TAREA 2: VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTES

ESTUDIANTE:

PRESENTADO A:

TUTOR

ALGEBRA LINEAL

GRUPO: 208046_

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA (ECBTI)

2023

Ejercicio 2. Resolución de problemas básicos de vectores. Considere los vectores 𝒗 y 𝒘

correspondientes al literal escogido, calcule:

 La suma 𝒖 = 𝒗 + 𝒘.
 La magnitud (o norma) de 𝒖.

 El vector unitario en la dirección de 𝒖.

 El coseno del ángulo formado por 𝒗 y 𝒘.

⃑ ⃑
v=(7,5 ,−4) y w=(1 ,−2,−2)

Desarrollo

La suma 𝒖⃗ = 𝒗⃗ + 𝒘⃗:

u⃗ =(7,5 ,−4 )+(1 ,−2 ,−2)

u⃗ =7+1 ; 5+(−2) ;(−4)+(−2)¿

u⃗ =( 8,3 ,−6)

Comprobamos con GeoGebra:

La magnitud (o norma) de 𝒖⃗

u⃗ =( 8,3 ,−6 )

¿ u⃗ ∨¿ √(8)2 +32 +(6)2

¿ u⃗ ∨¿ √ 64+9+(36)

|u⃗|=√ 109=10.4

El vector unitario en la dirección de 𝒖⃗

n⃗ =¿. 𝒖⃗
 n⃗ = ( √ 109
1
). ( 8,3 ,−6)
( √ 109
n⃗ =
8
,
√109 √ 109 )
3
,
−6

n⃗ = ((0.7), (0.2), (-0.5))

Comprobamos en GeoGebra:

El coseno del ángulo formado por 𝒗 y 𝒘.

⃑ ⃑
v=(7,5 ,−4) y w=(1 ,−2,−2)

|u⃑|=√ ( 7 ) +5 +(−4 ) =3 √ 10
2 2 2

|⃑v|= √( 1 ) +(−2) + (−2 ) =3

2 2 2

Utilizamos la fórmula para calcular el coseno del ángulo que forman los vectores
⃑ ⃑
cosα=
u . v 7.1+5.(−2)+ (−4 ) .(−2) 7 +(−10)+8
= = =
5
=
√ 10 =0.175
|u|.|v|
⃑ ⃑ 3 √ 10 .3 3 √ 10 .3 9 √ 10 18

Finalmente, encontramos el ángulo correspondiente haciendo la inversa del coseno con

la calculadora
−1
cos ( 0.175 )=79.88 °
Ejercicio 3. Operaciones entre vectores de 𝑹

 Determine el producto cruz 𝒖 × 𝒗

 Determine la proyección ortogonal del vector 𝒖 sobre 𝒗.

⃑
D. u=(−6 ⃑
,1 , 5) y v=(−3 , 2 ,1)

|
i⃗ ⃗j ⃗k
𝒖⃗ × 𝒗⃗ = −6 1 5
−3 2 1 |
| | | | |
i⃗ 1 5 - ⃗j −6 5 +k⃗ −6 1
2 1 −3 1 −3 2 |
𝒖⃗ × 𝒗⃗¿ ¿)(1) – (2)(5)] i⃗ – [(-6) (1) –(-3)(5)] ⃗j + [(-6)(2) – (-3) (1)] k⃗

𝒖⃗ × 𝒗⃗¿[1-10] i⃗ – [(-6)+(-15)] ⃗j + [(-12)+3] k⃗

𝒖⃗ × 𝒗⃗= -9 i⃗ −¿ 9 ⃗j -9 k⃗

𝒖⃗ × 𝒗⃗=←9 ,−9 ,−9> ¿

Determine la proyección ortogonal del vector 𝒖⃗ sobre 𝒗⃗ .
⃑ ⃑
u=(−6 ,1 , 5) y v=(−3 , 2 ,1)

Para hallar la proyección debemos usar la fórmula:

u⃗ .v⃗
Proy v⃗ u⃗ = 2 . 𝒗⃗
|u⃗|

⃑ ⃑
v∗u=(−6 ,1 , 5)∗(−3 ,2 , 1)= (−6 ) (−3 ) +1∗2+5∗1=18+ 2+ 5=25

|⃑v| =(−3 ,2 , 1)∗(−3 ,2 , 1)=(−3 ) (−3 ) +2∗2+1∗1=9+ 4+ 1=14

2

v ( )
⃑ 25
p roy ⃑ u=
14
(−3 , 2, 1)=1.78(−3 , 2 ,1)=5.36 , 3.56 , 1.79

Comprobamos con GeoGebra

Ejercicio 4. Operaciones entre matrices.

Considere las siguientes matrices

 ( ) ( )
4−3−3 2 −2
A= 3 9 0 B= 3 −5 c= 7 0 3
−11 2 2 −4
1 −2 6 ( )

( )
610
D= 1−23
0−1 0
T
U =(−3 B).(3 C)+ ( A . D )

Desarrollo

Multiplicamos los elementos de las filas de la primera matriz por cada uno de los
elementos de las columnas de la segunda matriz

( )( )
2 −2 −6 6

2 −4 −6 12
1 −2 6 (
−3 B 3 −5 = −9 15 x 3 c= 7 0 3 = 21 0 9
3 −6 18 )( )
Realizamos las operaciones indicadas

( )( ( )
−6 6 −108−36 54
−9 15
−6 12
21 0 9
3 −6 18
= −144−90189
−90−72162
)
( A . D )T

( ) ( )( )
4−3−3 6 10 21 13−9
A= 390 ∗D= 1−2 3 = 27−15 27
−11 2 0−10 −5−5 3

( )( )
T
T
21 13−9 2127−5
( A . D ) = 27−15 27 = 13−15−5
−5−5 3 −9 27 3

( )( )
−108−36 54 2127−5
+
−144−90189 13−15−5
−90−72162 −9 27 3
T
U =(−3 B).(3 C)+ ( A . D )

( )
−87−9 49
¿ −131−105 184
−99−45165
Comprobamos con GeoGebra
Ejercicio 5. (Resolución de problemas básicos sobre matrices y determinantes).

Determine la matriz inversa por medio del cálculo de la matriz adjunta y el

determinante.

( )
1 2 −2
D= 1 3 1
−2 0 3

( | )
1 2 −2 1 0 0
D= 1 3 1 0 1 0
−2 0 3 0 0 1

f 2−1 f 1→ f 2

f 3+ 2 f 1 → f 3

( | )
1 2 −2 1 0 0
0 1 3 −1 1 0
0 4 −1 2 0 1

f 1−2 f 2→ f 1

f 3−4 f 2 → f 3
 ( | )
1 0 −8 3 −2 0
0 1 3 −1 1 0
0 0 −13 6 −4 1

f 3 /−13→ f 3

( | )
1 0 −8 3 −2 0
0 1 3 −1 1 0
0 0 1 −6 /13 4 /13 −1/13

f 1+8 f 3→ f 1

f 2−3 f 3 → f 2

( | )
1 0 0 −9 /13 6 /13 −8 /13
0 1 3 5/13 1/13 3/13
0 0 1 −6 /13 4 /13 −1 /13

( )
−9/13 6/13 −8/13
−1
A = 5/13 1/13 3/13
−6/13 4 /13 −1/13

Determinante

| |
1 2 −2
1 3 1 =1.3 .3+2.1 . (−2 )+ (−2 ) .1 .0−(−2 ) .3 (−2 )−1.1 .0−2.1.3=9−4+ 0−12−0−6=−13
−2 0 3

Comprobamos con GeoGebra

Ejercicio 6: (Ejercicio Colaborativo de Equivalencia de Conceptos).

D. Haga el cálculo del determinante utilizando el método de Sarrus.

( )
1 3 0
D= 4 7 2
3 4 2

| |
1 3 0
4 7 2 =1.7 .2+3.2.3+ 0.4 .4−3.7 .0−4.2.1−2.4 .3=0
3 4 2

Pregunta para todos: ¿Qué método le pareció más eficiente? ¿Por qué?

Es un método que accede calcular el determinante de una matriz de orden 3 más

corridamente. Este método, las primeras columnas de la matriz se repiten al final y se
ejecuta una multiplicación de diagonales para obtener el determinante.
REFERENCIAS

Referencias Bibliográficas: Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Vectores rectas
y planos. Algebra lineal (8a. ed.) (pp.225-268). McGrawHill. http://www.ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=250

Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Matrices. Algebra lineal (8a. ed.) (pp.50-
130). McGrawHill. http://www.ebooks7- 24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=9168&pg=75
 Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Determinantes. Algebra lineal (8a. ed.)
(pp.169-218). McGrawHill. http://www.ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=9168&pg=194 Zúñiga, C., Rondón, J. (2010).
Vectores en ℝ2 y ℝ3 . Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. (pp.5-11). http://hdl.handle.net/10596/7081

Zúñiga, C., Rondón, J. (2010). Matrices. Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. (pp.81-105). http://hdl.handle.net/10596/7081

Zúñiga, C., Rondón, J. (2010). Determinantes. Módulo Algebra lineal. Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. (pp.131-144). http://hdl.handle.net/10596/7081

Trilleros, D. K. (2020). Inversa de una matriz: método de Determinantes. Repositorio

Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33788