Confección de Titeres

CONFECCIÓN DE TITERES
Se realizará la propuesta de la confección de títeres para que este se convierta en una herramienta
pedagógica usada por la docente, se construirá a través de la utilización de diferentes materiales
que encontramos en nuestro medio.
Los títeres dentro del lenguaje permiten el desarrollo de las diferentes áreas, ya que este valioso
recurso posee varios beneficios, despierta el interés, son llamativos, novedosos se los puede
elaborar de una manera fácil y sencilla; y con el manejo adecuado se logra que los niños y niñas
se conviertan en competentes comunicativos, permitiendo que se desarrollen de una manera
eficiente dentro de la sociedad.
Es importante que las docentes conozcan acerca de la confección de títeres, es necesario que los
maestros utilicen al títere como recurso didáctico puesto que es atractivo, interesante y dinámico
para el desarrollo del lenguaje. Es recomendable que las docentes empleen diferentes actividades
con los títeres para que motiven a los educandos a desarrollar correctamente su vocabulario. Las
maestras y maestros deben tener conocimiento acerca de la elaboración de títeres, así como de
su utilización.
ELABORACIÓN DE TÍTERES DE MEDIA (GATO)
OBJETIVO: Utilizar los materiales de desuso con la finalidad de transformarlos en un recurso
motivador, creativo y novedoso.
DESTREZA: Identificar e imitar características generales y específicas de animales.
RECURSOS:
• 1 media de color blanco.

• 1 par de ojos movibles o telas.
• Fómix de color blanco y rosado.
• Silicona.
• Retazos de tela.
• Cartón.
• Tijeras.
ELABORACIÓN:
1. Dibujar y recortar un óvalo en el cartón, el cual servirá

para la boca, luego pegar en la parte revés del talón de la
media.
2. Dibujar, recortar y pegar las orejas, la nariz y la cola.
3. Rellenar con retazos de tela la cabeza.

ELABORACIÓN DE TÍTERES DE MEDIA (SERPIENTE)

RECURSOS:
• 1 media.
• Pedazos de fomix.
• Lana.
• Silicona.
• Retazos de tela.
• Cartón.
• Tijeras.
ELABORACIÓN:
1. Dibujar y recortar un óvalo en el cartón, el cual servirá

para la boca, luego pegar en la parte revés del talón de la
media.
2. Dibujar, recortar y pegar los ojos, la nariz y lengua.
3. Rellenar con retazos de tela la cabeza.

ELABORACIÓN DE TÍTERES DE DEDO (OBJETOS).

DESTREZA: Identificar e imitar características generales y específicas de objetos.
RECURSOS:
• Siluetas pequeñas de imágenes.

• Tijera
• Aguja.
• Hilo.
• Paño lency en diferentes colores.
• Silicona.
ELABORACIÓN:
1. Dibuja siluetas.
2. Recorta las los dibujos trazados.
3. En los dedos de los guantes coloca las siluetas.
4. Forrarlos y luego pegar las siluetas.
5. Finalmente decora con pedazos para que se vean presentables.

ELABORACIÓN DE TÍTERES DE PAPEL (PERRO)

RECURSOS:
• Papel Kraft.
• Cartulinas de colores.
• Silicona.
• Tijeras.
• Goma.
ELABORACIÓN:
1. Doblar la parte superior de la funda.
2. Dibujar las orejas, nariz, boca y patas.
3. Pegar las partes del cuerpo.

ELABORACIÓN DE TÍTERES DE PAPEL (SAPO)

motivador, creativo y novedoso para estimular.
RECURSOS:
• Papel arcoíris o cartulina de color verde, rojo

blanco y negro
• Silicona.
• Tijeras.
• Goma.
ELABORACIÓN:
1. Doblar la parte superior del papel verde.
3. Recortar en círculos la cartulina y pegar en la funda.
4. Dibujar las ojos, lengua y patas.

ELABORACIÓN DE TÍTERES DE PAPEL (PAVO)

motivador, creativo y novedoso para estimular el área del lenguaje.
RECURSOS:
• Papel arcoíris de diversos colores.

• Silicona.
• Tijeras.
• Goma.
ELABORACIÓN:
1. Doblar la parte superior del papel o cartulina.
2. Dibujar las orejas, pico, boca y patas.
3. Recortar la cartulina con la silueta de las plumas.

ELABORACIÓN DE TÍTERES DE BOTELLA (POLLITO).

RECURSOS:
• 1 botella de plástico.
• Lana de color amarillo o negro.
• Tijeras.
• Limpia pipas.
• Silicona.
• Ojos.
• Un palo o paliblobo.
ELABORACIÓN:
1. Hacer pompones un grande, mediano y dos pequeños.
2. Pegar ojos, pico y patas
3. Pegar el palo o paliglobo en la parte inferior del pollito.

ELABORACIÓN DEL TÍTERE DE CAJA (POLLITO).

motivador, creativo y novedoso para estimular,
DESTREZA: Utilizar correctamente el vocabulario.
RECURSOS:
• Una caja de cereal pequeña.

• Papel arcoíris de color amarillo, negro y anaranjado
• Silicona.
• Crayolas o plumones
• Tijeras.
ELABORACIÓN:
1. Cortar en la mitad de la caja dejando un lado ancho de la misma.
2. Forrar la caja con papel.
3. Dibujar en el fomix y recortar las alas, cresta, pico y patas.
4. Sombrear con crayones de color pastel las alas, pico y cresta.
5. Pegar las piezas del pollito en la caja.

ELABORACIÓN DE TÍTERES DE GUANTE (MARIQUITA).

DESTREZA: Discriminar formas de lenguaje a través de imágenes.
RECURSOS:
• 1 guante.
• Trozos pequeños de tela, rojo y negro.
• Hilo.
• Aguja.
• Tijeras.
• Lana.
• Silicona.
• Ojos.
ELABORACIÓN:
1. En un pedazo de tela dibujar un círculo grande, rellenarlo con

trozos de tela y coser.
2. Coser la tela rellenada sobre el guante.
3. Con la lana hacer cinco borlas pequeñas y coserlas en cada dedo del guante.
4. Pegar los ojos, nariz y decorarla.

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CONFECCIÓN DE TITERES

DESTREZA: Identificar e imitar características generales y específicas de animales.

• 1 media de color blanco.

1. Dibujar y recortar un óvalo en el cartón, el cual servirá

2. Dibujar, recortar y pegar las orejas, la nariz y la cola.

3. Rellenar con retazos de tela la cabeza.

OBJETIVO: Utilizar los materiales de desuso con la finalidad de transformarlos en un recurso

DESTREZA: Identificar e imitar características generales y específicas de animales.

1. Dibujar y recortar un óvalo en el cartón, el cual servirá

2. Dibujar, recortar y pegar los ojos, la nariz y lengua.

3. Rellenar con retazos de tela la cabeza.

OBJETIVO: Utilizar los materiales de desuso con la finalidad de transformarlos en un recurso

DESTREZA: Identificar e imitar características generales y específicas de objetos.

• Siluetas pequeñas de imágenes.

2. Recorta las los dibujos trazados.

3. En los dedos de los guantes coloca las siluetas.

4. Forrarlos y luego pegar las siluetas.

5. Finalmente decora con pedazos para que se vean presentables.

OBJETIVO: Utilizar los materiales de desuso con la finalidad de transformarlos en un recurso

DESTREZA: Identificar e imitar características generales y específicas de animales.

1. Doblar la parte superior de la funda.

2. Dibujar las orejas, nariz, boca y patas.

3. Pegar las partes del cuerpo.

OBJETIVO: Utilizar los materiales de desuso con la finalidad de transformarlos en un recurso

DESTREZA: Identificar e imitar características generales y específicas de animales.

• Papel arcoíris o cartulina de color verde, rojo

1. Doblar la parte superior del papel verde.

3. Recortar en círculos la cartulina y pegar en la funda.

4. Dibujar las ojos, lengua y patas.

5. Pegar las partes del cuerpo.

OBJETIVO: Utilizar los materiales de desuso con la finalidad de transformarlos en un recurso

DESTREZA: Identificar e imitar características generales y específicas de animales.

• Papel arcoíris de diversos colores.

1. Doblar la parte superior del papel o cartulina.

2. Dibujar las orejas, pico, boca y patas.

3. Recortar la cartulina con la silueta de las plumas.

4. Pegar las partes del cuerpo.

OBJETIVO: Utilizar los materiales de desuso con la finalidad de transformarlos en un recurso

DESTREZA: Identificar e imitar características generales y específicas de animales.

1. Hacer pompones un grande, mediano y dos pequeños.

2. Pegar ojos, pico y patas

3. Pegar el palo o paliglobo en la parte inferior del pollito.

OBJETIVO: Utilizar los materiales de desuso con la finalidad de transformarlos en un recurso

DESTREZA: Utilizar correctamente el vocabulario.

• Una caja de cereal pequeña.

1. Cortar en la mitad de la caja dejando un lado ancho de la misma.

2. Forrar la caja con papel.

3. Dibujar en el fomix y recortar las alas, cresta, pico y patas.

4. Sombrear con crayones de color pastel las alas, pico y cresta.

5. Pegar las piezas del pollito en la caja.

OBJETIVO: Utilizar los materiales de desuso con la finalidad de transformarlos en un recurso

DESTREZA: Discriminar formas de lenguaje a través de imágenes.

1. En un pedazo de tela dibujar un círculo grande, rellenarlo con

2. Coser la tela rellenada sobre el guante.

4. Pegar los ojos, nariz y decorarla.

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