Laura Estadistica 2 Escenario 6

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20/6/23, 18:43 Actividad de puntos evaluables - Escenario 6: SEGUNDO BLOQUE-CIENCIAS BASICAS - VIRTUAL/ESTADÍSTICA 2-[GRUPO B08]

Actividad de puntos evaluables - Escenario

Fecha de entrega 20 de jun en 23:55 Puntos 100 Preguntas 8

Disponible 17 de jun en 0:00 - 20 de jun en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos

Intentos permitidos 2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1 48 minutos 67.5 de 100

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 Las respuestas correctas estarán disponibles del 20 de jun en 23:55 al 21 de jun en 23:55.
Puntaje para este intento: 67.5 de 100
Entregado el 20 de jun en 18:42
Este intento tuvo una duración de 48 minutos.

Pregunta 1
12.5 / 12.5 pts

El departamento de metrología del Ideam llevó a cabo un


estudio para estimar la diferencia en la cantidad de metros
cúbicos por segundo medido en dos estaciones diferentes
del río J. Se reunieron 15 muestras de la estación 1 y 12
muestras de la estación 2. Las 15 muestras de la estación
1tuvieron un contenido promedio de 3,84 metros cúbicos
por segundo y una desviación estándar de 3,07 metros
cúbicos por segundo; en tanto que las 12 muestras de la
estación 2 tuvieron un contenido promedio de 1.49 metros
cúbicos por segundo y una desviación estándar de 0.80
metros cúbicos por segundo. Calcule un intervalo de
confianza de 95% para la diferencia en el contenido
promedio verdadero de metros cúbicos por segundo en
estas dos estaciones. Suponga que las observaciones
provienen de poblaciones normales con varianzas
diferentes.

  (0,60;4,10).

  (1,04;1,26).

  (0,51;1,57).

  (0,74;0,26).
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Pregunta 2
12.5 / 12.5 pts

Se esperaba que el Día de San Valentín el gasto promedio


fuera de 100.89 dólares (USA Today, 13 de febrero de
2006). ¿Hay diferencia en las cantidades que
desembolsan los hombres y las mujeres? El gasto
promedio en una muestra de 40 hombres fue de
135.67 dólares y en una muestra de 30 mujeres fue de
68.64 dólares. Por estudios anteriores se sabe que la
desviación estándar poblacional en el consumo de los
hombres es 35 dólares y en el de las mujeres es 20 dólares.

¿Cuál es la estimación puntual de la diferencia entre el


gasto medio poblacional de los hombres y el gasto medio
poblacional de las mujeres?

  67.03

  50

  -50

  -67.03

ncorrecto Pregunta 3
0 / 12.5 pts

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Se quiere estimar la proporción de empresas en una


ciudad que han realizado una capacitación de riesgos
laborales. Se toma una muestra de 333 empresas y se
encuentra que 86 de ellas ya han realizado dicha
capacitación. ¿Cuál es el límite superior de un intervalo de
confianza al 95% de la proporción? 

Nota: Dé su respuesta como un número de porcentaje


con dos decimales de precisión. Por ejemplo, si la
respuesta es 14.75%; entonces escriba 14.75 en su
respuesta.

30.65

Pregunta 4 12.5 / 12.5 pts

El director de producción de Ventanas Norte, S.A., le ha


pedido que evalúe un nuevo método propuesto para
producir su línea de ventanas de doble hoja. El proceso
actual tiene una producción media de 80 unidades por
hora con una desviación típica poblacional de . El
director indica que no quiere sustituirlo por otro método, a
menos que existan pruebas contundentes de que el nivel
medio de producción es mayor con el nuevo método.

-Formule la hipótesis nula y la hipótesis alternativa mas


adecuada para este estudio.

(*) Haga uso de la siguiente nomenclatura:

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H0 : hipótesis nula 

H1 : hipótesis alternativa 

H 0  :
  H 1  :

  Ninguna de las anteriores

H 0  :
  H 1  :

H0 :
  H1 :

ncorrecto Pregunta 5
0 / 12.5 pts

Cierta empresa está preocupada de que las latas de 16


onzas de rebanadas de piña se están llenando en exceso.
El departamento de control de calidad tomó una muestra
aleatoria de 50 envases y encontró que el peso medio es
de 16.05 onzas, con una desviación típica de la muestra
de 0.03 onzas. En el nivel de significación del 10%,
¿puede concluirse que el peso medio es mayor o igual que
16.1 onzas?

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Sí porque al realizar la prueba de hipótesis se obtiene que
para los valores de la media muestral que superen un peso
de 16.09 onzas (aproximadamente) se acepta la hipótesis
alternativa de que el peso promedio de las latas es inferior
a 16.1 onzas.

 
No porque al realizar la prueba de hipótesis se obtiene que
para los valores de la media muestral que son inferiores a
un peso de 16.09 onzas (aproximadamente) se acepta la
hipótesis alternativa de que el peso promedio de las latas
es inferior a 16.1 onzas

 
No porque al realizar la prueba de hipótesis se obtiene que
para los valores de la media muestral que superen un peso
de 16.08 onzas (aproximadamente) se acepta la hipótesis
alternativa de que el peso promedio de las latas es inferior
a 16.1 onzas.

 
Si porque al realizar la prueba de hipótesis se obtiene que
para los valores de la media muestral que son inferiores a
un peso de 16.08 onzas (aproximadamente) se acepta la
hipótesis alternativa de que el peso promedio de las latas
es inferior a 16.1 onzas.

Pregunta 6 12.5 / 12.5 pts

Una muestra aleatoria de 100 accidentes de transito


registrados en el año pasado reveló una velocidad
promedio de 71.8 Km/h. Si se supone una desviación
estándar de la velocidad en la población es de 8.9 km/h
¿esto parece indicar que la velocidad en los accidentes de
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transito es mayor que 70 km/h? Utilice un nivel de


significancia de 0,05.

  Verdadero

  Falso

Parcial Pregunta 7
5 / 12.5 pts

Un diseñador de casas pre-fabricadas está interesado en reducir el tiempo de

construcción. Se prueban dos métodos; el método 1 es la forma como ya vienen

trabajando, y el método 2 incluye nuevas técnicas de manejo de personal y

materiales. De la experiencia se sabe que la desviación estándar del tiempo de

construcción es de   días y   días respectivamente para el método 1 y método

2. Se construyen   con el método 1, y otros   con el método 2. Los

tiempos promedios de construcción son   días y   días respectivamente.

¿Esto parece indicar que la diferencia de medias del método 1 y el método 2 hoy en

día es mayor de   días? Utilice un nivel de significancia de   

Pregunta 1 - Tipo de distribución: seleccione la opción


apropiada: 

a) Distribución muestral de diferencia de medias con desviación estándar conocida.

b) Distribución muestral de medias con desviación estándar conocida.

c) Distribución muestral de proporciones.

d) Distribución muestral de diferencia de proporciones.

e) Distribución muestral de medias con desviación estándar desconocida.

f) Distribución muestral de diferencia de medias con

desviación estándar desconocida.

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[ Seleccionar ]

Pregunta 2 - Tipo de hipótesis: seleccione la opción apropiada: 


a) Ho:   - μ2 ≥156 ó H1:   - μ2 <156 

b) Ho:   - μ2 ≤156 ó H1:   - μ2 >156 

c) Ho:   - μ2 =156 ó H1:   - μ2 ≠156 

[ Seleccionar ]

Pregunta 3 - Regla de decisión apropiada: 


a) Si   Zα No se rechaza Ho ó Si   Zα Se rechaza Ho 

b) Si   Zα No se rechaza Ho ó Si   Zα Se rechaza Ho 

c) Si   Zα/2 No se rechaza Ho ó Si   Zα/2 Se rechaza Ho   

[ Seleccionar ]

Pregunta 4 - calcular el valor de Zr, para tomar la decisión. 


[ Seleccionar ]

Pregunta 5 - Justificación: 


a) No se rechaza Ho 

b) Se rechaza Ho 

[ Seleccionar ]

Nota: Tenga presente para sus cálculos y para su respuesta final 3 cifras
decimales. Haga uso de de la coma (,) en su respuesta cuando esta sea decimal,

ejemplo: 2,234 

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Respuesta 1:

pregunta 1- f

Respuesta 2:

pregunta 2- a

Respuesta 3:

pregunta 3- b

Respuesta 4:

0.017

Respuesta 5:

pregunta 5- a

Pregunta 8
12.5 / 12.5 pts

Para investigar si la causa de la variabilidad en la talla de escolares masculinos de


9 años depende de la ciudad de residencia, se realizó una muestra aleatoria de
escolares de 4 ciudades y  se   obtuvieron las siguientes mediciones:

Bogotá Medellín Cali V/cencio


128,00 120,20 117,60 120,60
138,80 127,40 138,10 141,10
134,70 134,20 125,00 128,00
121,70 137,60 129,30 132,30
139,90 135,40 130,60 133,60
117,00 118,40 133,80 136,80
133 60 127 00
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125 40 128 40 10/11
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133,60 127,00 125,40 128,40
126,80 124,50 143,00  
131,80 132,30    
121,20      

La relación de la varianza entre ciudades  respecto a la varianza total  se interpreta:

 
No existen diferencias significativas en las variaciones de
las tallas de los escolares

 
El cambio de ciudad muestra alta incidencia en la medida
de talla

 
La medida de talla está determinada por la ciudad de
residencia en media proporción

 
La variabilidad entre las tallas promedio por ciudad es muy
significante

Puntaje del examen: 67.5 de 100


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