Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 44 vistas

    Manual Yo y Las Matematicas

    Cargado por

    Nicol Neira
    Este documento describe un test para explorar la relación de un niño con las matemáticas desde una perspectiva afectiva. El test consiste en situaciones que el sujeto debe leer y responder sobre su metacognición, percepción de cómo otros lo ven, y autopercepción en matemáticas. Se asignan puntos según la frecuencia de respuestas y los rangos de puntuación indican la percepción y actitud hacia las matemáticas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Manual Yo y Las Matematicas

    Cargado por

    Nicol Neira
    44 vistas2 páginas
    Este documento describe un test para explorar la relación de un niño con las matemáticas desde una perspectiva afectiva. El test consiste en situaciones que el sujeto debe leer y responder sobre su metacognición, percepción de cómo otros lo ven, y autopercepción en matemáticas. Se asignan puntos según la frecuencia de respuestas y los rangos de puntuación indican la percepción y actitud hacia las matemáticas.

    Título original

    Manual yo y las matematicas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe un test para explorar la relación de un niño con las matemáticas desde una perspectiva afectiva. El test consiste en situaciones que el sujeto debe leer y responder sobre su metacognición, percepción de cómo otros lo ven, y autopercepción en matemáticas. Se asignan puntos según la frecuencia de respuestas y los rangos de puntuación indican la percepción y actitud hacia las matemáticas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    44 vistas2 páginas

    Manual Yo y Las Matematicas

    Cargado por

    Nicol Neira
    Este documento describe un test para explorar la relación de un niño con las matemáticas desde una perspectiva afectiva. El test consiste en situaciones que el sujeto debe leer y responder sobre su metacognición, percepción de cómo otros lo ven, y autopercepción en matemáticas. Se asignan puntos según la frecuencia de respuestas y los rangos de puntuación indican la percepción y actitud hacia las matemáticas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 2

    TEST

    ❖ OBJETIVOS

    ● Explorar la relación que tiene el niño con las matemáticas desde una
    perspectiva afectiva.
    ● Evaluar la percepción que tiene el sujeto de cómo sus padres, profesores
    y compañeros confían en sus posibilidades de éxito en las matemáticas.

    ❖ DESCRIPCIÓN

    La prueba consta de un listado de situaciones que el sujeto debe leer y


    responder. Estas situaciones se relacionan con la metacognición de su forma
    de trabajo escolar, la percepción que tienen los otros de él y la
    autopercepción frente a la asignatura.

    ❖ CRITERIOS DE CORRECIÓN

    Se asigna el siguiente puntaje según la respuesta:

    - Siempre 4 puntos
    - Casi siempre 3 puntos
    - A veces 2 puntos
    - Nunca 1 punto

    Se suma el puntaje obtenido y se ubica en el rango correspondiente:

    60 – 68 puntos Muy buena percepción y actitud hacia las


    matemáticas.
    50 – 59 puntos Buena percepción y actitud hacia las matemáticas.
    40 – 49 puntos Regular percepción y actitud hacia las matemáticas.
    Menos de 40 puntos Deficiente percepción y actitud hacia las
    matemáticas.

    1
    ❖ INTERPRETACIÓN

    Teniendo en cuenta la frecuencia con que se presenta cada rasgo.

    También podría gustarte