Clase GRATUITA

de preparación para el examen

de admisión

UCR-UNA y TEC
Procceso 2023-2024

Profesor: Víctor Badilla

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 PAA: Características Generales

¿Qué es la PAA?
Es las siglas para Prueba de Aptitud Académica. La PAA es popularmente conocida como examen de
admisión y lo deben realizar las personas que están interesadas en entrar a la universidad el próximo
año.

¿Cuándo se realiza el examen de las universidades estatales?

UCR-UNA: 30 de Setiembre y mes de Octubre

TEC: Mes de Agosto.

En caso de no saber la fecha de examen exacta, debe consultarlo con la universidad respectiva.
PAA UCR-UNA

Un único examen para ingresar a ambas universidades

Tiempo total: 2 horas

Items: 50 ejercicios, todos marque con X de 4 opciones.
Distribución Probable: 30 RAV y 20 RAM .
Razonamiento: Siempre más verbal que matemático.
Calculadora: No.
Nota:
A pesar que la UCR y UNA compartan el examen, se deben inscribir en ambas universidades por aparte.

PAA TEC

Este examen es exclusivo para entrar a la TEC

Tiempo total: 3 horas

Items: 80 ejercicios, todos marque con X de 4 opciones.
Distribución Oficial: 30 RAV y 50 RAM .
Razonamiento: Siempre más matemático que verbal.
Calculadora: Sí, científica no programable.

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 Clase Introductoria: Razonamiento Verbal y Matemático

¿Qué es razonamiento?

La RAE lo define como: “Ordenar y relacionar ideas para llegar a una conclusión” y esto
explicado de otra manera indica que debemos de extraer ideas de un texto, dar un orden lógico para que
tenga sentido lo que se está diciendo y luego podemos establecer con claridad una o más conclusiones;
pero, ¿por qué es importante que entendamos este concepto?

El examen de admisión evalua razonamiento y no conocimiento. Por ejemplo, si estamos

estudiando para español, cuando nos asignan un examen lo primero que pensamos es que temas nos
entran, que lecturas debo leer, que debo aprenderme y cuando llegamos al examen nos preguntan
justamente eso que ya habíamos razonado anteriormente y para verificar que lo hayamos hecho,
debemos responder las preguntas planteadas con base en lo visto en clase. Es decir; en un examen de
conocimientos sabemos previamente las ideas y nos evalúan que las sepamos repetir.

Por el contrario, en un examen de razonamiento no vamos a tener definido los temas que nos
van a entrar, va a ser sorpresa, debemos en ese momento extraer las ideas, ordenarlas y así poder dar
una conclusión que se ajuste a lo que se plantea en ese ejercicio; es decir, evaluan nuestra capacidad
de razonar. Veamos el siguiente ejercicio como ejemplo.

Nota:
Su examen va a ser todo de marque con X de selección única de 4 opciones.
En esta clase a veces son de 5 opciones para aumentar la dificultad y hacer un análisis más completo.

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 Ejercicio 1

Un cangrejo que camina a 100 m por hora. antes del mediodía, camina 200 m a la derecha y luego se
devuelve 100 m hacia la izquierda. Después del mediodía, camina 300 m hacia la derecha y luego
retrocede 400 m hacia la izquierda.

Si el cangrejo inicia su caminata en el punto p a las 9: 00 a. m., con dirección hacia la derecha,
entonces, a las 6: 00 p. m. se encuentra

a) 300 m a la izquierda de P.
b) 100 m a la izquierda de P.
c) en el punto P.
d) 100 m a la derecha de P.

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En conclusión, cuando estamos en frente de un acertijo debemos:

1. Analizar la pregunta

- Determinar las _________________________ de la pregunta.

- No avanzar en el análisis hasta que _____________ lo que me preguntan.

- Hacer un ______________________ de como voy a llegar a la respuesta.

2. Determinar las pistas

- Identificar todas las _______________ y _____________ que nos da el enunciado.

- Analizar cada una de manera ________________.

3. Sacar todos los posibles universos.

- Idear una forma de analizar las pistas en ____________

- Descartar los universos que______________ con una o más pistas.

Importante:
No existe una receta mágica para resolver acertijos, se creativo en cada
problema.

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 Ejercicio 2

Lucía necesita desbloquear el teléfono celular, pero no recuerda ninguno de los tres dígitos del número
del PIN o Clave Numérica. Si Lucía recuerda que los tres dígitos del número del PIN sumaban 12, que el
PIN era un número par y que el dígito de las decenas es 5.

¿cuántos números debe investigar para encontrar el número completo de su PIN?

A) 8
B) 7
C) 6
D) 5
E) 4

Ejercicio 3

En una empresa trabajan las personas A, B, C y D.

A y C tienen el mismo sueldo y B gana menos que A, pero más que D.

Entonces, se cumple con certeza que

A) A gana igual que D.

B) D gana más que A.
C) C gana más que D.
D) D gana más que A

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 Ejercicio 4

A, B y C son vecinos y tienen como mascotas un perro, un gato y una tortuga de ellos se sabe que:

•Hay un abogado, un médico y un veterinario

• La casa del que tiene un gato es color blanca.
•El abogado vive en una casa azul.
•El dueño de la tortuga vive en una casa beige.

De la información anterior se deduce que:

A) El dueño del gato es el abogado y vive en la casa blanca.

B) El médico tiene una tortuga y vive en la casa beige.
C) El gato es del veterinario y vive en la casa blanca.
D) El abogado vive en la casa azul y tiene un perro.

Ejercicio 5

Lea el siguiente texto

De jóvenes decimos que la justicia es lo mínimo que podemos esperar de nuestros semejantes;
de adultos, que es lo máximo.

Según el texto anterior, la opinión que, con respecto a la justicia tiene el ser humano a través de su vida,
es

A) indefinible.
B) incompleta.
C) inconstante.
D) inexplicable.
E) incomprensible.

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 En razonamiento puramente verbal...

1. ¿Estás de acuerdo con lo que dice el texto?

R/ Lo que opines _______ debe influir en tu respuesta.

2. ¿Tienes conocimiento previo del tema que trata el texto?

R/ Lo que conoces _______ debe influir en tu respuesta.

3. Entonces, ¿en qué me oriento para respoder?

– En lo que dice el autor, únicamente

– Debo ponerme en los zapatos del autor para ver que quiso expresar.

– Determinar las ideas y expresarlas diferentes pero sin cambiar el significado. (_____________)

Entonces repitamos juntos:

Lo que creo, siento, pienso y conozco ________ debe influir en mi respuesta.

Ejercicio 6

Lea el siguiente texto:

Apreciar una pintura es, en cierta forma, colaborar en su creación.

Para que la afirmación del texto sea verdadera, es necesario aceptar que:

A) La obra de arte no se dirige al gran público.

B) La obra de arte no es un producto individual.
C) El valor de la obra de arte no depende del artista.
D) La creación artística no se realiza por inspiración externa.
E) La apreciación artística no requiere inteligencia sino sensibilidad

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 Ejercicio 7
Lea el siguiente texto:

No hay que volar como hoja, hay que volar como ave: con rumbo.

En este pensamiento, la palabra rumbo se interpreta como

A) el camino que conduce al éxito.

B) la expectativa del mundo futuro.
C) la espera de lo que el destino deparará.
D) la realización de proyectos con planes definidos.
E) la imitación de las aves que pueden volar muy alto.

Ejercicio 8

Lea el siguiente texto:

Digo que una cosa ha cambiado porque puedo afirmar que algo de ella no ha cambiado, y me permite
reconocer el objeto de que se trata.

Observe las siguientes proposiciones:

I. Sin que algo permanezca en el objeto, no hay cambio reconocible.

II. Lo permanente reduce el cambio.
III. Todo cambio requiere de permanencia para reconocerlo.

Según el texto anterior, es(son) incorrecta(s) solo la

A) I.
B) II.
C) I y la II
D) I y la III
E) II y la III.

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 Ejercicio 9

¿Cuál es el número que falta en la siguiente serie?

10, 6, 4, 3, ____

A) 0
B) 1
C) 1,5
D) 2
E) 2,5

Ejercicio 10

¿Cuál es el número que falta en la siguiente serie?

2, 3, 5, 9, 17, ____

A) 26
B) 31
C) 33
D) 34
E) 35

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 Ejercicio 11

Lea el siguiente texto:

“Según algunos geógrafos, hace más de 250 millones de años, había un solo bloque continental
rodeado por un gran océano. Esta masa de tierra se dividió en dos bloques que luego se fragmentaron
aún más. Estas afirmaciones son claras, si se analiza la forma de los continentes actuales: por ejemplo,
las líneas terrestres a ambos lados del océano Atlántico coinciden, como piezas de un mismo
rompecabezas.”

¿Cuál opción resume el texto anterior?

A) Una teoría sobre cómo se formaron los continentes.

B) Una descripción de cómo se formaron los continentes.
C) Información completa sobre la separación de dos masas terrestres.
D) Una hipótesis incorrecta acerca de la formación de los continentes.

Ejercicio 12

Kant decía que no se aprende filosofía, sino que se aprende a filosofar; que no se enseñan
pensamientos, sino que se enseña a pensar. Lo primero enseñar un saber ya hecho hace del educar algo
solventable con unas cuantas destrezas. Lo segundo, no transferir el conocimiento sino mover a
buscarlo, lo vuelve un oficio exigente, comprometido.

Con base en el texto anterior, ¿qué se deduce?

A) Los profesores deben motivar a sus alumnos.

B) Los mejores profesores tienen destrezas.
C) Un buen profesor promueve la búsqueda del conocimiento.
D) La transferencia de conocimientos también puede darse de alumno a profesor.

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 Curso Completo de Preparación al Examen de admisión
Impartido por: Prof. Víctor Badilla

Durante el curso vamos a hacer lo mismo de la clase introductoria de hoy, profundizando en las
técnicas de análisis e ilustrandolas con ejemplos representativos de exámenes viejos recientes.

También vamos a hacer prácticas en clases, tareas, éxamenes simulacro y quices contra reloj
para ir evaluando el avance y hacer las correcciones necesarias.

El enfoque de las lecciones es participativo, es decirr, en donde el estudiante es el centro de las

clases y tiene una participación activa en ellas.

Recuerda que durante el curso se da un abordaje integral de la formación en las siguientes 3 áreas:

1. Razonamiento: Tanto matemático como verbal.

2. Vocacional: Talleres y guias para encontrar tu carrera, recuerda hay que tener metas definidas.

3. Gestión del Estrés: Talleres para el manejo del estrés y emociones durante y previo al examen.

Para matricula y más información del curso puede ingresar a:

www.profevb.com/matricula o escaneando el código:

¡Muchas gracias por su participación!

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