Pae 1 Practica

1
Quito, 17 de mayo del 2023
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y

BIENESTAR HUMANO
PSICOLOGIA
FORMATO GUIA PARA PRÁCTICAS DE VISITAS U
OBSERVACIONES GUIADAS
Proyecto Formativo: PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE. Nivel: 5TO NIVEL No Guía: 58481
Docente: MALES VILLEGAS MARIA SOLEDAD Número de horas destinadas a la simulación: 8.0 Taller No: 88824
Resultado de aprendizaje: RAP 1. FUNDAMENTA
CONCEPTOS
GENERALES RELACIONADOS CON EL Dimensión procedimental: Modalidad: SEMIPRESENCIAL
APRENDIZAJE SEGÚN DIFERENTES ENFOQUES
TEÓRICOS.
Objetivo de la práctica: DIFERENCIAR CPORTAMIENTOS DE CONDUCTAS OBSERVADOS
Fundamento Teórico: SE PUEDE DECIR DE MODO GENERAL, QUE LA CONDUCTA SE REFIERE A LA FORMA DE ACTUAR DE LAS PERSONAS Y ES
APRENDIDA, EN TANTO QUE EL COMPORTAMIENTO SON FORMAS DE REACCIONAR, Y ES INNATO
DESARROLLO DE LA VISITA
Destino (Lugar Geográfico) Empresa o institución donde se desarrollará la Persona de contacto en la institución
visita
Norte, Centro, sur y valles de Quito /
V
(sector de residencia
a
estudiante)
r
i
o
s
Procedimiento o metodología: -REGISTRO DE LO OBSERVADO EN INSTRUMENTOS (HOJAS DE OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS Y DE
COMPORTAMIENTOS)
-REGISTRO DE LA ACTIVIDAD REALZADA DE LOS INTEGRANTES, A TRAVÉS DE FOTOGRAFÍAS (SI APARECEN ROSTROS DE
LAS PERSONAS OBSERVADAS, ESPECIALMENTE MENORES DEEDAD, VAN PIXELADAS)
-PROCESAMIENTO DE DATOS, ANÁLISIS Y PRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA INFORMACIÓN PARA ANEXAR AL INFORME
-REDACCIÓN DE CONCLUSIONES EN HOJA GUÍA (ESTABLECIENDO LAS DIFERENCIAS CON BASE EN LO OBSERVADO)
-REDACCIÓN INFORME DE GUÍA
-ENTREGA DE PDF (HASTA LA FECHA ESTABLECIDA EN EL AULA VIRTUAL) EN EL SIGUIENTE ORDEN:
*HOJA GUÍA CON LOS NOMBRES DE INTEGRANTES Y LAS CONCLUSIONES (UNA POR EQUIPO)
*INFORME DE GUÍA (UNO POR EQUIPO)
*HOJA DE FOTOS (FOTOS QUE EVIDENCIEN LA PARTICIPACIÓN DE CADA INTEGRANTE)
*INSTRUMENTOS APLICADOS (HOJA DE OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS APLICADA POR CADA ESTUDIANTE, A MANO)
Resultados: DIFERENCIA COMPORTAMIENTOS DE CONDUCTAS OBSERVADOS
Responsabilidad:
Elaborado por: MALES VILLEGAS MARIA SOLEDAD
Validado por:
COORDINADOR DE CARRERA COMITÉ CURRICULAR DECANO DE FACULTAD
María Ángeles Valencia Balseca.

2
Conclusión:
 Se aplico la observación con el consentimiento de su madre y pudimos observar un
escenario de conductas buenas como malas que la niña presento en su entorno familiar
ya que no posee una buena convivencia con su tío y en ocasiones grita, llora, vocifera
palaras he intimida en muchas ocacciones a su madre, La observación misma también
requiere el uso de los sentidos y la observación de la meditación. La ventaja de este
método es que es una medida directa del comportamiento observado de los niños y,
por lo tanto, puede proporcionar indicadores específicos de lo que debe evaluarse. Una
de las principales cosas que puede variar es el nivel de control sobre el lugar donde se
lleva a cabo.
INFORME DE OBSERVACIÓN DE LA DIFERENCIA ENTRE
COMPORTAMIENTOS DE CONDUCTAS OBSERVABLES.
1. Datos informativos:
Realizada a: Niña de 4 a 5 años.
Realizado por: María Ángeles Valencia Balseca.
Lugar: Hogar, centro comercial.
Fecha: 17/05/2023
2. Objetivo
 Observar la conducta y el comportamiento del niño para así verificar si posee de
diferencia de comportamientos en su entorno familiar.
3. Desarrollo de actividades (cómo se desarrollaron las actividades de la guía):
a. Observar a la niña
b. Guiarse y llenar el cuadro de observación.

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c. Realizar la observación en un lugar donde el niño se pueda sentir tranquilo
d. Realizar el respectivo informe sobre lo observado.
e. Realizar la respectiva conclusión.
4. Observaciones:
 Aplicamos la observación a la niña en su hogar donde ella se sintiera más segura y así
nosotros poder observar su conducta junto a los miembros de su familia, recibimos el
apoyo de su madre la cual nos permitió realizar la práctica, y así pudimos llegar a la
conclusión de que los menores no tienen grados de agresión. La mayoría del tiempo la
niña se encuentra tranquila en su espacio y entorno.
5. Firma de Responsabilidad:
4
6. Fotos
5

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Quito, 17 de mayo del 2023

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y

Resultados: DIFERENCIA COMPORTAMIENTOS DE CONDUCTAS OBSERVADOS

Elaborado por: MALES VILLEGAS MARIA SOLEDAD

COORDINADOR DE CARRERA COMITÉ CURRICULAR DECANO DE FACULTAD

María Ángeles Valencia Balseca.

 Se aplico la observación con el consentimiento de su madre y pudimos observar un

palaras he intimida en muchas ocacciones a su madre, La observación misma también

requiere el uso de los sentidos y la observación de la meditación. La ventaja de este

INFORME DE OBSERVACIÓN DE LA DIFERENCIA ENTRE

COMPORTAMIENTOS DE CONDUCTAS OBSERVABLES.

Realizada a: Niña de 4 a 5 años.

Realizado por: María Ángeles Valencia Balseca.

Lugar: Hogar, centro comercial.

 Observar la conducta y el comportamiento del niño para así verificar si posee de

diferencia de comportamientos en su entorno familiar.

3. Desarrollo de actividades (cómo se desarrollaron las actividades de la guía):

b. Guiarse y llenar el cuadro de observación.

c. Realizar la observación en un lugar donde el niño se pueda sentir tranquilo

d. Realizar el respectivo informe sobre lo observado.

e. Realizar la respectiva conclusión.

nosotros poder observar su conducta junto a los miembros de su familia, recibimos el

niña se encuentra tranquila en su espacio y entorno.

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