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    INFORME TEST Stroop

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    ANTHONY MICHAEL CHAVEZ SALAZAR
    Este informe presenta los resultados del Test de Stroop aplicado a una mujer de 63 años. En la primera parte se presentan los datos generales de la paciente. Luego, se detalla la aplicación del test y los resultados cuantitativos y cualitativos obtenidos. Finalmente, se concluye que la paciente presenta una disminución en su función mental, memoria y velocidad receptiva, lo que podría causar respuestas impulsivas inadecuadas y dificultad para prestar atención y relacionarse con otras personas.

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    ANTHONY MICHAEL CHAVEZ SALAZAR
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    Este informe presenta los resultados del Test de Stroop aplicado a una mujer de 63 años. En la primera parte se presentan los datos generales de la paciente. Luego, se detalla la aplicación del test y los resultados cuantitativos y cualitativos obtenidos. Finalmente, se concluye que la paciente presenta una disminución en su función mental, memoria y velocidad receptiva, lo que podría causar respuestas impulsivas inadecuadas y dificultad para prestar atención y relacionarse con otras personas.

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    infrme de test apicado de estroop

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    INFORME TEST stroop

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    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA

    ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

    PSICOFISIOLOGIA

    INFORME DEL TEST DE STROOP

    AUTORES:

     CHAVEZ SALAZAR Anthony Michael.

    DOCENTE: Mg. Kárin Violeta Pacheco Aldeán

    CHIMBOTE- PERÚ

    2023- V
    INFORME DEL TEST DE STROOP

    I. DATOS GENERALES:

    a) Nombres y Apellidos: M.M.S.S.

    b) Fecha de Nacimiento: 30/05/1960

    c) Lugar de Nacimiento: Chimbote

    d) Edad: 63 años

    e) Grado de instrucción: 1º de secundaría

    f) Ocupación: Ama de casa

    g) Lugar de residencia: Urb. José Carlos Mariátegui D3-20

    h) Vive con: Madre y 1 hijo.

    i) Lugar de evaluación: Presencial

    j) Fuente de información

     directa: La evaluada

    k) Fechas de las entrevistas: 26/06/2023

    l) Nombre de los Examinadores:

     CHAVEZ SALAZAR Anthony Michael

    II. MOTIVO DE CONSULTA:

    Se solicita la participación de la evaluada para la aplicación del test como


    requerimiento del curso de Psicofisiología.
    III. TÉCNICA E INSTRUMENTO:

     Test de Stroop.

     Ficha de palabras y colores.

    IV. OBSERVACIONES GENERALES

    Apariencia física:

    La evaluada es de contextura delgada, de estatura baja (1.55 cm), es de tes


    trigueña, tiene el cabello corto de color rojizo ondeado, tiene unos ojos
    pequeños y rasgados de color marrones oscuros, se le puede evidenciar una
    vestimenta desalineada, adecuado al clima, vestía un pantalón corduroy
    crema y un polo deportivo, con zapatillas negras.

    Conducta:

    La evaluada se muestra con sueño, un poco cansada pero con deseo de


    colaborar, responde adecuadamente a las preguntas, es respetuosa,
    muestra frustración cuando se equivoca, frunce la frente, escucha y acata
    las indicaciones dada por el evaluador.

    V. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DEL CUADRO

    PD PT
    P 112 52

    C 61 38

    PC 13 22

    P x C = PC’ 39,5
    P+C
    PC – PC’ -9.5 40
    Cualitativo:

    La evaluada tuvo dificultad para realizar la lámina 2 y 3, repitiendo 3 veces la


    lámina 2 y repitiendo 5 veces la lámina 3. La evaluada tuvon2 fallas en la
    lámina 2 y 5 fallas en la lámina 3, lo cual hizo que se sienta un poco
    frustrada al momento de realizar la prueba.

    Cuantitativo:

    La evaluada en la primera lámina de palabras se obtuvo un PD 112 aciertos


    ubicándose en el PT 52 lo que significa que tiene un nivel normal alto en la
    lectura básica, en capacidad de aprendizaje y un buen nivel de atención; la
    segunda lámina de colores obtuvo un PD de 61 aciertos, ubicándose en el
    PT 38, esto significa que tiene un nivel normal en la producción verbal y
    velocidad para identificar y percibir colores, en la tercera lámina se obtuvo un
    PD 13 aciertos, ubicándonos en el PT 22. La paciente presenta interferencia
    cognitiva un pc ata es decir disminución del desempeño laboral, social y
    académico

    VI. CONCLUSIÓN

    Se puede concluir que a evaluada obtuvo un PD de interferencia de - 9,5, lo


    que señala que en el proceso de control inhibitorio está situad por debajo del
    promedio normal lo que significa una disminución n la función mental,
    memoria y velocidad receptiva, así mismo pudiera presentar respuestas
    impulsivas inapropiadas, cierta dificultad para tomar atención y deficiencia
    para relacionarse con personas.

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