Monitoreo Intermedio 2023

Prueba de
4.º
Lectura básico

Nombre:

Curso: Fecha:
 Instrucciones

Esta prueba tiene 24 preguntas sobre los textos que debes leer.

En las preguntas de alternativas debes

contestar marcando con una X la respuesta
que consideres correcta.

En las preguntas de desarrollo debes

escribir tu respuesta.

Utiliza lápiz grafito para contestar las preguntas y si te equivocas

usa una goma de borrar.

¡Recuerda que esta prueba es sin nota!

Q
Q u
u ee te
¡ en!
bi
vvaaya

3
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 5.

Zeta

Guiado por la luz de la única ventana iluminada de la cuadra, ZZZ

ubicó el punto de aterrizaje. Apuntó la parte delantera de su nave
hacia el pequeño jardín, aseguró su cinturón de seguridad, desconectó
el piloto automático y se aferró al volante.
Con mucha habilidad esquivó la piscina de lona y apoyó las patas
de descanso de la pequeña nave entre una hamaca y un espacio con
flores y plantas. Luego abrió la compuerta y descendió de un salto.
Apuntó sus llamativos bigotes hacia el cielo y olió el aire de la noche.
Había oxígeno, un poco contaminado, sin duda, pero suficientemente
bueno para respirar. Se llenó los pulmones con satisfacción, estiró sus
músculos y empujó la nave tras un arbusto.

4
 Desde la ventana, con la boca abierta y un grito congelado en la
garganta, Lucas lo miraba estupefacto. ZZZ le sonrió, aunque nunca
supo si su gesto había sido bien interpretado por el niño, que seguía
quieto como una estatua.
Un rato después, Lucas daba vueltas por su habitación, tratando
de no despertar a sus padres. ZZZ lo miraba divertido, recostado en la
almohada. Ya le había explicado cuál era su misión y ahora solo quería
dormir. Tenía mucho sueño, y no podía evitar un leve ronroneo que lo
iba adormeciendo. Lucas seguía hablando, solo.
—¡¿Pero cómo le digo a mamá?! ¡Le va a dar alergia, va a empezar
a estornudar, se le van a hinchar los ojos! ¡Esto me pasa por no
dormirme cuando me dicen que me duerma!
Pero ZZZ no escuchó ninguna de las quejas del chico hasta la
mañana siguiente, en que se despertó con un hambre de lobo y le
pidió algo de comer.
Lucas bajó a la cocina, sirvió una taza de leche y unas galletas en
una bandeja y empezó a subir las escaleras. Justo en ese momento
apareció su madre.
—Lucas, ¿adónde vas? ¿Qué pasa con el desayuno?
—Es que…— empezó a contestar el chico, pero tuvo que
interrumpirse: ZZZ bajaba la escalera, con su paso ágil y elegante.
—¡Lucas! —exclamó la mamá—. ¿Y mi alergia?
Lucas no sabía qué decir. Aún no pasaba nada, estaba congelado,
sabía que la verdadera locura empezaría apenas ZZZ se pusiera
a hablar. ZZZ abrió la boca, Lucas se puso blanco, y el viajero del
espacio lanzó un encantador maullido. Lucas miró a su madre.
ZZZ se frotaba suavemente contra las piernas de la mamá, que
parecía maravillada.

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 —¿Y tu alergia, mami?— preguntó Lucas.
—Parece que no me hace nada— contestó ella encantada—.
¿Cómo se llama?
—Zeta— dijo Lucas, para simplificar.
Luego dejó la taza de leche en el piso y ZZZ empezó a tomarla de
inmediato, sacando la lengua y lamiendo con placer, como si fuera un
gato común y corriente.
A partir de ese día y durante todas las vacaciones, Lucas y Zeta
fueron inseparables. El chico aprendió mucho y casi ni se sorprendió
cuando Zeta le confesó que muchos de los gatos que habitan la
Tierra, y algunos perros, son originarios de su mundo.
Y a los tres meses exactos, ZZZ se despidió de Lucas con un
abrazo, y así como había venido, desapareció en el cielo, montado en
su pequeña nave.
—Andará por los techos— le dijo Lucas a su madre, al otro día,
cuando ella se sorprendió por la repentina ausencia—. Y ya va a volver,
no te preocupes— agregó con una misteriosa sonrisa.

Mario Méndez. Cuentos y poemas para niños de hoy y siempre. Chile: Planeta, 2010.

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1 ¿Por qué Zeta aterrizó en el pequeño jardín?

A Porque estaba buscando a Lucas.

B Porque tenía un arbusto para esconder la nave.

C Porque había una luz que facilitaba el aterrizaje.

D Porque necesitaba descansar y respirar fuera de su

nave.

2 ¿Cómo se sintió Lucas cuando vio a Zeta por primera vez?

A Divertido.

B Tranquilo.

C Sorprendido.

D Avergonzado.

3 ¿Cuál fue la preocupación de Lucas cuando llegó Zeta a su casa?

A Que Zeta se quedara a vivir con él.

B Que descubrieran quién era Zeta realmente.

C Que su mamá encontrara la nave escondida en el

jardín.
D Que su mamá se diera cuenta de que no se durmió
temprano.

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4 ¿Qué hizo Zeta al final de la historia?

A Se fue volando en su pequeña nave.

B Se transformó en la mascota de Lucas.

C Desapareció sin que nadie supiera de él.

D Salió a recorrer los techos del vecindario.

5 ¿De qué trata el texto?

A De un niño que quería adoptar un gato común y

corriente.
B De un gato de otro mundo que llegó a la casa de un
niño.
C De un niño que soñó la llegada de un gato en una nave.

D De un gato perdido que buscaba un hogar para vivir.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a 9.

El pingüino emperador

Los pingüinos son aves cuyas alas se transformaron en aletas a lo largo

de la evolución. No pueden volar y son bastante torpes en tierra firme,
pero son magníficos buceadores. El más grande de todos ellos es el
pingüino emperador, que llega a medir 1,1 metros de altura y a pesar 38
kilogramos, aproximadamente como un niño de cinco años.
Aunque hay pingüinos que viven cerca del Ecuador, el hábitat del
pingüino emperador es el suelo helado de la Antártida, un lugar donde
las temperaturas llegan a caer hasta 60 grados bajo cero. Ese frío es
un verdadero problema para los huevos, que necesitan calor constante
durante la incubación, ya que los pingüinos emperador incuban en
espacios abiertos durante los meses del invierno.
La hembra pone un único huevo, pero es el macho quien lo incuba.
Lo aísla del hielo manteniéndolo sobre sus pies y dándole calor con
su cuerpo. Aunque el huevo tiene una cáscara bastante gruesa, si lo
dejara en el suelo, incluso solo durante unos minutos, el pollito que se
desarrolla dentro se congelaría y moriría. En otras especies de pingüinos,
los dos progenitores se turnan para cuidar al huevo, pero, en el caso del

9
emperador, la hembra se lanza al mar y nada kilómetros y kilómetros
durante tres meses comiendo peces, calamares y crustáceos. Tiene que
prepararse y almacenar reservas para cuando nazca su polluelo, pues
entonces todo el alimento será para él. Entre tanto, el macho hace el
sacrificio de no comer ni beber, pues no puede abandonar el huevo ni por
un minuto.
Los pingüinos emperador viven en bandadas y van rotando para que todos
pasen un tiempo en el centro del grupo, que es el lugar más protegido y
agradable, y también se abrazan unos a otros para darse calor.
Cuando la madre vuelve y el pingüino comienza a salir del huevo, ella
devuelve desde su estómago un montón de comida con la que el polluelo
se empieza a alimentar. Entonces, el macho se lanza al mar para poder, por
fin, comer y beber.

José Ramón Alonso. Seres Asombrosos. España: A buen paso, 2017. (Adaptación).

10
6 Según el texto, ¿qué necesita el huevo del pingüino emperador?

A Calor constante durante la incubación.

B Que la hembra lo proteja.

C Una cáscara más gruesa.

D Reserva de alimento.

7 ¿Qué sacrificio hace el macho para cuidar al huevo?

A Deja de comer y de beber.

B Debe alejarse de su bandada.

C Nada en el mar muchos kilómetros.

D Come sin detenerse durante tres meses.

8 ¿Cómo consigue su alimento el polluelo recién nacido?

A El padre le trae la comida que necesita.

B Se lanza al mar en busca de su propia comida.

C La madre le da la comida que ha juntado en su

estómago.
D Ambos progenitores le enseñan a recoger comida en el
mar.

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9 ¿Cuál es el tema central de este texto?

A El ciclo de vida de los pingüinos emperador.

B Las características del hábitat de los pingüinos

emperador.
C La forma en que se dan calor los pingüinos emperador
durante el invierno.
D Las dificultades que enfrentan los pingüinos emperador
para cuidar a sus huevos.

12
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 10 a 16.

Hombre devuelve libro a biblioteca tras

50 años de retraso y envía una nota
de disculpas
LUNES 2, AGOSTO 2021 19:56 HRS

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“Por favor, acepte mis disculpas por la devolución tardía de este

libro”, decía parte de la nota.
En la Biblioteca Central de Paisley, en Escocia, fue regresado un
libro que había sido retirado 50 años atrás, además, venía con una
nota de disculpa y una multa simbólica por el gigantesco retraso. Los
trabajadores de la Biblioteca consideraron este hecho como insólito y
sorpresivo.
La información fue confirmada por los propios empleados del
organismo, quienes se sorprendieron al notar que un lector
anónimo había devuelto por correo un libro de cocina, el que venía
acompañado de una nota y una suma de dinero.

13
Se trata del libro “Cocina india de la Señora Balbir Singh”, el cual se
cree que fue prestado en 1968.
Sin embargo, la persona no ha podido ser identificada, pues el
préstamo fue hecho hace tanto tiempo que ni siquiera se pudo
encontrar en los registros digitales.
“Por favor, acepte mis disculpas por la devolución tardía de este libro.
Se adjunta un pago simbólico en reconocimiento a este descuido.
Gracias”, se leía en la nota entregada junto al libro, además de las 20
libras esterlinas (más de 21 mil pesos chilenos).
“Me sorprendió mucho cuando abrí el sobre acolchado y vi lo que
había dentro. Es raro que se devuelva un libro después de tantos años
de retraso. Sospecho que el libro había estado olvidado en un armario
o en una caja durante algún tiempo y fue descubierto recientemente”,
señaló la supervisora del equipo de la biblioteca, Linda Flynn.
En ese sentido, apuntó que “fue un gesto encantador de quien
encontró el libro el tomarse el tiempo de enviarlo de regreso con
un billete de 20 libras esterlinas como un gesto simbólico de que se
retrasó tanto tiempo. Nos aseguraremos de que el dinero se destine a
una buena causa”.
“Se podía ver que el libro se había usado bien y algunas de las marcas
en las páginas sugerían que alguien había seguido las recetas para
hacer unas buenas cenas. Desafortunadamente, el libro no está en
condiciones de volver a ponerlo en nuestros estantes para que la
gente lo pida prestado, pero como se ha convertido en un tema de
conversación entre el personal de la biblioteca, lo guardaremos en un
lugar seguro”, añadió Flynn.

T13. “Hombre devuelve libro a biblioteca tras 50 años de retraso y envía nota de
disculpas”. Canal 13 [Santiago, Chile]. 2 ago. 2021. Web. 9 sept. 2021.

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10 ¿Qué hecho es considerado insólito y sorpresivo en esta noticia?

A Que se realizará una buena causa con el dinero

recibido por un libro.
B Que se hizo famoso un libro en Escocia y mucha gente
lo pide prestado.
C Que se devolvió un libro con años de retraso y se pagó
una multa simbólica.
D Que se guardará un libro en un lugar seguro de la
Biblioteca Central de Paisley.

11 ¿Qué envió el hombre junto al libro?

A Una caja.

B Una receta.

C Un libro nuevo.

D Una nota y un billete.

12 Según el texto, ¿qué se cree que sucedió en 1968?

A Fue publicado el libro de cocina.

B Se devolvió el libro a la biblioteca.

C Fue prestado el libro en la biblioteca.

D Se supo la historia de la devolución del libro.

15
13 De acuerdo a lo leído, ¿por qué no se ha podido identificar al lector
anónimo?
A Porque murió hace 50 años.

B Porque envió el libro por correo.

C Porque no hay registro del préstamo del libro.

D Porque en la biblioteca no preguntaron su nombre.

14 ¿Por qué razón se piensa que el lector no devolvió el libro a

tiempo?
A Porque olvidó que lo tenía entre sus cosas.

B Porque le faltaba dinero para pagar la multa.

C Porque deseaba seguir cocinando sus recetas.

D Porque quería conservarlo como un recuerdo simbólico.

15 ¿Por qué el libro no se prestará nuevamente?

A Porque está en malas condiciones.

B Porque podría extraviarse para siempre.

C Porque no está registrado en la biblioteca.

D Porque se exhibirá en un lugar de la biblioteca.

16
16 ¿Qué opinas de que se haya devuelto el libro tanto tiempo
después de su préstamo? Justifica tu opinión utilizando
información del texto.

17
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a 21.

La lucha entre el águila y la serpiente

El príncipe Narija estaba tratando de cazar un águila para hacer

con sus plumas un adorno para el día de la Fiesta del Sol. Desde lo
alto de la cordillera lanzaba sus flechas, pero el águila escapaba a
ellas extendiendo sus majestuosas alas.
El príncipe no sabía qué hacer; de pronto, vio algo que se
acercó volando y cayó al suelo, a sus pies. Narija se acercó a ver qué
era, ¡y cuál no sería su sorpresa cuando vio que era el águila, y que
entre sus garras se movía el cuerpo de una serpiente!
El reptil, que estaba enroscado en el cuello del águila, no la
dejaba respirar, y el príncipe se dio cuenta de que el águila iba a
morir ahorcada si él no la ayudaba. Entonces golpeó con su lanza

18
la cabeza de la serpiente, y con las manos retiró el cuerpo del reptil
que estaba oculto entre el plumaje del águila. La serpiente, al ver
que había perdido su presa, atacó a Narija, pero el joven se defendió
dándole muerte con una piedra. Mientras tanto, el águila sacudió su
plumaje y se elevó hacia el cielo.
Sorprendido el príncipe Narija y sin saber qué hacer, decidió
regresar al pueblo, pues el Sol comenzaba a ocultarse y teñía el
cielo de rojo.
Mientras andaba, Narija pensó que el color del cielo era igual al
de la sangre de la serpiente, y se preguntó: “¿Acaso con esto el gran
Sol me agradece la ayuda que le presté al águila?”.
Al acercarse al templo vio que sus pensamientos se habían
convertido en realidad: en los muros del templo estaba grabada, por
manos invisibles, la imagen del águila y la serpiente.
Desde entonces el águila es para los nahuas y los aztecas
símbolo de grandeza, y la serpiente la fuerza de la tierra, que ataca
y mata. Por ello, estos pueblos jamás volvieron a cazar águilas para
adornarse con sus plumas.

Ute Bergdolt de Walschburger. Leyendas de nuestra América. Colombia: Norma, 1989.

19
17 ¿Para qué Narija quería cazar al águila?

A Para dársela como regalo al Sol.

B Para adornarse con sus plumas.

C Para sorprender a su pueblo.

D Para desafiar a la serpiente.

18 ¿Con qué mató a la serpiente el príncipe Narija?

A Con una lanza.

B Con una flecha.

C Con una piedra.

D Con sus manos.

19 ¿Cómo se dio cuenta Narija de que el Sol estaba agradecido

con él?

A Por la muerte de la serpiente.

B Por la grandeza que adquirió su pueblo.

C Por la elevación del águila hacia el cielo.

D Por la imagen grabada en las paredes del templo.

20
20 ¿Qué se explica a partir de la leyenda?

A La manera en que las águilas demuestran su

agradecimiento.
B La importancia del enfrentamiento entre el águila y la
serpiente.
C Lo que simbolizan el águila y la serpiente para los
nahuas y los aztecas.
D El valor que tienen los adornos de plumas para los
nahuas y los aztecas.

21 ¿Estás de acuerdo con que Narija interviniera en la lucha

entre el águila y la serpiente?

Sí

No

¿Por qué? Justifica tu respuesta con información del texto.

21
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 22 a 24.

Con mi abuelo

Sucedió hace muchos años,

pero nunca lo he olvidado.
Caminaba con mi abuelo…
más bien brincaba a su lado
tratando de no pisar
las rayas de las aceras.
Me veo como aquellas tardes:
radiante de primavera.

De repente daba un salto

en las tapas de metal
que abundaban en la ruta;
me gustaba oírlas sonar.
Y subíamos la cuesta
y volvíamos a bajar.
Él y yo y nuestro paseo,
no existía nada más.

Mi mano en la de mi abuelo;
su mirada, toda mía.
Me parecía que en mi vida
nada malo ocurría.
Todavía siento su mano,
su mirada, su sonrisa.
Un recuerdo que a mi lado
pasa como dulce brisa.

Georgina Lázaro. “Con mi abuelo”. EE.UU.: Fundación Cuatrogatos. Web. 30 abr. 2023

Glosario
acera: vereda.

22
22 Lee el siguiente fragmento:

“Sucedió hace muchos años,

pero nunca lo he olvidado.
Caminaba con mi abuelo…
más bien brincaba a su lado
tratando de no pisar
las rayas de las aceras.
Me veo como aquellas tardes:
radiante de primavera”.

Según el fragmento, ¿qué significan los versos “Me veo como

aquellas tardes: radiante de primavera”?

A Que la persona que habla disfruta de la primavera.

B Que la persona que habla se siente como su abuelo.

C Que la persona que habla cree que nada ha cambiado.

D Que la persona que habla se recuerda llena de

felicidad.

23
23 ¿Qué significan los siguientes versos para la persona que habla en
el poema?

“Todavía siento su mano,

su mirada, su sonrisa”.

A Que aún vive con su abuelo.

B Que aún recuerda a su abuelo.

C Que aún toma la mano de su abuelo.

D Que aún sale a pasear con su abuelo.

24 ¿Qué significan en el poema los siguientes versos?

“Él y yo y nuestro paseo,

no existía nada más”.

Responde a partir de lo leído.

24
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