Física 10
Física 10
Física 10
1. IDENTIFICACIÓN:
Materia: Física 10
Código: 1026
Prelación: Cálculo 10
Ubicación: 2º semestre
T.P.L.U.: 5.0.0.5
Departamento: Ciencias Aplicadas Y Humanísticas
2. JUSTIFICACIÓN
Física 10 es un curso fundamental de carácter formativo para todas las ramas de la Ingeniería,
puesto que en él se introducen los conceptos básicos para la comprensión de otras asignaturas de
la carrera.
3. REQUERIMIENTOS
Conocimientos previos de: vectores, números complejos, límites y derivadas.
4. OBJETIVOS
GENERAL:
Que el estudiante comprenda en forma clara y precisa los fenómenos físicos y las leyes que los
rigen.
ESPECÍFICOS:
Al final del curso el estudiante debe estar en capacidad de definir y explicar los fenómenos
físicos, tales como velocidad, aceleración, movimiento circular, trabajo, energía, cantidad de
movimiento, momento de inercia, equilibrio mecánico, centro de gravedad.
El estudiante debe estar capacitado para resolver problemas en dichos tópicos; manejar las
ecuaciones y sistemas de unidades correspondientes.
5. CONTENIDO
TEMA 1: CINEMÁTICA
Mecánica – Cinemática de una partícula. Velocidad media – Velocidad instantánea. Aceleración
instantánea. Movimiento rectilíneo uniforme – Caída libre de los cuerpos. Movimiento circular,
velocidad angular y aceleración centrípeta. Velocidad y aceleración relativas. Sistemas de unidades
MKS y CGS.
TEMA 2: DINÁMICA
Primera Ley de Newton – Concepto de Fuerza – Concepto de Masa: Segunda Ley de Newton –
Tercera Ley de Newton – Sistemas de Unidades Mecánicas – Peso y Masa – El dinamómetro –
Diagramas de fuerzas. Fuerzas de Fricción – Fuerzas centrípeta y centrífuga.
TEMA 3: TRABAJO Y ENERGÍA
Definición de trabajo – Trabajo hecho por una fuerza constante – Trabajo hecho por una fuerza
variable – Unidades – Ley de Hooke – Potencia – Energía Cinética – Teorema Trabajo – Energía.
TEMA 4: CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA
Fuerzas conservativas y no conservativas – Energía Potencia – Energía Mecánica – Otras formas
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6. METODOLOGÍA
Las actividades de enseñanza aprendizaje consistirán en: clases magistrales, resolución de
problemas en clase y resolución por parte del estudiante de problemas propuestos.
7. RECURSOS
Para cumplir con las actividades de aprendizaje antes mencionados se haría uso de los siguientes
recursos: Pizarrón y marcadores, Láminas, Bibliografía.
8. EVALUACIÓN
La Evaluación consistirá en tareas, estudio dirigido y evaluación continua.
9. BIBLIOGRAFÍA
RESNICK y D. HALLIDAY: “FISICA”, parte 1. Editorial Continental. México, 1967.
SEARS F.W. y M.W. ZEMANSKY: “FISICA GENERAL”. Aguilar Madrid, 1968.
MARGENAU H., W.W. WATSON y C.G. MONTGOMERY: “PRINCIPIOS Y APLICACIONES DE LA
FISICA”. Editorial Reverté. Barcelona, 1964.