INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE

ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
CARRERA: COMERCIO EXTERIOR
SECCIÓN: 265-A1
UNIDAD CURRICULAR: GESTIÓN Y PROTECCIÓN AMBIENTAL
PROFESOR: GEORGINA RAMÍREZ

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL HOMBRE Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO

AMBIENTE

Estudiante:
Velasco, Karen
C.I. V-29.850.762

Los Teques, 16 de febrero del 2023.

 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN............................................................................................ 3

Ambiente ..................................................................................................... 4

Ecología....................................................................................................... 4

Ecosistema.................................................................................................. 4

Componentes del ecosistema ............................................................... 4 y 5

Educación ambiental ................................................................................... 5

Calidad de vida............................................................................................ 5

Problemas ambientales ............................................................................... 5

Sistema........................................................................................................ 6

Ambiente como sistema .............................................................................. 6

Elementos que conforman el ambiente .......................................................6

Sistemas ambientales naturales.................................................................. 7

Sistemas ambientales artificiales.................................................................7

Dinámica energética.................................................................................. 8

Ciclos de nutrientes como condicionantes para el funcionamiento del

ambiente.................................................................................................... 8

Densidad ................................................................................................... 8

Natalidad ................................................................................................... 9

Distribución de edad y sexo....................................................................... 9

Crecimiento ............................................................................................... 9

Relación entre ambiente y calidad de vida ...............................................9

CONCLUSIÓN.............................................................................................. 10

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................ 11

 INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo damos a conocer cuáles son y fueron los principales

cambios en la evolución del medio ambiente en los cuales los humanos se
ven involucrados en la tierra hace más de unos 250.000 años, y después de
este período de evolución, finalmente se convirtieron en humanos modernos
hace unos 40.000 años. África surgió principalmente como una hipótesis
sobre el origen de los humanos modernos, con otros que sugieren China
como la conocemos hoy, independientemente del origen de los humanos, y
rastros de poblaciones en el sur de Argentina y Chile que se remontan a
unos 11.000 años.

Tomando en cuenta que desde la visión del pasado, donde los humanos
sobrevivieron, aprendieron, se reprodujeron y evolucionaron, hasta lo que
ahora definimos como humanos modernos, hemos estado en estrecho
contacto con la naturaleza durante 2,5 millones de años. En todos los
aspectos de la vida del hombre primitivo hay una convivencia indivisible y
desinhibida, las circunstancias que le hacen aprender a vivir o morir, y con él,
el género humano. Podemos pensar en esta etapa de la existencia humana
como un escenario de película lleno de caos y fuego, donde la vida es corta
o dura, con peligro pero con un mínimo de serenidad para mantener a la
especie reproduciéndose, aprendiendo de lo que les rodea y transmitiéndolas
a la próxima generación.

Ese hombre entiende cada detalle de su entorno, entiende cómo usar los
recursos, hacer herramientas, cómo cazar en manada, entiende el ritmo de
vida a su alrededor y lo transmite de generación en generación, se adapta y
mejora de nuevo. Un claro signo de conocimiento ambiental se puede
encontrar y comparar entre los pueblos aborígenes en diferentes lugares
Ambiente

Son los elementos naturales como el agua, aire, suelo que hacen la vida
más amena en el planeta, en otro aspecto es el sitio donde el ser humano se
desenvuelve, desarrolla y hace su vida. Este entorno está constituido por
seres biológicos y físicos como la fauna, los seres humanos y la flora, y
ambos elementos naturales o biológicos están correlacionados para el buen
funcionamiento de dicho ambiente.

Ecología

La ecología es la ciencia que estudia la relación de los seres vivos con el

medio que habitan. En particular, estudia, cómo influye el medio en su
distribución, abundancia, biodiversidad, comportamiento, las interacciones
entre diferentes especies y las modificaciones que pueden ocasionar en el
medio. Sus niveles de estudio son a nivel de organismos, poblaciones y
comunidades de poblaciones que conforman los ecosistemas y la biosfera en
general.

Ecosistema

Es un nivel de organización biológica y ecológica que consiste en todos los

organismos que habitan en un territorio y ambiente físico determinado. Este
nivel también incluye las interacciones que ocurren entre los organismos y
entre los organismos y su entorno. Un ecosistema se compone de una
comunidad de organismos con su entorno físico.

Componentes del ecosistema

Cada ecosistema está constituido por componentes estructurales y

componentes funcionales:

 Elementos biológicos: Son los elementos vivos del ecosistema, es

decir, todos los seres vivos que lo habitan. Por ejemplo: flora y fauna.
  Elementos no biológicos. Son elementos no vivos que forman parte
del ecosistema. Por ejemplo: condiciones climáticas, topografía,
cambios de pH, presencia de luz solar.

Educación Ambiental

La educación ambiental es un proceso continuo que promueve la

sostenibilidad como proyecto social, entendiendo que esto implica un
desarrollo con justicia social, distribución de la riqueza, preservación y
conservación de la naturaleza, igualdad de género, protección de la salud,
democracia participativa y respeto por la diversidad cultural. La educación
ambiental, en ese sentido, busca el equilibrio entre diversas dimensiones,
como la social, la ecológica, la política y la económica, en el marco de una
ética que promueve una nueva forma de habitar nuestra casa común.

Calidad de vida

La calidad de vida es un conjunto de factores que crean el bienestar

material y emocional de una persona. En resumen, se puede decir que la
calidad de vida es un conjunto de condiciones que garantizan el bienestar
humano bajo ciertas condiciones. Casi se adaptan al estilo de vida de todos
porque creen que brindan estabilidad.

Problemas ambientales

Es cualquier alteración que provoca desequilibrio en un ambiente dado,

afectándolo negativamente. En nuestros días el principal factor de deterioro
ambiental es la actividad no planificada del ser humano. Son los efectos
nocivos de diversas actividades humanas sobre los ecosistemas,
generalmente como consecuencias no deseadas.
Sistema

Es un conjunto de elementos relacionados entre sí que funciona como un

todo. Si bien cada uno de los elementos de un sistema puede funcionar de
manera independiente, siempre formará parte de una estructura mayor. Del
mismo modo, un sistema puede ser, a su vez, un componente de otro
sistema.

Ambiente como sistema

El medio ambiente, en concreto nuestra tierra, es un sistema formado por

subsistemas interrelacionados que son hidrosfera, sociosfera, tecnosfera,
noosfera, biosfera y geosfera.

Elementos que conforman el ambiente

Son muchos los elementos que forman parte del entorno, entre los que
podemos destacar:

 Aire: Es un elemento invisible, no tiene olor ni sabor, se puede fijar,

está compuesto por oxígeno, hidrógeno y nitrógeno.
 Agua: Elemento esencial en todos los organismos vivos, la Tierra es
70% agua en forma líquida, sólida y gaseosa.
 Suelo: Es la fuente de vida de donde surgen todos los organismos y
es la capa más externa del mundo con tres capas llamadas: Horizonte
A, Horizonte B, Horizonte C.
 Fauna: Este es un grupo de animales que viven en un área
determinada.
 Flora: Se refiere a las diversas especies de plantas que se
encuentran en el mundo.
 Clima: Esto incluye una combinación de latitud, distancia al mar,
vegetación, topografía y otros componentes.
  Radiación: Es el proceso por el cual se emite, propaga y transmite
energía en forma de ondas electromagnéticas.

Sistemas ambientales naturales

Un sistema ambiental natural, es un conjunto sistémico complejo basado en

una o varias interpretaciones de carácter cognitivo.

 Ecósfera: Es el sistema ecológico cerrado asociado a un determinado

planeta.
 Hidrosfera: Es la masa total de agua en cualquier fase (sólida, líquida
y gaseosa) que hay en la ecósfera. La hidrosfera está formada por
océanos, lagos, ríos, aguas subterráneas, glaciares, nubes, etc.
 Geósfera: Es la materia que forma el planeta en sí mismo. La geósfera
abarca desde el núcleo del planeta hasta la corteza.
 Biósfera: Es la capa de la corteza terrestre que ocupa una mayor
superficie y en la que el agua, el aire y el suelo interactúan entre sí
con ayuda de la energía proveniente del Sol.

Sistemas ambientales artificiales

Son los que se mantienen gracias al control humano, tienen elementos

elaborados por el hombre.

 Sociósfera: Es un sistema creado por el hombre adaptado para

gestionar las relaciones internas entre la biósfera y la tecnósfera, así
como las actitudes sociales que afectan a ambas.
 Tecnósfera: Es el conjunto de los medios artificiales que soportan el
desarrollo de la sociedad humana y que evoluciona hacia una
analogía de la biosfera con la que interactúa.
Dinámica energética

La vida es un proceso que requiere energía permanente. El sol es la fuente

de energía primaria para la biósfera y es incorporada en el mundo biótico en
primer lugar por aquellos organismos capaces de producir su alimento
utilizando la energía solar. En general, la ciencia de la energía está
interesada en encontrar principios que describan con precisión las
transformaciones de energía que son útiles y se pierden durante su flujo y
almacenamiento.

Ciclos de nutrientes como condicionantes para el funcionamiento del

ambiente

Es el movimiento e intercambio de materia orgánica e inorgánica Volver a la

producción de materia viva. El ciclo de nutrientes describe el uso, movimiento
y ciclo de nutrientes en el medio ambiente. Objetos de valor como el
carbono, el oxígeno, el hidrógeno, el fósforo y el nitrógeno. Son necesarios
para la vida y deben ser reciclados organismo. El ciclo de los nutrientes
incluye componentes vivos y no vivos, incluidos los procesos biológicos,
geológicos y químicos. Por lo tanto, estos ciclos de nutrientes se denominan
ciclos biogeoquímicos.

Densidad

La densidad es la cantidad de materia que hay en un determinado espacio.

Se define como la cantidad de masa de una sustancia por unidad de
volumen. Es una característica de las sustancias que no depende de la
cantidad de la misma. Por ejemplo, si medimos la densidad de una cadena
de oro será la misma que una medalla del mismo material.
Natalidad

Se utiliza para hacer referencia a la cifra proporcional de los nacimientos que

tienen lugar en una población y un periodo de tiempo determinados. Desde la
perspectiva de la demografía, la tasa de natalidad constituye una medida que
permite cuantificar los niveles de fecundidad.

Distribución de edad y sexo

La distribución por edades de una población determina en parte el

crecimiento futuro de la misma. En biología, el sexo es el conjunto de las
peculiaridades que caracterizan los individuos de una especie dividiéndolos
en masculinos y femeninos, y hacen posible una reproducción que se
caracteriza por una diversificación genética.

Crecimiento

El crecimiento físico se refiere a los incrementos en estatura y peso y a otros

cambios corporales que ocurren a medida que los niños maduran. El cabello
crece; los dientes salen, se caen, y vuelven a salir; y, al cabo de un tiempo,
llega la pubertad. Todo ello forma parte del proceso del crecimiento.

Calidad de Vida

Hace referencia a un concepto que puede comprender diversos niveles que

pueden visualizar las demandas biológicas, económicas, sociales y
psicológicas en forma individual hasta el nivel comunitario. No olvidando que
se relaciona este concepto con aspectos de bienestar social.
 CONCLUSIÓN

El tema ambiental ha experimentado una enorme evolución en las últimas

décadas, con transformaciones de las demandas de la sociedad sobre la
industria, que afectan su desempeño y competitividad, acarreando
consecuencias para el comercio internacional.

Desde el punto de vista de la demanda, la presión de los consumidores ha

hecho surgir un "mercado verde", convirtiendo la preocupación sobre el
medio ambiente en un factor de competitividad estratégico para las
empresas. La ausencia de reglas internacionales acordadas para el
establecimiento de patrones ambientales voluntarios puede dar lugar a
restricciones en el comercio internacional, bajo la forma de proteccionismo
verde.

Las características naturales de cada país determinan distintas ventajas

comparativas sin que éstas constituyan patrones ambientales. El sistema
multilateral debe, por lo tanto, aceptar como premisa la existencia de esas
ventajas naturales, sin restringir los esfuerzos que ya se están haciendo para
ajustar y armonizar los objetivos del comercio y del medio ambiente.

Los aspectos críticos de esta temática pasan por la falta de transparencia en

el proceso de elaboración de los estándares de calidad ambiental, su
administración muchas veces discrecional, la utilización de criterios políticos
antes que científicos y su utilización como mecanismo de protección o de
barrera arancelaria. Dichas exigencias no siempre son coincidentes con
normas consensuadas en el ámbito de la Organización Mundial de Comercio
(OMC).
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

Concepto. (03 de diciembre de 2021). Obtenido de concepto:

https://concepto.de/problemas-ambientales/

Concepto. (14 de julio de 2022). Obtenido de concepto:

https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa2/n2/m2.html

Westreicher, G. (18 de julio de 2020). economipedia. Obtenido de

economipedia: https://economipedia.com/definiciones/calidad-de- vida.html

Ana Zita Fernandes. ( 30 de Junio de 2021). Obtenido de concepto:

https://www.todamateria.com/densidad/#:~:text=La%20densidad%20es
%20una%20propiedad,sirve%20para%20identificar%20un%20material.

Solano, J. N. (2021). enciclopediadebiologia. Obtenido de

enciclopediadebiologia: https://enciclopediadebiologia.com/ecosistema/

Ferra, T. V. (2023). energiatoday. Obtenido de energiatoday:

https://energiatoday.com/ecosfera/#Biosfera