitos de sistemas operativos, relacionar formatos de archivos con el tipo de información, indicar cómo ver extensiones de archivos y crear carpetas específicas con archivos correspondientes.

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    Técnico en Informática (Ofimática) (Nivel 1) : Lección 1 / Actividad 1

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    Este documento presenta actividades para practicar el reconocimiento de hardware de una computadora personal, comparar tipos de sistemas operativos, diferenciar tipos de archivos por su extensión y realizar gestión de carpetas y archivos. Las actividades incluyen identificar componentes de hardware, requisitos de sistemas operativos, relacionar formatos de archivos con el tipo de información, indicar cómo ver extensiones de archivos y crear carpetas específicas con archivos correspondientes.

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    de 8

    Actividad

    Técnico en informática (ofimática) [Nivel 1]


    Lección 1 / Actividad 1

    &RPSDUDUORVWLSRVGH3&\WLSRVGH62

    IMPORTANTE

    Para resolver tu actividad, guárdala\HGtWHOD en tu computadora e imprímela.

    Si lo deseas, puedes conservarla para consultas posteriores ya que te sirve para reforzar tu
    aprendizaje. (s necesario que la envíes para su revisión. Propósito de la actividad

    'LIHUHQFLDHQWUHORVWLSRVGH3&\VLVWHPDVRSHUDWLYRV

    Practica lo que aprendiste

    I. Escribe ODVGLIHUHQFLDVTXHHQFXHQWUHVHQORV tipoV de PC.

    Tipo de PCDLIHUHQFLD

    Escritorio

    Todo en uno

    Portátil
    Actividad

    II. E,QGDJXHORVUHTXHULPLHQWRVEiVLFRVSDUDFDGDXQRGHORVVLJXL
    HQWHV
    VLVWHPDVRSHUDWLYRV:LQGRZV:LQGRZV:LQGRZV\:LQGRZV
    62 5HTXHULPLHQWRV

    ,QIRUPiWLFD%iVLFD [Nivel 1] Lección 1 / Actividad

    Reconocimiento del hardware de una PC


    Actividad

    IMPORTANTE

    Para resolver tu actividad, guárdalaHGtWHOD en tu computadora e imprímela.

    Si lo deseas, puedes conservarla para consultas posteriores ya que te sirve para reforzar tu
    aprendizaje. (s necesario que la envíes para su revisión. Propósito de la actividad

    Reconocer los componentes físicos de una computadora, seleccionar de herramientas para


    mantenimiento y aplicar medidas para prevenir y evitar consecuencias negativas del
    sedentarismo.

    Practica lo que aprendiste

    I. Escribe una ventaja y una desventaja de cada tipo de PC.

    Tipo de PC Ventaja Desventaja

    Escritorio

    Todo en uno

    Portátil
    Actividad
    II. Escribe el nombre de cada componente del hardware en la columna izquierda de
    acuerdo con su descripción.

    Nombre Componente
    Proporciona la electricidad necesaria a

    cada componente.
    Coordina y controla el funcionamiento de

    todos los componentes.


    Es la base en la que se conectan todos los

    componentes.
    Permite leer y grabar información de discos

    en diferentes formatos.
    Guardan la información del sistema operativo y los
    archivos de los usuarios, también conocidos como
    discos duros.
    Evita que el procesador se dañe por

    sobrecalentamiento.
    Almacena temporalmente la información que está
    siendo manipulada para apoyar al procesador.

    Ofrecen poder de procesamiento

    adicional dedicado a tareas específicas.

    III. Anota el tipo de componente sobre la descripción.

    _______________________________ Sirven
    para seleccionar e
    interactuar con los objetos virtuales.
    Actividad

    _____________________________ Pueden
    ser mecánicos, de membrana o táctiles
    (touch). Los

    símbolos varían de acuerdo con la región


    geográfica.

    _____________________________ Se
    dividen en grabación y reproducción, la
    variedad

    depende del grado de calidad requerida.

    _____________________________
    Existe una gran variedad que van
    del uso recreativo al profesional según la calidad requerida.

    _____________________________
    Sirven para guardar información, su gama
    es muy amplia

    dependiendo de la capacidad requerida.

    _____________________________ Permiten
    conectar equipos y
    dispositivos entre sí para intercambiar información.

    _____________________________
    Permiten digitalizar documentos
    físicos como imágenes o textos, y hacer el proceso inverso.

    IV. Escribe debajo de cada puerto su nombre y algún dispositivo en el que esté presente.
    Actividad

    V. Escribe, al final de cada enunciado, F si la característica habla del firmware, SO si habla


    del sistema operativo y D si es de los drivers.
    a. Su núcleo es el Kernel y administra los recursos de la computadora.
    ______________
    b. Un problema o fallo en este componente del software puede dejar obsoleto el
    hardware. ______________
    c. Se puede realizar una restauración o actualización para corregir problemas o
    fallos. ______________
    d. Sólo el fabricante instala este tipo de software en sus componentes.
    ______________
    e. El fabricante proporciona este componente del software, pero el usuario debe
    instalarlo. ______________
    f. Permite que el sistema operativo interprete las señales e instrucciones enviadas
    por el dispositivo. ______________
    Actividad

    ,QIRUPiWLFD %ásicD [Nivel 1] Lección / Actividad

    7LSRVGH$UFKLYRV

    IMPORTANTE

    Para resolver tu actividad, guárdala\HGtWHOD en tu computadora e imprímela.

    Si lo deseas, puedes conservarla para consultas posteriores ya que te sirve para reforzar
    tu aprendizaje. (s necesario que la envíes para su revisión. Propósito de la actividad

    'LIHUHQFLDUORVWLSRVGHDUFKLYRVSRUVXH[WHQVLyQ
    .

    Practica lo que aprendiste

    I.
    Relaciona el tipo de información (texto, audio, imagen, video o interactivo) con los
    formatos de archivo comúnmente usados para almacenarla.

    SWF
    WAV
    PNG
    JAR
    OGG
    JPG
    .ppx
    GIF
    MOV
    UNITY3D
    ACC
    .xls
    WEBM
    .doc
    FLV
    Actividad

    II.
    ¢&yPRSXHGRYHUODVH[WHQVLRQHVTXHWLHQHQORVDUFKLYRV",QGL
    TXH
    ORVSDVRVSDUDUHDOL]DUGLFKRSURFHGLPLHQWR

    III.
    5HDOLFHHOSURFHVRGHJHVWLyQGHFDUSHWDV\DUFKLYRVVHSLGH:

    a. &UHDXQDFDUSHWDFRQWXVQRPEUH\DSHOOLGRV

    b. Crea una FDUSHWDOODPDGD7LSRVGHDUFKLYRV

    c. &UHD XQD FDUSHWD OODPDGD DXGLR GRFXPHQWRV LPiJHQHV


    SiJLQDZHEYLGHRSUHVHQWDFLyQ\DXGLR
    d. (QFDGDXQDGHODVFDUSHWDVFUHDGDVFUHDHOWLSRGHDUFKLY
    R
    TXHFRUUHVSRQGD
    e. 0XHVWUHXQDFDSWXUDGHFyPRTXHGyHQHOH[SORUDGRUGHZLQG
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