Bases Investigacin Docente2023VF

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
CONCURSO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA (CAIF) UDH 2023-I

1. ASPECTOS GENERALES
La investigación constituye una función esencial y obligatoria de la enseñanza universitaria y busca
priorizar la solución de los problemas concretos de la sociedad, en este sentido la Universidad de
Huánuco a través del Vicerrectorado de Investigación es responsable de la gestión de orientar, coordinar
y organizar los proyectos y actividades de investigación que se desarrollan a través de las diversas
unidades académicas; organiza la difusión del conocimiento y promueve la aplicación de los resultados
de las investigaciones, así como la transferencia tecnológica y el uso de las fuentes de investigación,
integrando la Universidad de Huánuco, con la empresa y las entidades del Estado.
Por otro lado, la Dirección de Gestión de la Investigación como agente operativo del Vicerrectorado de
investigación tiene la responsabilidad de gestionar la investigación es todos sus aspectos, y como función
principal desarrollar estrategias orientadas a incentivar la investigación en la Universidad de Huánuco y
garantizar su calidad.
Una estrategia para fomentar la investigación docente en la universidad, es a través del Concurso de
Investigación Docente, que tiene otorga financiamiento a las mejores propuestas de investigación para
su ejecución y desarrollo, con el fin de aportar en el logro de que los docentes sean considerados en la
clasificación docente RENACYT.
1.1. Bases del concurso
Como documento técnico normativo del concurso, las bases constituyen un documento de cumplimiento
obligatorio que regula todas las etapas del proceso del concurso, así mismo establece las pautas
generales para la ejecución del proyecto.
Cabe precisar que los Anexos son parte integral de las presentes bases y su conocimiento, así como su
aplicación son de carácter obligatorio.
1.2. Objetivo general
a) Impulsar el desarrollo de las líneas de investigación.

b) Incrementar la producción científica y tecnológica de calidad e impacto en los docentes de la
Universidad de Huánuco.
c) Impulsar el trabajo multidisciplinario.
d) Fomentar la participación de docentes en fondos concursables externos.
e) Fomentar la integración de docentes en la clasificación Docente RENACYT.
BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 1

1.3. Resultados esperados

Todos los resultados esperados son obligatorios y deben ser alcanzados al culminar su investigación.
Las propuestas seleccionadas deben alcanzar los siguientes resultados esperados obligatorios.
Tabla 1: Resultados esperados para los proyectos de Investigación Básica y Aplicada
Proyectos de Investigación Básica y Aplicada

a) Al menos un (02) artículo científico original 1 aceptado para publicación en revistas indizadas
en Scielo, Scopus o WoS en Q4, Q3 o preferentemente en Q1 o Q2.
b) Al menos una (02) tesis finalizada de pregrado o postgrado presentada al área o unidad
correspondiente que conlleve a la posterior obtención del título o grado académico de la
Universidad de Huánuco, el informe final de tesis debe estar verificado mediante el cargo de
recepción de documento del área correspondiente.
c) Al menos una ponencia en congresos de alcance nacional o internacional.
Por otro lado, los proyectos de desarrollo tecnológico tendrán los siguientes entregables:
Tabla 2: Resultados esperados para los proyectos de Desarrollo Tecnológico
Proyectos de Investigación de Desarrollo tecnológico

a) Un informe de Búsqueda de Información Tecnológica (BIT).
b) Al menos una (02) tesis finalizada de pregrado o postgrado presentada al área o unidad
correspondiente que conlleve a la posterior obtención del título o grado académico dela
Universidad de Huánuco, el informe final de tesis debe estar verificado mediante el cargo de
recepción de documento del área correspondiente.
c) Al menos un (01) prototipo2, obtenido a un nivel de desarrollo mayor en entornos relevantes
del ámbito de su aplicación de un TRL 5 en adelante
d) Un Reporte de Viabilidad (RV) otorgado por INDECOPI o el CATI* de la institución o la
Oficina/Unidad responsable del proceso de transferencia y propiedad intelectual de la entidad
o servicio de terceros que cuente con un especialista en Transferencia Tecnológica y
Propiedad Intelectual.
e) Al menos un (02) artículo científico original 3 aceptado para publicación en revistas indizadas
en Scielo, Scopus o WoS en Q4, Q3 o preferentemente en Q1 o Q2. Tener en cuenta que
1 No se incluyen conference papers ni proceedings:
- Conference papers: (Scopus Content Coverage Guide 2017), es un artículo original que reporta datos presentados en una conferencia o
simposio. Se caracterizan por ser cualquier longitud y por reportar datos de una conferencia. Los documentos pueden variar de longitud y
contenido, desde documentos completos y resúmenes de conferencias, hasta artículos tan cortos como de una página.
- Proceedings: (Scopus Content Coverage Guide 2017), pueden publicarse como seriales o no seriales, y pueden contener los artículos
completos de los trabajos presentados o sólo los resúmenes de reuniones, conferencias, simposios, seminarios, talleres, aunque algunas
revistas también incluyen proceedings en el título
2Un prototipo es un modelo original construido que posee todas las características técnicas y de funcionamiento del nuevo
producto. Manual de Frascati, sexta edición, 2002
3 No se incluyen conference papers ni proceedings:
- Conference papers: (Scopus Content Coverage Guide 2017), es un artículo original que reporta datos presentados en una conferencia o
simposio. Se caracterizan por ser cualquier longitud y por reportar datos de una conferencia. Los documentos pueden variar de longitud y
contenido, desde documentos completos y resúmenes de conferencias, hasta artículos tan cortos como de una página.

antes de realizar una publicación científica o incluso la redacción del manuscrito, el gestor
tecnológico junto con el investigador deben considerar los resultados del reporte de viabilidad,
con el fin de no divulgar información que pueda afectar la propiedad intelectual que se busca
proteger.
f) Al menos una solicitud de patente de invención y/o modelo de utilidad y/o certificado de
obtentor, en caso de contar, con un resultado positivo en el Reporte de Viabilidad. Para
proyectos cuyo producto sea un software se podrá presentar la solicitud de protección de
derechos de autor emitido por el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la
Protección de la Propiedad Intelectual (INDECOPI).
g) Plan de uso de resultados del proyecto a un entorno relevante real o simulado previsto, que
contenga una evaluación económica comercial y/o social de la tecnología
h) Al menos un registro de ficha tecnológica a través de la plataforma VINCÚLATE4.
i) i. Un Paquete Tecnológico para su transferencia y/o implementación para desarrollo
tecnológico.
Se tiene que tener en cuenta un gestor tecnológico que este asociado, el cual realizará actividades
asociada a los resultados esperados, asimismo este gestor debe cumplir obligatoriamente con lo
siguiente:
 Asistir a un taller de inducción de gestión tecnológica por parte del CONCYTEC y
completar al menos 3 cursos MOOC en la plataforma Vincúlate y/o Patenta, en los
siguientes temas: Propiedad Intelectual, TRL, Legalidad de la Transferencia, Gestión de
Investigación o relacionados.
*CATI: El Centro de Apoyo a la Tecnología y la Innovación (CATI) Oficina encargada de brindar asistencia
y orientación general, así como asistencia técnica a investigadores, inventores, innovadores y
emprendedores en temas vinculados con la propiedad intelectual, y de especial interés a aquellos
vinculados con el sistema de patentes. Cuenta con el apoyo del INDECOPI, que es la Institución
Coordinadora de la Red Nacional de CATI. Sus oficinas se encuentran funcionando en diversas
instituciones a nivel nacional, puedes ubicar el CATI mas cercano tu localidad ingresando en el siguiente
enlace https://www.patenta.pe/ubica-un-cati-cerca-a-ti
- Proceedings: (Scopus Content Coverage Guide 2017), pueden publicarse como seriales o no seriales, y pueden contener los artículos
completos de los trabajos presentados o sólo los resúmenes de reuniones, conferencias, simposios, seminarios, talleres, aunque algunas
revistas también incluyen proceedings en el título
4 Acceder a la plataforma VINCULATE en la sección ASOCIATE en https://vinculate.concytec.gob.pe/asociate/

1.4. Tipos de proyectos

A continuación, se describen los tipos de proyectos que podrán ser presentados por los equipos docentes
de la Universidad de Huánuco.
Proyectos de investigación básica
La investigación básica consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden
fundamentalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de fenómenos y
hechos observables, sin intención de otorgarles ninguna aplicación o utilización determinada 5.
Proyectos de investigación aplicada
Trabajos originales realizados para adquirir nuevos conocimientos dirigidos fundamentalmente hacia un
objetivo práctico específico6.
Está dirigida a determinar, a través del conocimiento científico, los medios (metodologías, protocolos y
tecnologías) por los cuales se puede cubrir una necesidad reconocida y específica7.
Proyectos de desarrollo tecnológico
Es el proceso de la aplicación de los resultados de investigación o de cualquier otro tipo de conocimiento,
para la elaboración de nuevos prototipos, métodos, procesos o sistemas nuevos, sustancialmente
mejorados, en diferentes niveles de madurez tecnológica (ver Anexo V) antes del comienzo de su
producción o utilización comercial 8.
Asimismo, este tipo de proyectos está dirigido a desarrollar a través del conocimiento científico, los medios
(metodologías, protocolos y Tecnologías) por los cuales se puede cubrir una necesidad reconocida y
específica9.
1.5. Modalidades
El concurso permitirá la presentación de proyectos en base a las dos modalidades siguientes:
Misma disciplina
Estará conformado por un equipo técnico de la misma disciplina de formación o mismo programa
académico, cada integrante de este grupo debe demostrar experiencia y manejo en el tema, así como su
función y aporte en el proyecto.
Multidisciplinario
5 Manual de Frascati 2002

6 Manual de Frascati 2002
7 Glosario de términos vigente (Ley 28303) Ley Marco de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica y el último publicado en junio de
2019.
8 Glosario de término vigente (Ley 31250 – SINACTI), publicado Julio del 2021
9 Glosario de términos vigente (Ley 28303) y el último publicado en junio 2019

Estará conformado por un equipo técnico de diferentes disciplinas de formación académica10, cada
integrante de este grupo debe demostrar experiencia y manejo en el tema que le compete precisar de
manera clara su función y aporte en el proyecto.
2. CONDICIONES DEL CONCURSO

2.1. Prioridades del concurso
Lineamientos de política institucional y líneas de investigación para cada programa
académico de la Universidad de Huánuco.
2.2. Público objetivo y requisitos
Este concurso está dirigido a los Docentes de la Universidad de Huánuco.
2.3. Conformación del equipo
El equipo que presenta la propuesta tendrá los siguientes roles:
Responsable Técnico (RT), es el equivalente al investigador principal y es la persona natural que lidera
un proyecto y es responsable de su postulación, ejecución y dirección técnica; así como, el cumplimiento
de los objetivos y metas durante la ejecución del proyecto. Deberá tener una dedicación al proyecto que
permita la correcta ejecución del mismo, la cuál será indicada en la propuesta. Los requisitos generales
son:
a) Ser profesor de la UDH dictando asignatura o asignaturas en el ciclo académico 2023-1 y haber
tenido contrato mínimamente un semestre anterior.
b) Tener como mínimo el grado de maestro (*) (registrado en la SUNEDU, CTI vitae actualizado,
código Orcid y haber generado su perfil en Google académico (pueden solicitar apoyo a la DGI).
c) No tener compromisos pendientes con el VRI.
d) Tener obligatoriamente al menos una publicación científica y/o tecnológica11 en una revista
indizada y/o de alto impacto.
Co-Investigador (Co-I), al menos dos co-investigadores12, quienes aportarán su experiencia y
conocimiento específico en la temática en la cual se enmarca el proyecto. Deberá tener una dedicación
mínima que permita la correcta ejecución del proyecto, la misma que será indicada por el Responsable
Técnico en la propuesta.
a) Ser profesor de la UDH dictando asignatura o asignaturas en el ciclo académico 2023-1 y haber
tenido contrato mínimamente un semestre anterior, asimismo se pueden incluir profesionales
10 Preferentemente de distintos programas académicos

11 Incluye patentes y/o modelos de utilidad
12 Máximo 4 co-investigadores

externos13 de instituciones relacionadas (academia o industria), que demuestres manejo y

experiencia en el tema.
b) Tener como mínimo el grado de maestro (registrado en la SUNEDU, CTI vitae actualizado, código
Orcid y haber generado su perfil en Google académico (pueden solicitar apoyo a la DGI).
c) No tener compromisos pendientes con el VRI
Por otro lado, este concurso fomenta la formación de docentes investigadores, por lo cual es de obligación
incluir un docente de la UDH, que no cuente con publicaciones científicas, pero que con su
formación y experiencia pueda aportar al desarrollo de la investigación, así mismo es responsabilidad del
investigador principal/Responsable Técnico precisar en la propuesta las funciones de este co-
investigador, las cuales serán sometidas a evaluación en este concurso.
Tesistas (Pregrado y Postgrado), estudiantes del último año o egresados de la UDH, que realizan
actividades propias para la ejecución de la tesis durante la ejecución del proyecto de desarrollo
tecnológico, comprometiéndose a su sustentación. El tesista puede o no estar identificado al momento de
la postulación, sin embargo, se debe incorporar durante el primer año de la ejecución del proyecto. Los
requisitos de la función serán verificados en la ejecución
Un (01) Gestor Tecnológico14, responsable de elaborar el plan de transferencia tecnológica, plan de
negocio, paquete tecnológico, ficha de declaración de invención y plan de uso y las actividades
relacionadas con los temas de propiedad intelectual y gestión tecnológica. y otros aspectos relacionados
con los temas de propiedad intelectual. Sus acciones están orientadas a poder garantizar que las
aplicaciones del proyecto a desarrollar puedan llegar al mercado o ser parte de un proceso de
transferencia tecnológica. El Gestor Tecnológico puede o no estar identificado al momento de la
postulación, sin embargo, deberá ser incorporado a la entidad ejecutora dentro de los primeros (03) meses
de ejecución y debe permanecer en el proyecto como mínimo 12 meses, este gestor tecnológico es un
técnico que forma parte de la Dirección de Gestión de Investigación.
Un (01) Gestor de Proyecto, responsable de la gestión administrativa de un proyecto y de reportar el
avance financiero, técnico y la ejecución final de la subvención a través de los documentos de gestión
correspondiente (ITF, IFR o plan operativo, entre otros) y medios de comunicación indicados. La
responsabilidad del gestor del proyecto puede recaer en el investigador principal o algún co-investigador,
sin que esto afecte su dedicación al proyecto.
13 El profesional externo es un especialista en la materia, que de forma voluntaria accede al asesoramiento en la etapa de
proyecto y ejecución de la investigación, y que, en retribución al aporte brindado, es considerado para la publicación
científica, que es parte de los resultados esperados obligatorios en este concurso. Asimismo, si este profesional es un
docente deberá tener mínimo el grado de magíster, mientras que, para profesionales de otras organizaciones distintas a la
academia, se evalúa mano y experiencia en el tema.
14 Aplica solo para proyectos de investigación Aplicada o de Desarrollo Tecnológico, en donde se pretenda la elaboración de
prototipo y/o un producto mínimo viable

2.4. Duración y Financiamiento

Duración:
El proyecto tendrá un plazo máximo de ejecución de hasta 18 meses contabilizado desde el desembolso
de los recursos no reembolsables al investigador principal del proyecto.
Financiamiento:
Se financiarán los proyectos elegibles (propuestas presentadas en la Sede Huánuco y Filial Leoncio
Prado) con recursos no reembolsables de hasta un monto máximo de S/ 50,000 (cincuenta mil nuevos
soles) en la modalidad misma disciplina y hasta un monto máximo de S/ 100,000 (cien mil nuevos soles)
en la modalidad multidisciplinario.
Tabla 3: Financiamiento y plazo de ejecución del proyecto
Modalidad Monto máximo por proyecto Plazo máximo de ejecución

Misma modalidad S/ 50,000 18 meses
Multidisciplinario S/ 100,000 18 meses
De los rubros financiables a considerar en el presupuesto

En cada una de las propuestas de investigación se podrá considerar los siguiente:
- Recursos humanos (apoyo técnico externo)
- Equipos y bienes duraderos que sean sustentados como inversión en activos estratégicos para la
investigación. Equipos para pruebas, ensayos de laboratorio y de campo
- Materiales e insumos necesarios para la ejecución de las actividades del proyecto. Insumos,
reactivos, accesorios y materiales necesarios para los estudios experimentales de laboratorio,
insumos para construcción de los prototipos planteados, componentes electrónicos y mecánicos.
Material de referencia como manuales, bases de datos, libros especializados, otros.
- Servicios especializados que resulten muy necesarios para lograr culminar el proyecto de
investigación. Servicios de análisis, colección de datos o encuestas, procesamiento de muestras,
diseño, ensamblaje, construcción y/o suscripciones a redes de información (en físico o electrónico).
Servicios de reparación de los equipos adquiridos o los que ya se cuenta en la UDH. Servicios de
consultor externo que esté relacionado directamente al objeto de investigación. Software
especializado para el desarrollo de los proyectos de investigación.
- Pasajes y viáticos (máximo 5% del presupuesto) que deben ser sustentados dentro del plan
metodológico del proyecto de investigación.
- Otros gastos: Alquiler de vehículos para el traslado de materiales y equipo para el desarrollo de los
experimentos, pruebas en campo
- Publicación del artículo científico (adquisición de bibliografía u otras fuentes referenciales,
traducción del artículo, pago por trámites de publicación propios de la revista, etcétera.)
rubros que no se pueden considerar dentro del presupuesto.

- Gastos de internet, útiles de escritorio, teléfono, electricidad, agua.

- Gastos de pasajes internos dentro de las ciudades donde se ubican cada sede o filial.
3. POSTULACIÓN
Se presentará el proyecto (considerando los Anexos I, II, II y IV, más el video corto) en formato digital
adjuntando la declaración firmada de compromiso del investigador principal (Ver anexo VII y IXI), y la
declaración de compromiso con los principios éticos de la investigación firmada (Ver Anexo VII), este
documento deberá de ser presentado incluso si la propuesta de investigación no involucra la participación
de seres humanos, animales o ecosistemas.
Toda esta documentación será referida al siguiente correo electrónico: [email protected]
3.1. Elegibilidad
Para la evaluación de los proyectos presentados en las distintas modalidades, estos deben presentarse
en función a la estructura de proyectos contenida en el Anexo I, asimismo presentaran un presupuesto,
cronograma técnico y un plan de adquisiciones, según los Anexos II, III y IV respectivamente.
Adicionalmente se presentará un video corto de 5 minutos, identificando el problema o fenómeno a
estudiar, el aporte y justificando el grado de novedad del proyecto.
Los proyectos elegibles serán evaluados en función de los siguientes criterios, los cuales tienes una
ponderación definida, de la misma se forma se especifica cuáles son los aspectos a evaluar en cada
criterio.
Tabla 4: Criterios de evaluación y elegibilidad de proyectos
Peso o
Criterios ponderación Aspectos a evaluar
del criterio (PC)
Se evaluará:
a) La experiencia Técnico científica/científico -
tecnológica del Responsable Técnico y de los Co-
I. Conocimiento y
Investigadores (publicaciones, proyectos,
experiencia y funciones
capacitaciones
del Responsable 15%
en el campo de investigación del proyecto)
Técnico y Co-
b) El nivel de participación y funciones claramente
investigadores.
descritas y vinculadas a los objetivos del proyecto
c) La complementariedad de los investigadores en el
desarrollo del proyecto.
II. Relevancia, pertinencia Se evaluará:
y coherencia en la a) La relevancia del proyecto y el nivel de partida de
20%
concepción de la madurez tecnológica (TRL) para el alcance de la
propuesta. convocatoria (Aplica solo para proyectos de DT).

Peso o
del criterio (PC)
b) La relevancia del proyecto para el alcance de la
convocatoria.
c) Que el proyecto sea novedoso y original con
respecto a los aspectos técnicos y científicos.
d) La importancia técnico-científica/científico
tecnológica dentro de su propio campo de
investigación.
e) Que el proyecto sea novedoso respecto a
patentes, softwares y otras investigaciones
relacionadas (Aplica solo para proyectos de DT).
Se evaluará:
a) Que los antecedentes sean sólidos y
exhaustivos en la propuesta. (En caso tengan
antecedentes preliminares obtenidos por el
grupo estén consistentes con la línea de
investigación propuesta)
b) Que los objetivos sean claros y establezcan el
propósito del proyecto.
c) La coherencia entre el problema de investigación,
las preguntas, los objetivos, la metodología y las
actividades propuestas.
d) Que la estrategia de investigación, la
metodología, los análisis de datos y laboratorio
III. Propuesta técnico
estén bien planteados y detallados para lograr los
científica / científico 35%
objetivos del proyecto (Aplica para la
tecnológica
investigación Básica).
e) Los métodos y / o estrategias de investigación y /
o transferencia / comercialización del
conocimiento estén bien definidos y justificados
para lograr los objetivos del proyecto (Aplica para
investigación aplicada y DT).
f) Que las actividades sean apropiadas y estén
relacionadas con los objetivos del proyecto en los
tiempos previstos.
g) El proyecto presentado debe cumplir los
siguientes criterios: novedoso, creativo,
sistemático, inesperado y transferible y/o
reproducible (Aplica para proyectos de DT).
Se evaluará:
IV. Viabilidad de la
10% a) Los medios y recursos disponibles
propuesta
(infraestructura, equipamiento, insumos) de los

Peso o
del criterio (PC)
laboratorios, centros de investigación de cada
programa académico deben ser adecuados para
alcanzar los objetivos.
b) Las actividades del cronograma deben ser
factibles de realizarse en el periodo de ejecución
del proyecto.
c) Las limitaciones y riesgos del proyecto deben ser
identificadas, así como la estrategia para
abordarlos.
Se evaluará:
a) Los resultados previstos y los entregables del
proyecto deben estar claramente descritos y
alineados con los objetivos.
b) Que el proyecto tenga impacto en su temática y
ámbito de aplicación (generar nuevo
V. Resultados conocimiento, apertura de nuevas perspectivas
sostenibilidad e 10% técnicas, científicas y/o tecnológicas).
impactos c) La sostenibilidad del proyecto en su temática y
ámbito de aplicación. Y su potencial para
fortalecer y consolidar las líneas de
investigación (Proyectos de IB, IA y DT), así
como para su futura aplicabilidad antes del
comienzo de su producción o utilización
comercial o social (Proyectos de IA Y DT).
Se evaluará:
a) Los recursos solicitados, junto con los recursos
existentes, deben ser suficientes para respaldar
VI. Presupuesto 10%
financieramente el alcance total del proyecto.
b) Coherencia del presupuesto a nivel de
actividades del proyecto
Nota. Adaptado de las cartillas de evaluación de los concursos de Investigación Básica, Aplicada y de Desarrollo tecnológico
de PROCIENCIA.
En el siguiente cuadro se presenta la escala de calificación que el jurado evaluador podrá asignar a cada
criterio.
Tabla 5: Escala de calificación (EC) de cada criterio
No cumple
Deficiente Regular Bueno Mu bueno Sobresaliente
con el criterio
0 1 2 3 4 5

Para la obtención del puntaje final se utilizará la siguiente formula:

𝑛=6
𝑃𝐹 = ∑ 𝐸𝐶𝑥𝑃𝐶𝑖
𝑖=1
Donde:
PF: Puntaje final
EC: escala de calificación que va desde 0 a 5
PCi: Peso o ponderación de cada criterio i (1, 2, 3, 4, 5 y 6)
En el Anexo VI se presenta una cartilla de evaluación, que servirá de guía para los formuladores del
proyecto, así como para los jurados evaluadores en la etapa de postulación, evaluación y selección del
proyecto.
Por otro lado, el Jurado Evaluador estará conformado por dos expertos en la temática a evaluar, externos
a la UDH.
3.2. Programación de actividades
La programación de actividades del concurso se detalla a continuación:
Tabla 6: Programación de actividades
Actividad Fecha
Apertura del Concurso Martes 04 de abril del 2023
Martes 04, miércoles 05, lunes 10, Martes 11 de
Socialización y/o difusión del concurso abril de 15:30 a 17:30 horas por el siguiente
enlace15: https://meet.google.com/ihm-gses-acv
Lanzamiento de las convocatoria para dictado de
Martes 04 de abril del 2023
talleres sobre formulación de proyectos a equipos
Inscripciones16:
Docentes
Cierre de las convocatoria para dictado de talleres
Martes
sobre formulación de proyectos a equipos
18 de abril del 2023
Docentes
Inicio de talleres de formulación de proyectos I+D Miércoles 19 de abril del 2023
Fin de talleres formulación de proyectos I+D Jueves 25 de Mayo del 2023
Jueves 08 de junio del 2023 (hasta las 13:00
horas):
Fecha límite para presentación de proyectos
Remitir las propuestas al correo
[email protected]
Publicación de resultados Lunes 26 de Junio del 2023
15 Según la disponibilidad de docentes, la difusión se puede llevar a cabo de forma presencia y virtual.
16 https://forms.gle/hoybXqLK9wSjmfza9

El siguiente esquema muestra de manera gráfica como se llevará a cabo el proceso de formulación y
evaluación de proyectos que serán presentados en este concurso.
Figura 1: Proceso de formulación y evaluación de proyectos
3.2.1. Talleres de formulación de proyectos para docentes

Dentro de las funciones de la Dirección de Gestión de Investigación se encuentra la asistencia a los
docentes en la formulación de proyectos que van a ser desarrollados al interior de la Universidad de
Huánuco; en ese sentido dicha oficina incluirá dentro de este concurso talleres de formulación de
proyectos que tienen como objetivo brindar las herramientas necesarias para la formulación de proyectos
de investigación y desarrollo tecnológico.
Con el fin de alcanzar los objetivos propuestos en el presente concurso, se tendrá que considerar los
siguientes aspectos:
a. Los talleres de formulación de proyecto para docentes se dividirán en dos bloques o etapas, el
primero orientado en la difusión y manejo de las principales herramientas para la vigilancia
científica y tecnológica y su relación con los proyectos I+D (investigación, desarrollo tecnológico),
y la segunda etapa que busca desarrollar capacidades técnicas y críticas para la formulación de
proyectos I+D.
b. Aquellos equipos docentes que no estén inscritos en los talleres de formulación de proyectos
para docentes, no se encuentran impedidos de participar en el concurso, siempre y cuando
cumplan con los requisitos y criterios dispuestos en las bases y sus anexos.

3.3. Absolución de consultas

Las consultas se realizarán por medio de correo electrónico [email protected] o de forma
presencial en la oficia de la Dirección de Gestión de Investigación en horarios laborales (de lunes a viernes
de 08:00 h a 13:00h y de 15:00h a 18:00h), ubicada en el pabellón N°4 segundo piso, Local Esperanza,
Huánuco.
El líder o responsable técnico del proyecto es el encargado de emitir un reclamo o solicitud relacionada a
la propuesta, durante y después de la etapa de postulación
4. EVALUACIÓN, SELECCIÓN Y RESULTADOS

La Dirección de Gestión de Investigación es la responsable del proceso de evaluación y selección de
propuestas presentadas en el Concurso, así mismo esta oficina puede solicitar a los beneficiarios los
documentos probatorios necesarios para fines de postulación y ejecución de dicho Concurso, cuando lo
considere necesario, manteniendo siempre el principio de equidad para todos los postulantes.
Una vez publicado los resultados del Concurso en el portal web del Vicerrectorado de Investigación, la
DGI, se comunicará con los seleccionados a través de un correo electrónico dirigido al asesor y líder o
responsable del proyecto.
5. SOPORTE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

Luego de suscrito el contrato con el asesor responsable de la propuesta, la Dirección de Gestión de
Investigación llevara a cabo el proceso de soporte, seguimiento, evaluación técnica y financiera de los
beneficiarios del presente Concurso.
6. GLOSARIO DE TERMINOS
Plan de adquisiciones: Incluye los componentes necesarios para comprar o adquirir productos, servicios
o resultados y que son precisos de identificar antes de la ejecución del proyecto de investigación. Esto
permitirá identificar si existen proveedores potenciales, tener un cronograma de adquisiciones por cada
componente identificado y así cumplir el cronograma y el presupuesto.
cronograma técnico incluye todos los componentes necesarios que permitirán validar los resultados
intermedios del proyecto de investigación durante su ejecución. Se encuentra dividido en función de hitos
de cumplimiento, puntos en los que el DGI revisará cada uno de los entregables. Este será desarrollado
en el ANEXO III_ CRONOGRAMA TÉCNICO DE LA PROPUESTA
cronograma financiero Cronograma financiero: incluye la distribución temporal de los gastos que se
ejecutaran durante la ejecución del proyecto de acuerdo a cada partida presupuestal. El cronograma
financiero guarda estrecha relación con el plan de adquisiciones e indica el momento en que se hará cada
una de las adquisiciones para el proyecto de investigación, este será desarrollado en el ANEXO II_
DESGLOCE DE PRESUPUESTO POR PARTIDAS PRESUPUESTALES.

Orientador del DGI/Coordinador de integridad científica

El orientador de la Dirección de Gestión de Investigación de la Universidad de Huánuco, cumple con las
siguientes funciones:
 Orientación y apoyo a los equipos docentes que deseen solicitar la aplicación de sus proyectos
de investigación al Concurso.
 Coordinación y logística para el dictado de talleres y reuniones para los equipos docentes,
referente a la formulación de proyectos de investigación que participaran en el Concurso.

ANEXOS

ANEXO I: Formato para la formulación de proyectos de investigación
BLOQUE I
TÍTULO DE LA PROPUESTA
FECHA
NOMBRE DEL EQUIPO
Apellido y Programa
RESPONSABLE TÉCNICO O LIDER DEL COD ORDIC DNI Celular
nombres Académico
PROYECTO
CONINVESTIGADORES
TESISTAS
INFORMACIÓN DE LA PROPUESTA
La propuesta corresponde a un proyecto de
inv. básica, inv. aplicada, desarrollo
tecnológico, investigación social, proyecto de
inversión u otros

TEMA DE INVESTIGACIÓN
Describa brevemente de qué trata el proyecto
y cómo medirá su impacto en la sociedad

BLOQUE II
1. Planteamiento del problema ¿Describir el problema o fenómeno a estudiar o identificar la

oportunidad a aprovechar, establecer las posibles causas y efectos de este problema, así como su
repercusión en una población, en lo posible cuantificar la magnitud del problema?
2. Justificación de la propuesta ¿Se justifica correctamente la ejecución del proyecto? ¿Es sólida la
justificación de la idea del proyecto, se basa en una integración lógica de conceptos? Describa cómo
el proyecto resolvería el problema u oportunidad detectada.
3. Equipo de liderazgo y su aporte (Experiencia de cada investigador participante, asesor e

integrantes, relacionada con la propuesta, logros, estudios, publicaciones, etc.)
4. Capacidades y recursos para la propuesta (Fortalezas de la UDH, programas académicos,

centros de investigación y laboratorios con respecto a infraestructura, equipos, procesos, etc. que
potencien y certifiquen los logros del proyecto)
5. Nivel de madurez tecnológica (TRL) (En este apartado se busca definir y sustentar el nivel de
madurez tecnológica actual y proyectada de la propuesta, para ello se tiene que tener en cuenta el
Anexo V sobre los niveles TRL propuestos por Concytec y adaptados de los TRL originales
propuestos por la NASA, y los niveles de TRL aplicados por agencias como el Programa Marco de
Investigación e Innovación de la Unión Europea Horizonte 2020, CONACYT (México), KIET (Korea),
Alianza Pacifico (AP), y la Facultad de ingeniería y sistemas de PennState)
Indicadores de
TRL Titulo Definición
resultados
Observar el Observar el Observar el Observar el
Actual
Anexo-V Anexo-V Anexo-V Anexo-V
Proyectado al
culminar la Observar el Observar el Observar el Observar el
ejecución del Anexo-V Anexo-V Anexo-V Anexo-V
proyecto

6. Objetivo principal (es el propósito central de la propuesta que busca el estudio de un fenómeno,
solución de un problema o aprovechamiento de una oportunidad, es la situación deseada que se
pretende lograr con la culminación o ejecución de la propuesta)
6.1. Objetivos específicos (son aquellos propósitos intermedios que nos ayudaran a lograr el
objetivo general, representan un conjunto de estrategias que brindaran un conocimiento
relevante y crucial para pasar a la siguiente etapa del proyecto, por ello están muy relacionados
con cada fase o etapa de ejecución de la propuesta). Se sugiere como máximo 04 objetivos
específicos.
6.2. Riesgos y planes de contingencia para cada objetivo específico (conjunto de acciones
orientadas a identificar los riegos (técnicos, metodológicos, tecnológicos y teóricos) de
incumplimiento de cada objetivo, así como su prevención)
7. Metodología (este apartado está referido al plan metodológico y su lógica procesal, así como las
principales técnicas a utilizar. Es decir, se describen las técnicas a utilizar, los parámetros y variables
a medir o establecer a través de un sistema de registro y periodicidad de registro, incluye análisis
de resultados, diseños experimentales, localización de los experimentos, periodo temporal de
ejecución de los experimentos entre otros). Así mismo en este plan metodológico se consideran los
procedimientos técnicos y/o científicos a ser llevados a cabo para el logro de cada fase (objetivo
específico) del proyecto y, por lo tanto, del propósito final y que garantizará representatividad de los
resultados obtenidos. De manera general describe cual es el conocimiento que se va adquirir o la
tecnología que se va a investigar, desarrollar, validar o transferir coherente con los objetivos del
proyecto)
7.1. Diseños experimentales (solo si aplica) (son aquellas intervenciones destinadas a resolver
preguntas de investigación y validar hipótesis científicas, se basan en la manipulación de
variables con el fin de demostrar causalidad entre ellas). Tener en cuenta que no en todos los
estudios se requiere de experimentos (estudios descriptivos, la ciencia del diseño u otros).
8. Estado del arte (Se refiere al estado actual de la ciencia o tecnología referida a una temática
específica, incluye fundamentos, procedimiento técnicas actualizadas, así como los posibles rumbos
o escenarios futuros que debería seguir dicha temática). El estado del arte está asociado con la
vigilancia tecnológica, que implica la búsqueda de publicaciones científicas y tecnológicas
actualizadas. Se recomiendan publicaciones científicas con una antigüedad de 3 a 5 años y de alto
impacto.
8.1. A nivel internacional
8.2. A nivel nacional
9. Impactos y resultados esperados (Indicar si el proyecto va a contribuir al desarrollo de las áreas

prioritarias y, si su propuesta tiene potencial de fortalecer o consolidar las líneas de investigación de
la UDH. Con respecto a los resultados de la investigación, se apreciará que los resultados previstos
del proyecto están claramente descritos y alineados con los objetivos de la propuesta. Asimismo,
describir y cuantificar los resultados académicos esperados de la investigación como participación
en congresos o seminarios de investigación nacionales e internacionales, patentes, artículos
científicos, tesis de pregrado, etc).
Meta Indicador
Nuevo conocimiento, producto o proceso de base científica-
tecnológica cuya aplicación contribuya a resolver problemas
o a aprovechar oportunidades relevantes para el país.
Artículos científicos presentado o aceptado para publicación
en revistas indizadas*.
Artículos científicos presentados o aceptados para
publicación en revistas de alto impacto*.
Tesis de pregrado que conlleva a la obtención de títulos o
grados académicos en la UDH*.
Evento de difusión que congregue a potenciales
interesados en los resultados, externos a la UDH*.
Plan de implementación de los resultados de la
investigación aplicada o Paquete tecnológico
Solicitudes de patentes de invención o modelos de utilidad.
Sistema (prototipo) funcional que será utilizado en
siguientes investigaciones para fortalecer la línea de
investigación.
Alianzas estratégicas de colaboración para investigación.
Otros
Nota: * (Resultados de cumplimiento obligatorio en este concurso)
10. Beneficios sociales, económicos, ambientales, científicos/tecnológicos (detallar si los

resultados beneficiarán la comunidad científica nacional y/o internacional, en la sociedad peruana o
un grupo de la población, etc.).
10.1 Sociales (Indicar la población que se verá beneficiada por la realización del proyecto en
términos de empleo, calidad de vida u otros aspectos pertinentes. Indicar si se dará la formación
de nuevos investigadores que se conviertan en especialistas en estudios científicos sobre la
línea de investigación del proyecto.)

10.2 Económicos Señalar indicadores que puedan proporcionar sostenibilidad a los resultados del
Proyecto (rentabilidad, ventas, costos, beneficios, etc.). Describir cómo esta mejora impacta
en satisfacer mejor las necesidades de la población identificada
10.3 Ambientales Señalar si los resultados del proyecto contribuyen a la sostenibilidad ambiental,
de manera que puedan reducir o mitigar los impactos generados por la sociedad o la industria,
así como la conservación de los recursos naturales.
10.4 Científicos/tecnológicos Señalar si los resultados del proyecto contribuyen a la generación

de un nuevo conocimiento o a la aplicación de este en un proceso o producto, con fines de
transferencia tecnológica, que impacte en la sociedad o industria.
11. Recursos requeridos en una eventual ejecución de proyecto (Demostrar si se contará con todos
los recursos necesarios para garantizar su ejecución en una eventual ejecución del proyecto. Indicar
si se cuenta con permisos para uso de laboratorios, equipos u otros recursos. En caso de no contar
con todos los recursos necesarios para ejecutar el proyecto, entonces indicar cómo se cubrirá la
necesidad (por ejemplo, si se ha considerado adquirir equipos, indicar cuales son estos y sustentar
su importancia). Detallar con qué recursos se cuenta actualmente y cuáles serán solicitados como
parte del presupuesto monetario del proyecto.).
12. Consolidación de las líneas de Investigación (Detallar de qué forma y cuáles son las líneas de
investigación a consolidar de los PA de la UDH).
13. Cronograma de actividades por cada objetivo específico (detallar si los resultados beneficiarán
la comunidad científica nacional y/o internacional, en la sociedad peruana o un grupo de la
población, etc.).
14. Presupuesto
15. Referencias

ANEXO II: Formato del presupuesto por partidas presupuestales
Partidas presupuestales Presupuesto total

RECURSOS HUMANOS S/
EQUIPOS Y BIENES DURADEROS S/
MATERIALES E INSUMOS S/
PASAJES Y VIATICOS S/
SERVICIOS ESPECIALIZDOS S/
TOTAL S/
Desglose de partidas
RECURSOS HUMANOs Monto Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 Mes 11 Mes 12
Recurso Humano 1 S/
EQUIPOS Y BIENES
Monto
DURADEROS Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 Mes 11 Mes 12
Equipo 1 S/
MATERIALES E INSUMOS Monto Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 Mes 11 Mes 12
Material 1 S/
PASAJES Y VIATICOS Monto Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 Mes 11 Mes 12
Equipo 1 S/
SERVICIOS
Monto
ESPECIALIZADOS Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 Mes 11 Mes 12
Equipo 1 S/

REQUERIMIENTO FINANCIERO Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 Mes 11 Mes 12
MENSUAL S/ S/ S/ S/ S/ S/ S/ S/ S/ S/ S/ S/

ANEXO III: Formato del cronograma técnico
CRONOGRAMA TECNICO
ASESOR RESPONSABLE DEL PROYECTO
Título de la propuesta
TECNICO
Duración Fechas Hito 1 Indicadores
Hitos
(Meses) Inicio Fin Nro Meta Nombre
2
Hito 1 --/--/-- --/--/--
Duración Fechas Hito 2 Indicadores

Hitos
(Meses) Inicio Fin Nro Meta Nombre
Hito 2 --/--/-- --/--/-- 3

ANEXO IV: Formato del plan de adquisiciones
PLAN DE ADQUISICIONES 2023
NOMBRE DEL PROYECTO:
LIDER O RESPONSABLE DEL PROYECTO
Monto Elaboración Presentacion

Monto
N° de proceso Tipo de partida Descripción Programado TDRs, EE.TT de TDRs y Fechas Observaciones
Contratado
en S/ (Fecha) EETT (Fecha)
P Programada S/
1 S/ --/--/-- --/--/--
R Real
P Programada S/
2 S/ --/--/-- --/--/--
R Real
P Programada S/
3 S/ --/--/-- --/--/--
R Real

ANEXO V: Niveles de Madurez Tecnológica o (TRL)
Fuente: Concytec. Adaptado de los niveles TRL originales propuesto por la NASA, y los niveles de TRL aplicados por agencias como el Programa Marco de Investigación e Innovación de la Unión
Europea Horizonte 2020, CONACYT (México), KIET (Korea), Alianza Pacifico (AP), y la Facultad de ingeniería y sistemas de PennState.

Fuente: Concytec. Adaptado de los niveles TRL originales propuesto por la NASA, y los niveles de TRL aplicados por agencias como el Programa Marco de Investigación e Innovación de la Unión
Europea Horizonte 2020, CONACYT (México), KIET (Korea), Alianza Pacifico (AP), y la Facultad de ingeniería y sistemas de PennState.

ANEXO VI: Cartilla de evaluación de proyectos
Ponderación Campo de Escala de

Criterio Aspectos a evaluar Referencia para el evaluador
del criterio postulación calificación
¿Es la experiencia técnico científica/científico -
tecnológica del Responsable Técnico adecuada para
liderar el proyecto?
¿El Responsable Técnico y Co-investigador(es)
tienen experiencia complementaria?
Se evaluará: Revisar para el Responsable Técnico y Co-
a) La experiencia técnico Investigadores sus artículos en revistas científicas
científica/científico - tecnológica indizadas, proyectos de investigación, capacitaciones,
del Responsable Técnico y presentaciones en congresos (oral o posters),
de los co-investigadores patentes, transferencia de tecnología, paquetes Recursos Humanos:
No cumple con el
I. Conocimiento, (publicaciones, proyectos, tecnológicos, etc. relacionados al proyecto. Responsable Técnico,
criterio: 0
experiencia y capacitaciones ¿De acuerdo a su formación y experiencia las Co-investigadores, CTI
Deficiente: 1 punto
funciones del en el campo de investigación del funciones y responsabilidades de cada miembro del Vitae del Responsable
15% Regular: 2 puntos
Responsable proyecto) equipo de investigación se describen claramente y se Técnico y de los co-
Bueno: 3 puntos
Técnico y Co- b) El nivel de participación y vinculan a los objetivos del proyecto? investigadores u orcid.
Muy buena: 4 puntos
investigadore funciones claramente descritas y ¿Es suficiente la dedicación del equipo de Funciones del Equipo
Sobresaliente: 5 puntos
vinculadas a los objetivos del investigación para el desarrollo de las actividades del de Investigación
proyecto proyecto?
c) La complementariedad de los Nota: De acuerdo a las bases del concurso no se
investigadores en el desarrollo puede incorporar o retirar co-investigadores al equipo
del proyecto. de investigación; sin embargo, si es posible
recomendar la contratación de servicios de asesorías
especializadas (consultorías) para la ejecución de
actividades de índole técnica consideradas como
críticas para lograr el buen resultado de la propuesta.
¿Es el proyecto original, novedoso, genera un

Se evaluará:
conocimiento relevante y se encuentra entre las ideas
a) La relevancia del proyecto y
innovadoras en su campo de investigación?
el nivel de partida de
¿La propuesta parte de un nivel de madurez No cumple con el
madurez tecnológica (TRL) Entidades (centros de
II. Relevancia tecnológica afín al alcance de la convocatoria (TRL 3 criterio: 0
para el alcance de la investigación,
pertinencia y o TRL 4)? (Aplica solo para proyecto de DT) Deficiente: 1 punto
convocatoria (Aplica solo laboratorio, talleres).
coherencia en la 20% ¿Son los conceptos, enfoques o metodologías, Regular: 2 puntos
para proyectos de DT). Propuesta de Proyecto
concepción de la instrumentación o intervenciones novedosos para el Bueno: 3 puntos
b) La relevancia del proyecto Revisión integral del
propuesta campo de las ciencias básica, investigación aplicada Muy buena: 4 puntos
para el alcance de la proyecto
o desarrollo tecnológico? Sobresaliente: 5 puntos
convocatoria.
¿Aborda el proyecto un problema importante en el
c) Que el proyecto sea
campo técnico científica / cientifico-tecnologico de las
novedoso y original con
áreas estratégicas de la convocatoria?

respecto a los aspectos ¿Tiene el proyecto una hipótesis o pregunta de

técnicos y científicos. investigación científicamente válida?
d) La importancia técnico- ¿Es el proyecto novedoso respecto a patentes,
científica/científico softwares y otras investigaciones relacionadas?
tecnológica dentro de su (Aplica para proyectos de DT)
propio campo de Nota: La evaluación debe asegurar que la propuesta
investigación. presentada es una Investigación Básica, Aplicada o de
e) Que el proyecto sea DT..
novedoso respecto a
patentes, softwares y otras
investigaciones relacionadas
(Aplica solo para proyectos
de DT).
f) Las características de los
centros de investigación,
laboratorio o talleres de la
UDH.
Se evaluará:
a) Que los antecedentes
sean sólidos y exhaustivos en la ¿Están los antecedentes del proyecto respaldados
propuesta. (En caso tengan con estudios revisados por pares, estudios
antecedentes preliminares reconocidos, recientes, resultados preliminares, etc?
obtenidos por el grupo estén ¿Es sólida la justificación del proyecto y se basa en
consistentes con la línea de una integración lógica de conceptos?
investigación propuesta) ¿Están los objetivos claramente definidos y son
b) Que los objetivos sean posibles de lograrlos con las actividades y
claros y establezcan el propósito metodología planteada?
del proyecto. ¿Existe coherencia entre el problema, los objetivos, No cumple con el
c) La coherencia entre el la justificación y la metodología de investigación criterio: 0
III. Propuesta
problema de investigación, las planteada? Deficiente: 1 punto
Técnico científica
35% preguntas, los objetivos, la ¿La descripción de la metodología propuesta es Propuesta de Proyecto Regular: 2 puntos
/ Científico -
metodología y las actividades apropiada y está bien fundamentada para realizar los Bueno: 3 puntos
Tecnológico
propuestas. experimentos y obtener los resultados esperados del Muy buena: 4 puntos
d) Que la estrategia de proyecto? Sobresaliente: 5 puntos
investigación, la metodología, los ¿La estrategia de análisis de la información está
análisis de datos y laboratorio correctamente descrita?
estén bien planteados y ¿Se incluye las referencias apropiadas de la
detallados para lograr los metodología a ser utilizada?
objetivos del proyecto (Aplica
para la investigación Básica). El proyecto debe cumplir con los siguientes criterios:
e) Los métodos y / o novedoso, creativo, sistemático, inesperado y
estrategias de investigación y / o transferible y/o reproducible
transferencia / comercialización
del conocimiento estén bien

definidos y justificados para

lograr los objetivos del proyecto
(Aplica para investigación
aplicada y DT).
f) Que las actividades
sean apropiadas y estén
relacionadas con los objetivos del
proyecto en los tiempos
previstos.
g) El proyecto
presentado debe cumplir los
siguientes criterios: novedoso,
creativo, sistemático, inesperado
y transferible y/o reproducible
(Aplica para proyectos de DT).
Se evaluará:
a) Los medios y recursos
disponibles (infraestructura,
equipamiento, insumos) de los ¿Los métodos propuestos son posibles de realizarse
laboratorios, centros de con la infraestructura y equipamiento de los Entidades (centros de
No cumple con el
investigación de cada programa laboratorios, talleres y centros de investigación de la investigación,
criterio: 0
académico deben ser adecuados UDH, para el cumplimiento de los objetivos? laboratorio, talleres).
Deficiente: 1 punto
IV. Viabilidad de la para alcanzar los objetivos. ¿Las actividades del cronograma están detalladas y Propuesta de Proyecto
10% Regular: 2 puntos
propuesta b) Las actividades del son factibles de realizarse en el periodo de ejecución Cronograma de
Bueno: 3 puntos
cronograma deben ser factibles del proyecto? actividades
Muy buena: 4 puntos
de realizarse en el periodo de ¿Se describe en la propuesta limitaciones y riesgos Revisión Integral del
Sobresaliente: 5 puntos
ejecución del proyecto. (científicos, técnicos u organizacionales) y estrategias Proyecto
c) Las limitaciones y para abordarlos?
riesgos del proyecto deben ser
identificadas, así como la
estrategia para abordarlos.
Se evaluará:
¿Los resultados esperados del proyecto están
a) Los resultados
claramente descritos y alineados con los objetivos?
previstos y los entregables del
¿Los resultados esperados obligatorios por UDH No cumple con el
proyecto deben estar
(articulos cientificos, tesis de pregrado y ponencias en criterio: 0
claramente descritos y
V. Resultados, congresos) son posibles de alcanzar? Deficiente: 1 punto
alineados con los objetivos. Revisión integral del
Sostenibilidad e 10% ¿El proyecto generará nuevo conocimiento científico y Regular: 2 puntos
b) Que el proyecto tenga Proyecto
impacto apertura nuevas perspectivas técnicas científicas? Bueno: 3 puntos
impacto en su temática y ámbito
(Aplica para investigación Básica). Muy buena: 4 puntos
de aplicación (generar nuevo
¿El proyecto tiene potencial de fortalecer o consolidar Sobresaliente: 5 puntos
conocimiento, apertura de
las líneas de investigación de la propuesta? (Aplica
nuevas perspectivas técnicas,
para investigación Básica).
científicas y/o tecnológicas).

c) La sostenibilidad del ¿El proyecto describe la aplicación de los resultados

proyecto en su temática y en su temática o ámbito de aplicación con miras a
ámbito de aplicación. Y su resolver el problema o las brechas identificadas?
potencial para fortalecer y ¿El proyecto genera nuevos conocimientos científicos
consolidar las líneas de y nuevas tecnologías que respondan a las
investigación (Proyectos de IB, necesidades de la sociedad y los sectores productivos
IA y DT), así como para su del país? (Aplica para investigación Aplicada).
futura aplicabilidad antes del ¿El proyecto describe la aplicación de los resultados
comienzo de su producción o en el campo propuesto y que quedaría plasmado en
utilización comercial o social ítems como, por ejemplo: diseños, servicios,
(Proyectos de IA Y DT). productos o procesos, tecnología transferible,
normativa regulatoria, u otro camino de aplicación del
conocimiento? (Aplica para investigación Aplicada).
¿Los actores productivos y/o sociales interesados en
el resultado del proyecto se encuentran claramente
definidos?
¿El proyecto contribuye a la formación en
investigación de recursos humanos (mujeres, jóvenes
investigadores como tesistas de pregrado) ?,
¿Los resultados previstos y los entregables alcanzan
un nivel de madurez tecnológica o TRL de 5 en
adelante? (Aplica para proyectos de DT)
¿Se fortalece las capacidades del investigador
principal y/o los co investigador(es), tesistas?
(pasantías, capacitación, eventos, nuevas técnicas,
etc.) ¿En caso exista la participacion de entidades
asociadas la colaboración propiciará la realización de
acciones futuras conjuntas?
Se evaluará lo siguiente:
a) Los recursos ¿Son el presupuesto solicitado y los recursos No cumple con el
solicitados, junto con los recursos existentes suficientes para el alcance del proyecto? criterio: 0
existentes, deben ser suficientes ¿Son los rubros financiables solicitados a la UDH Presupuesto Deficiente: 1 punto
VI. Presupuesto 10% para respaldar financieramente el coherentes para la ejecución de las actividades del Revisión integral del Regular: 2 puntos
alcance total del proyecto. proyecto? proyecto Bueno: 3 puntos
b) Coherencia del Si hay montos sobrevalorados o subvalorados en Muy buena: 4 puntos
presupuesto a nivel de el presupuesto debe repórtalo en este ítem Sobresaliente: 5 puntos
actividades del proyecto
Nota. Adaptado de las cartillas de evaluación de los concursos de Investigación Básica, Aplicada y de Desarrollo tecnológico de PROCIENCIA.

ANEXO VII: DECLARACIÓN DE COMPROMISO CON LOS PRINCIPIOS
ÉTICOS DE LA INVESTIGACIÓN
Yo, ………………………..……………………….………….., con código N°………………………. docente del P.A.

……………………………………. de la facultad de …………………..de la UDH, con DNI N° ……………………………..,
presento la propuesta de investigación denominada:
“………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………..” al Concurso de Investigación Docente 2023 y declaro expresamente:
(Marque con una X solo una de las siguientes alternativas)
Que mi/nuestra investigación SÍ requiere de la participación de seres humanos, animales o

ecosistemas, (pudiendo tratarse inclusive de embriones, fetos, células, fluidos, partes del cuerpo,
cadáveres). Son parte de estas investigaciones los estudios que requieren la aplicación de encuestas,
cuestionarios, pruebas (psicológicas, clínicas, médicas), entrevistas, grupos focales, observación
natural y observación participante, uso de material fotográfico o grabaciones en audio y video,
validación de tecnologías (clínicas, ambientales, de construcción, etc.).
Que mi/nuestra investigación NO requiere de la participación de seres humanos, animales o

ecosistemas (pudiendo tratarse inclusive de embriones, fetos, células, fluidos, partes del cuerpo,
cadáveres); ni comprende ninguno de los instrumentos o técnicas de recolección de información
ejemplificados en el párrafo anterior.
Al marcar la opción SÍ, me estoy comprometiendo a respetar los principios éticos que una investigación exige y que
se encuentran en el Reglamento del Comité de Ética. Por esto me comprometo a explicar la manera en que los
desarrollaré en mi investigación.
Los cuatro principios éticos sobre los que he construido mi propuesta de investigación son los siguientes:
 Respeto a las personas. ( )

 Justicia. ( )
 Autonomía (…)
 Responsabilidad. ( )

Por ello asumiré con responsabilidad lo señalado por el Reglamento del Comité de Ética:
 Respetaré la autonomía de las personas que participen en mi investigación haciendo uso del
consentimiento informado.
 Respetaré el derecho a la confidencialidad y privacidad, protegiendo la información brindada por los
participantes de mi estudio.
 No causaré daño a las personas y/o animales involucrados en mi estudio.
 Tomaré las precauciones necesarias para disminuir los riesgos a los que podrían estar expuestos mis
participantes durante mi investigación, y maximizaré los beneficios.
 Trataré de manera justa y equitativa a las personas que participen de los procesos, procedimientos y
servicios asociados a la investigación.
 Declaro no tener participación efectiva o potencial en una relación financiera o de otro tipo, que afecte
directa y significativamente, o que pudiera afectar mi juicio independiente e imparcial en mi deber para con
la universidad.
Además, al momento de registrar mi propuesta en el VRI, desarrollaré las medidas consideradas indispensables
para cumplir con estos principios en el apartado sobre componente ético.
Firmo la presente declaración en señal de aceptación.
Huánuco, …. de………………….. de 2023
…………………………………………………………..
FIRMA

ANEXO VIII: SOLICITUD PARA PARTICIPANTES EN LA CONVOCATORIA
(DEBE IR ESCANEADO EN FORMATO PDF)

“Año de la Unidad, Paz y Desarrollo"
SOLICITUD: PARTICIPACIÓN CONVOCATORIA DE
CONCURSO DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN DOCENTE UDH PERIODO
2023
SEÑOR VICERRECTOR DE INVESTIGACIÓN
Yo, , identificado con N° de D.N.I. ,

docente, adscrito al Programa Académico Facultad de
__________________. Ante Usted, con el debido respeto me presento y expongo.
Que, conocedor de la IX CONVOCATORIA DE CONCURSO DE PROYECTOS DE

INVESTIGACIÓN DOCENTE UDH PERIODO 2023” organizado por el Vicerrectorado de Investigación,
solicito considerarme como participante con el proyecto de investigación denominado, el cual, cumple con los
requisitos establecidos en las Bases de la Convocatoria, elaborado por el suscrito y él (los) docentes (es) de
acuerdo al siguiente detalle:
Apellidos y Nombres D.N.I. Función en el Proyecto

1)
2)
3)
4)
POR LO TANTO:
Sírvase aceptar mi inscripción.
Huánuco……de noviembre de 2023
Nombres y Apellidos
DNI N°:

ANEXO IX: DECLARACIÓN DE COMPROMISO DELRSPONSABLE TÉCNICO
Yo, ………………………..……………………….………….., docente P.A.……………………….de la Facultad de

…………………………………….…………………..de la UDH, con DNI N° …………………………….., presento mi
aceptación como responsable técnico de la propuesta de investigación denominada:
“………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………..”al Concurso de Investigación Docente 2023. Así mismo, declaro que he leído las Bases
del concurso, así como la Directiva de Gestión de la Investigación N° 001 y acepto los términos de participación,
por lo que declaro que:
1. Soy autor(a) de la propuesta que presento, la cual es original y no constituye un proyecto de tesis personal.
2. En caso de acceder al financiamiento solicitado, me comprometo a mencionar el auspicio y filiación de la

Universidad de Huánuco a través del Vicerrectorado de Investigación, en cualquier futura publicación producto de
esta investigación, así como comprometerme con el cumplimiento de los resultaos esperados obligatorios del
Concurso.
3. Los productos que se presentarán como resultado de la investigación serán originales y no serán los mismos que
se presenten a alguna otra institución que eventualmente participe del proyecto bajo la figura de asociación o que
financie parte de las actividades del mismo.
Firmo la presente declaración en señal de aceptación.
Huánuco, …. de………………….. de 2023
Firma del Docente Asesor responsable de la investigación

Bases Investigacin Docente2023VF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Bases Investigacin Docente2023VF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Bases Investigacin Docente2023VF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN

CONCURSO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA (CAIF) UDH 2023-I

a) Impulsar el desarrollo de las líneas de investigación.

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 1

1.3. Resultados esperados

Proyectos de Investigación Básica y Aplicada

Proyectos de Investigación de Desarrollo tecnológico

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 2

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 3

1.4. Tipos de proyectos

5 Manual de Frascati 2002

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 4

2. CONDICIONES DEL CONCURSO

10 Preferentemente de distintos programas académicos

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 5

externos13 de instituciones relacionadas (academia o industria), que demuestres manejo y

prototipo y/o un producto mínimo viable

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 6

2.4. Duración y Financiamiento

Modalidad Monto máximo por proyecto Plazo máximo de ejecución

De los rubros financiables a considerar en el presupuesto

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 7

- Gastos de internet, útiles de escritorio, teléfono, electricidad, agua.

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 8

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 9

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 10

Para la obtención del puntaje final se utilizará la siguiente formula:

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 11

3.2.1. Talleres de formulación de proyectos para docentes

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 12

3.3. Absolución de consultas

4. EVALUACIÓN, SELECCIÓN Y RESULTADOS

5. SOPORTE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 13

Orientador del DGI/Coordinador de integridad científica

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 14

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 15

ANEXO I: Formato para la formulación de proyectos de investigación

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 16

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 17

1. Planteamiento del problema ¿Describir el problema o fenómeno a estudiar o identificar la

3. Equipo de liderazgo y su aporte (Experiencia de cada investigador participante, asesor e

4. Capacidades y recursos para la propuesta (Fortalezas de la UDH, programas académicos,

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 18

9. Impactos y resultados esperados (Indicar si el proyecto va a contribuir al desarrollo de las áreas

10. Beneficios sociales, económicos, ambientales, científicos/tecnológicos (detallar si los

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 20

10.4 Científicos/tecnológicos Señalar si los resultados del proyecto contribuyen a la generación

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 21

ANEXO II: Formato del presupuesto por partidas presupuestales

Partidas presupuestales Presupuesto total

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 22

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 23

ANEXO III: Formato del cronograma técnico

ASESOR RESPONSABLE DEL PROYECTO

Duración Fechas Hito 2 Indicadores

Hito 2 --/--/-- --/--/-- 3

BASES DE CONCURSO DOCENTE 2023 24

ANEXO IV: Formato del plan de adquisiciones