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    Semana 14 Liderazgo en Equipos

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    Mel Lopez
    El documento describe los conceptos clave de liderazgo y trabajo en equipo. Explica que el liderazgo implica influir en un grupo para lograr metas de manera entusiasta y que la clave hoy es la influencia más que la autoridad. También describe que es posible desarrollar habilidades de liderazgo a través del entrenamiento y la motivación, y que el trabajo en equipo requiere que los miembros pongan los intereses del grupo sobre los propios.

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    Semana 14 Liderazgo en Equipos

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    Mel Lopez
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    El documento describe los conceptos clave de liderazgo y trabajo en equipo. Explica que el liderazgo implica influir en un grupo para lograr metas de manera entusiasta y que la clave hoy es la influencia más que la autoridad. También describe que es posible desarrollar habilidades de liderazgo a través del entrenamiento y la motivación, y que el trabajo en equipo requiere que los miembros pongan los intereses del grupo sobre los propios.

    Título original

    SEMANA 14 LIDERAZGO EN EQUIPOS (1)

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    El documento describe los conceptos clave de liderazgo y trabajo en equipo. Explica que el liderazgo implica influir en un grupo para lograr metas de manera entusiasta y que la clave hoy es la influencia más que la autoridad. También describe que es posible desarrollar habilidades de liderazgo a través del entrenamiento y la motivación, y que el trabajo en equipo requiere que los miembros pongan los intereses del grupo sobre los propios.

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    El documento describe los conceptos clave de liderazgo y trabajo en equipo. Explica que el liderazgo implica influir en un grupo para lograr metas de manera entusiasta y que la clave hoy es la influencia más que la autoridad. También describe que es posible desarrollar habilidades de liderazgo a través del entrenamiento y la motivación, y que el trabajo en equipo requiere que los miembros pongan los intereses del grupo sobre los propios.

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    LIDERAZGO - EQUIPOS

    LIDERAZGO

    “El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que


    un individuo tiene para influir en un grupo de personas, haciendo que
    este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos”

    “La Clave para el Liderazgo exitoso de hoy es la influencia, no la


    autoridad” Kenneth Blanchard
    Teorías recientes afirman que:

    • Es posible el desarrollo de competencias de


    Liderazgo en personas motivadas y con disciplina
    • E incluso el líder puede entrenar a otras personas
    para el desarrollo de su propio liderazgo.
    LIDERAZGO
    Trabajo en Equipo
    El buen trabajo del líder se ve reflejado en el desarrollo de las
    capacidades y talentos de sus seguidores, logrando que sean capaces
    de trabajar en equipo.

    Implica lograr que dejen a un lado sus intereses particulares y luchen


    por los intereses del equipo.
    Trabajo en Equipo Equipo
     Grupo de personas que trabajan en forma interdependiente, que
    están comprometidas con el logro de un objetivo común, y producen
    un resultado de alto rendimiento y calidad.

    Desarrollo del Equipo


     Es el proceso de conseguir que un grupo de individuos diversos
    trabajen juntos efectivamente como un equipo
     Los miembros de los equipos deben estar comprometidos con el
    objetivo
     No basta involucrarse
    DISFUNCIONES DE EQUIPO
    Conciencia de las Relaciones

     Reconocer y entender nuestros propios sentimientos


    y necesidades
     Percibir y comprender las necesidades y
    sentimientos de las otras personas
     Manejar las conductas y emociones propias
     Reconocer y responder a las emociones de las otras
    personas
     Construir y mantener relaciones positivas
    La Motivación Universal
    Toda persona desea experimentar un sentido de
    autoestima La autoestima puede provenir de:
    Uno mismo – apreciarse a si mismo.
    Los otros – ser apreciado por los demás
    Queremos ser reconocidos y apreciados por
    las cosas que nos importan. Pero lo que
    importa es diferente para cada persona
    LAS CUATRO PREMISAS DE LA TEORIA DE LA CONCIENCIA DE LAS
    RELACIONES
    LOS FILTROS PERSONALES
    «LAS PERSONAS SOLO VEN LO QUE ESTAN
    PREPARADOS PARA VER.
    Conducta y Motivación
    Conducta:
    Las cosas que la gente hace Cambia con el tiempo, la
    experiencia, el contexto.

    Motivación:
    las razones para usar una conducta Es intrínseca y
    permanente – no cambia
    CONDUCTA Y MOTIVACIÓN
    MOTIVACIÓN INTENSIÓN Y CONDUCTA
    Sistema de Valores Motivacionales

    Un conjunto constante de motivos y valores que sirven como


    la base para:
     Escoger y dar propósito a una conducta
     Enfocar la atención en ciertas cosas mientras que
    ignoramos otras
     Percibir y juzgarse a uno mismo y a los demás.
    AZUL Altruista-Protector
    Interés por la protección, el crecimiento y bienestar
    de los demás
    Atento a las necesidades de los otros
    Busca formas de ayudar
    Trata de hacer más fácil la vida de los demás
    Evita ser una carga
    Se asegura que los demás sean valorados
    Defiende los derechos de los demás
    Se asegura que los demás obtengan su potencial
    ROJO RESUELTO – DIRECTIVO

    Interesado en el logro de las tareas y en la organización


    de la gente, del tiempo y de los recursos para obtener los
    resultados deseados
     Compite por la autoridad, la responsabilidad y el
    liderazgo
     Ejercita la persuasión
     Está alerta a las oportunidades
     Acepta los Desafíos
     Entiende los riesgos como necesarios y deseables
     Demuestra competitividad
     Reclama sus derechos ganados
    VERDE ANALITICO–AUTONOMO

    Preocupado por asegurarse que las cosas han sido


    pensadas apropiadamente. Preocupado por establecer y
    mantener un orden con significado. Individualista,
    confianza en si mismo, independiente
     Busca ser objetivo, justo y correcto
     Pensar las cosas detalladamente antes de actuar
     Ser serio, tener principios, ser uno mismo
     Tener control de las emociones
     Ser práctico y resuelto
     Ser cauteloso y detallado
     Ser su propio “Juez y Jurado”
    CENTRO FLEXIBLE–COHERENTE
    Interesado por la flexibilidad y el bienestar del grupo
    Interés en los miembros del grupo y en ser parte del
    grupo
    Le interesa lo que piensan y sienten los demás
    Tiene mente abierta y le gusta adaptarse
    Experimenta con diferentes formas de actuar
    Orgulloso de ser parte del grupo
    Le gusta conocer a mucha gente y ser conocido por
    mucha gente

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