Enfermeria Del Adulto y Del Anciano Is
Enfermeria Del Adulto y Del Anciano Is
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1-DATOS GENERALES
- Condición de cursado:
- Régimen de cursado:
Horas teóricas: 70 hs
Horas prácticas: 30 hs
2-FUNDAMENTACIÓN
Es un hecho incuestionable que se requiere de profesionales de la salud capacitados y
competentes, orientados a implementar acciones de cuidado dirigidos a dar solución a las
nuevas necesidades de salud de la sociedad, a través de la promoción y la construcción
colectiva de saberes.
La estrategia de Atención Primaria para la Salud sostenida en la promocióny prevención
para el cuidado de la salud, brinda herramientas a través de las cuales se puede promover
y desarrollar capacidades con la participación activade los grupos sociales para la
preservación de la salud.
El trabajo que realiza la enfermera en el primer nivel de atención, adquiere significación
si logra influir en la promoción de la salud y en la prevención de enfermedades,
orientando las propuestas de las políticas de salud dirigidas a la atención del adulto y
adulto mayor sano en la comunidad. Por ello el Modelo Teórico de Madeleine Leininger
fundamentando los cuidados desde la cultura permite visualizar al hombre como un ser
integral que vive dentro de una comunidad quecondiciona y determina su estado de
bienestar / salud.
Desde este marco será posible pensar los conceptos que fundamentan la práctica
profesional. Esta ampliación del paradigma posibilita la reflexión para reorientar las
propuestas desde los principios de integralidad del cuidado y de universalidad en el acceso
a los servicios, valorizando los saberes al enfrentar los problemas de salud.
3-OBJETIVOS GENERALES
4-CONTENIDOS TEÓRICOS.
5-PRACTICAS ESPECÍFICAS
La práctica se desarrollará en Centros de Atención Primaria y centros de atención del
Adulto Mayor, geriátricos, hogares de día y organizaciones sociales seleccionados
estableciéndose un cronograma de rotación de estudiantes por estas áreas, supervisados
en forma permanente por los docentes.
Durante las prácticas se considerará: la habilidad demostrada por los estudiantes en la
ejecución de cuidados específicos e integrales, en cada situación observada
6-PROPUESTA METODOLÓGICA
Con la finalidad de que los estudiantes logren los alcances que evidencien su aprendizaje
sobre el cuidado de los adultos y adultos mayores se utilizarán las siguientes estrategias
metodológicas en el desarrollo de las clases teóricas y prácticas: exposición-
intercambios, videos, foros de debate, seminarios, análisis de artículos científicos, mapas
conceptuales, análisis de situaciones extraídas de la práctica comunitaria y búsquedas
bibliográfica para la aplicación del plan de cuidado que requiera cada situación.
El uso del aula virtual, constituye una poderosa herramienta de trabajo e intercambio que
promueve el aprendizaje colaborativo y facilita la comunicación con compañeros y
docentes. En aula virtual encontrara orientaciones generales, guías de actividades sobre
material de estudio y guías de actividades de los trabajos prácticos. La práctica simulada,
a través del laboratorio de aprendizaje, les permitirá afianzar las habilidades de
transferencia de los conceptos teóricos a su experiencia práctica.
8-REQUISITOS DE APROBACIÓN.
Acorde al Régimen de Enseñanza de la Escuela de Enfermería , el alumno podrá cursar la ma
teria Enfermería del Adulto y el Anciano y las-materias complementarias, en condición de R
EGULAR o LIBRE, contemplando dentro
de la categoría REGULAR, la condición de PROMOCIONAL.
9-CRONOGRAMA