La Importancia de La Educación Incial Primera Parte

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INCIAL
IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA APLICACIÓN
DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE AULA
Callata Quispe, Sharmely
Yucra Apaza, Luz Mileidy Milagros
Hilasaca Ayarquispe, Danitza Mileydi
EP. Educación, Universidad Peruana Unión Campus Juliaca
_________________________________________________________________________
__
Introducción
El problema existente es que, según el autor Claudio Naranjo, tanto los docentes como los
estudiantes están experimentando infelicidad y problemas emocionales en el contexto
educativo actual. Además, aunque existen programas para desarrollar habilidades socio-
emocionales en los estudiantes, la educación actual no se compromete con la iluminación
interna y se enfoca principalmente en entregar sujetos programados para ingresar a la
sociedad laboral, competitiva e individualista. Esto ha llevado a una visión sesgada del
proceso educativo que no integra el contexto emocional de los estudiantes y se traduce en
pruebas generalmente estandarizadas que no consideran las emociones de los alumnos. En
este sentido, se plantea que la inteligencia emocional puede ser una herramienta valiosa
para mejorar la calidad de la educación y promover un ambiente más saludable y feliz tanto
para docentes como para estudiantes. Prepara al lector sobre la inteligencia emocional es un
requisito fundamental para los docentes en su práctica pedagógica y que la educación
emocional en los estudiantes es una herramienta fundamental para mejorar los procesos de
enseñanza-aprendizaje y el desarrollo integral de las personas. El artículo revisa estudios
previos sobre la importancia de la inteligencia emocional en la educación, así como
también se analiza cómo las emociones afectan el proceso de aprendizaje, su procesamiento
a nivel cerebral y su incidencia en el mismo. En resumen, la idea central del estado del arte
y antecedentes es que existe una base sólida de investigación que respalda la importancia de
la inteligencia emocional en la educación y que esta debe ser considerada como un aspecto
fundamental en el desarrollo integral de los estudiantes.
los docentes en su práctica pedagógica, como también destacar la educación emocional en
los estudiantes como herramienta fundamental para mejorar los procesos de enseñanza-
aprendizaje y el desarrollo integral de las personas. Para cumplir este objetivo, se realiza un
análisis detallado de las emociones, su procesamiento a nivel cerebral y su incidencia en el
proceso de aprendizaje. En resumen, el objetivo del trabajo es promover una educación más
integral y saludable que considere las emociones tanto de los docentes como de los
estudiantes para mejorar la calidad del proceso educativo.
Desarrollo
1. Fundamentar el argumento en evidencia científica: Las emociones afectan el proceso de
aprendizaje y cómo la educación emocional puede mejorar los procesos de enseñanza-
aprendizaje y el desarrollo integral de las personas.
2. Destacar los beneficios de la educación emocional: Se puede mejorar la calidad del
ambiente escolar, promover relaciones interpersonales saludables, reducir el estrés y
mejorar el rendimiento académico.
3. Considerar las necesidades de los estudiantes: Es importante considerar que cada
estudiante tiene necesidades emocionales diferentes y que es necesario adaptarse a ellas
para poder brindar una educación integral.

4. Promover una cultura escolar que valore las emociones: Es importante promover una
cultura escolar que valore las emociones tanto de los docentes como de los estudiantes,
fomentando un ambiente más saludable y feliz para todos.
. Examina y discute el tema en función del objetivo, se presenta información con profundo
contenido, incluyendo las definiciones de conceptos, trasfondo histórico, y sub temas de
segundo, tercer y cuarto grado (en orden de importancia).
Conclusiones
1. La inteligencia emocional es un requisito fundamental para los docentes en su práctica
pedagógica, ya que les permite comprender y manejar sus propias emociones, así como
también las de sus estudiantes.
2. La educación emocional en los estudiantes es una herramienta fundamental para mejorar
los procesos de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo integral de las personas.
3. Las emociones tienen un impacto significativo en el proceso de aprendizaje, por lo que
es importante considerarlas en la educación.
4. La educación emocional puede mejorar la calidad del ambiente escolar, promover
relaciones interpersonales saludables, reducir el estrés y mejorar el rendimiento académico.
5. Es necesario adaptarse a las necesidades emocionales individuales de cada estudiante
para poder brindar una educación integral.
6. Promover una cultura escolar que valore las emociones tanto de los docentes como de los
estudiantes puede fomentar un ambiente más saludable y feliz para todos.

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IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA APLICACIÓN

DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE AULA

Callata Quispe, Sharmely

Yucra Apaza, Luz Mileidy Milagros

Hilasaca Ayarquispe, Danitza Mileydi

EP. Educación, Universidad Peruana Unión Campus Juliaca

estudiantes están experimentando infelicidad y problemas emocionales en el contexto

emocionales en los estudiantes, la educación actual no se compromete con la iluminación

interna y se enfoca principalmente en entregar sujetos programados para ingresar a la

proceso educativo que no integra el contexto emocional de los estudiantes y se traduce en

pruebas generalmente estandarizadas que no consideran las emociones de los alumnos. En

requisito fundamental para los docentes en su práctica pedagógica y que la educación

previos sobre la importancia de la inteligencia emocional en la educación, así como

también se analiza cómo las emociones afectan el proceso de aprendizaje, su procesamiento

fundamental en el desarrollo integral de los estudiantes.

los docentes en su práctica pedagógica, como también destacar la educación emocional en

análisis detallado de las emociones, su procesamiento a nivel cerebral y su incidencia en el

estudiantes para mejorar la calidad del proceso educativo.

1. Fundamentar el argumento en evidencia científica: Las emociones afectan el proceso de

aprendizaje y cómo la educación emocional puede mejorar los procesos de enseñanza-

aprendizaje y el desarrollo integral de las personas.

2. Destacar los beneficios de la educación emocional: Se puede mejorar la calidad del

ambiente escolar, promover relaciones interpersonales saludables, reducir el estrés y

mejorar el rendimiento académico.

3. Considerar las necesidades de los estudiantes: Es importante considerar que cada

estudiante tiene necesidades emocionales diferentes y que es necesario adaptarse a ellas

para poder brindar una educación integral.

fomentando un ambiente más saludable y feliz para todos.

contenido, incluyendo las definiciones de conceptos, trasfondo histórico, y sub temas de

segundo, tercer y cuarto grado (en orden de importancia).

1. La inteligencia emocional es un requisito fundamental para los docentes en su práctica

también las de sus estudiantes.

2. La educación emocional en los estudiantes es una herramienta fundamental para mejorar

los procesos de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo integral de las personas.

3. Las emociones tienen un impacto significativo en el proceso de aprendizaje, por lo que

es importante considerarlas en la educación.

4. La educación emocional puede mejorar la calidad del ambiente escolar, promover

relaciones interpersonales saludables, reducir el estrés y mejorar el rendimiento académico.

5. Es necesario adaptarse a las necesidades emocionales individuales de cada estudiante

para poder brindar una educación integral.

estudiantes puede fomentar un ambiente más saludable y feliz para todos.

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