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    Examen - (AAB01) Cuestionario 2 - Diagnostique y Retroalimente Su Aprendizaje Sobre Los Sistemas de Referencia y Las Fuentes de Datos Geográficos

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    Este documento presenta un cuestionario de 10 preguntas sobre sistemas de referencia y fuentes de datos geográficos. El cuestionario evalúa el aprendizaje de los estudiantes sobre estos temas a través de preguntas de selección múltiple.

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    Examen - (AAB01) Cuestionario 2 - Diagnostique y Retroalimente Su Aprendizaje Sobre Los Sistemas de Referencia y Las Fuentes de Datos Geográficos

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    Este documento presenta un cuestionario de 10 preguntas sobre sistemas de referencia y fuentes de datos geográficos. El cuestionario evalúa el aprendizaje de los estudiantes sobre estos temas a través de preguntas de selección múltiple.

    Descripción original:

    CUESTIONARIO SISTEMAS DE INFORMACION GEOGRAFICA 10/10

    Título original

    Examen_ [AAB01] Cuestionario 2_ Diagnostique y retroalimente su aprendizaje sobre los sistemas de referencia y las fuentes de datos geográficos

    Derechos de autor

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    23/5/23, 10:57 Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Diagnostique y retroalimente su aprendizaje sobre los sistemas de referencia y las fuentes d…

    [AAB01] Cuestionario 2: Diagnostique y


    retroalimente su aprendizaje sobre los sistemas de
    referencia y las fuentes de datos geográficos
    Comenzado: 23 de mayo en 10:55

    Instrucciones del examen


    Descripción de la actividad
    En contacto con el docente (ACD)         (    )
    Componentes del
    Práctico – experimental (APE)                (    )
    aprendizaje:
    Autónomo (AA)                                        ( x )

    Diagnostique y retroalimente su aprendizaje sobre los sistemas de


    Actividad de aprendizaje:
    referencia y las fuentes de datos geográficos.

    Tipo de recurso: Cuestionario 2

    Sistemas de referencia

    Tema de la unidad:
    Fuentes de datos geográficos

    Resultados de aprendizaje Generar información geográfica mediante la aplicación de técnicas


    que se espera lograr: de análisis vectorial y ráster.

    Revise de manera comprensiva el texto de la guía didáctica en el


    contenido referente a las Unidades 3 y 4.
    Lectura del capítulo 3.3. Sistemas de referencia (numerales
    3.3.1, 3.3.2 y 3.3.3) del texto base.
    Estrategias didácticas:
    Revise de manera comprensiva el texto básico relacionado a los
    contenidos de las Unidades descritas.
    Desarrolle el cuestionario eligiendo la respuesta correcta luego
    de haber revisado nuevamente las unidades antes mencionadas

    Pregunta 1 1 pts

    El posicionamiento de un lugar en específico dado en coordenadas X e Y, es un


    ejemplo de posicionamiento:

    Absoluto.

    Relativo.

    Incierto
    https://utpl.instructure.com/courses/53014/quizzes/346500/take 1/4
    23/5/23, 10:57 Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Diagnostique y retroalimente su aprendizaje sobre los sistemas de referencia y las fuentes d…

    Pregunta 2 1 pts

    La forma geométrica que mejor se adapta a la forma real de la Tierra es:

    El círculo.

    El elipsoide.

    El geoide.

    Pregunta 3 1 pts

    El sistema de referencia vigente para Ecuador es el:

    Sistema de Referencia Geocéntrico para las Américas (SIRGAS)

    PSAD 56.

    WGS 84

    Pregunta 4 1 pts

    ¿Cuál de las proyecciones geográficas es la mejor proyección para utilizarla en


    Ecuador?

    Cónica.

    Cilíndrica.

    Plana.

    Pregunta 5 1 pts

    https://utpl.instructure.com/courses/53014/quizzes/346500/take 2/4
    23/5/23, 10:57 Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Diagnostique y retroalimente su aprendizaje sobre los sistemas de referencia y las fuentes d…

    La diferencia básica entre las coordenadas geográficas y las cartográficas es que:

    Las coordenadas geográficas no son útiles y las cartográficas son útiles solo para
    determinar una ubicación precisa.

    Las coordenadas geográficas están dadas en grados y las cartográficas en metros.

    Las coordenadas geográficas están dadas en metros y las cartográficas en grados.

    Pregunta 6 1 pts

    Un ejemplo de dato análogo es:

    Un mapa en formato JEPG.

    Un mapa generado en un SIG.

    Un mapa impreso.

    Pregunta 7 1 pts

    Al obtener información de campo con un GPS que determina la ubicación de un


    punto determinado, se trata de una fuente:

    Terciaria

    Secundaria

    Primaria

    Pregunta 8 1 pts

    Si se determina que en temporada seca donde mayor predominan riesgos diarios


    de propagación de incendios forestales, se requiere de una mayor resolución:

    Temporal
    https://utpl.instructure.com/courses/53014/quizzes/346500/take 3/4
    23/5/23, 10:57 Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Diagnostique y retroalimente su aprendizaje sobre los sistemas de referencia y las fuentes d…

    De escala.

    Espacial

    Pregunta 9 1 pts

    El proceso de digitalización de un mapa de deslizamientos del año 1950


    correspondería a:

    Escanear mapa impreso y convertirlo en formato digital.

    Fotografiar el mapa impreso considerando que sean muy visibles los ejes de
    coordenadas X e Y.

    Convertir entidades de un mapa impreso en formato digital enlazando algunos datos


    cartográficos de estos.

    Pregunta 10 1 pts

    Al comparar dos imágenes satelitales A y B haciendo un zoom a escala 1:1000,


    en la imagen A se visualiza sin problemas los polígonos de las viviendas,
    mientras que en la imagen B no se las avanza a distinguir, se dice que la imagen
    A respecto a la B tiene:

    Mayor resolución espectral.

    Mayor resolución espacial.

    Mayor resolución temporal.

    Examen guardado en 10:56 Entregar examen

    https://utpl.instructure.com/courses/53014/quizzes/346500/take 4/4

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