CENTRO EDUCACIONAL FERNANDO DE ARAGON.

Unidad Técnica Pedagógica/ Segundo Ciclo Básico.

Puente Alto.
Puntaje total Puntaje Calificación
obtenido
35

EVALUACIÓN MENSUAL N° 5: LAS ZONAS NATURALES DE CHILE

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
5° BÁSICO

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
CURSO Y GRUPO

Historia, Geografía y
DEPARTAMENTO Departamento de Historia ASIGNATURA
CC.SS.
OA 9: Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus 23 de agosto del 2021
paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central,
OA Zona Sur y Zona Austral), considerando ubicación, FECHA DE
PRIORIZADOS clima (temperatura y precipitaciones), relieve, INICIO
hidrografía, población y recursos naturales, entre
otros.
FECHA DE 27 de agosto del 2021
LETRA DEL NIVEL A, B, C, D y E
TERMINO

Indicaciones del profesor.

Estimados y estimadas estudiantes:
A continuación, se encontrarán con la evaluación mensual calificada sobre nuestra primera unidad del segundo
semestre, correspondiente a “LAS ZONAS NATURALES DE CHILE”. Les pedimos por favor, que lean con detención
las instrucciones en cada uno de los ítems, para que así puedan responder de manera correcta su prueba.

Para contestar esta prueba debes analizar las guías de aprendizaje n° 12, 13 y 14. Así, las clases y materiales en
Classroom vienen a ser un apoyo para su comprensión. Recuerda que TODOS LOS EJERCICIOS SON OBLIGATORIOS
Y TIENEN UNA PUNTUACIÓN ESTABLECIDA que determinará la calificación que obtendrás.

SI ENTREGAS ESTA EVALUACIÓN RESPONDIDA EN SU TOTALIDAD (Ítem de V

y F, Selección múltiple e Ítem de desarrollo), Y DENTRO DEL TIEMPO
ESTABLECIDO PARA SU DESARROLLO (Entre el 23 y el 27 de agosto del 2021),
OBTENDRAS 5 DÉCIMAS. Luego de esta fecha, esta gratificación por
RESPONSABILIDAD ya NO es válida. (Esto se aplicará tanto a las pruebas
entregadas de manera impresa en el colegio, como las enviadas mediante
“Formulario” en Classroom)
¡Esperamos que les vaya excelente en su evaluación!

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ÍTEM 1: SELECCIÓN MÚLTIPLE (1 punto c/u): Lee atentamente cada pregunta y selecciona, encerrando en
un círculo, la letra de la alternativa que responde a la interrogante. RECUERDA MARCAR SOLO UNA
ALTERNATIVA (De preferencia, desarrolla este ítem con lápiz pasta). HABILIDAD: Reconocer, Comprender,
Analizar y Evaluar.

1. En cuanto a los recursos naturales de la zona austral de Chile podemos afirmar que:
a) Están sobreexplotados
b) La poca población humana ha permitido que no sean sobre explotados
c) Se facilita su explotación por la buena conectividad del territorio.
d) Ninguna de las anteriores

2. Dentro de los elementos que ayudan a conformar o establecer una zona natural encontramos:
a) Relieve
b) Clima
c) Hidrografía
d) Todas las anteriores

3. Se caracterizan por ser cordones montañosos, como el de doña Ana, que bajan de la cordillera de
los Andes hasta la cordillera de la costa formando los denominados valles transversales. Este tipo
de relieve lo encontramos en la zona natural:
a) Austral
b) Norte grande
c) Central
d) Norte Chico.

4. En relación con el clima de la zona sur de Chile, cuál de las siguientes afirmaciones es correcta:
a) Podemos identificar 3 tipos de climas característicos.
b) A medida que nos vamos adentrando en la zona sur van aumentando las lluvias.
c) La estación seca es casi inexistente.
d) Todas las anteriores

5. Una de las siguientes formas de relieve no tiene un gran desarrollo en la zona norte grande:
a) Planicies litorales
b) Cordillera de la costa
c) Depresión intermedia
d) Cordillera de los Andes

6. Forma parte de la zona central. Se caracteriza por estar rodeada de cerros que dificultan su
ventilación en los meses de invierno. Limita al norte con el cordón Chacabuco y al sur con Angostura
de Paine. La descripción corresponde a:
a) Valle del Aconcagua
b) Cuenca de Santiago
c) Pampa del tamarugal
d) Ninguna de las anteriores

7. La denominada energía eólica se caracteriza por pertenecer a los recursos naturales:

a) Renovables
b) No renovables
c) De Transición
d) Ninguna de las anteriores

8. Este tipo de clima se caracteriza por sus lluvias, que se concentran durante cuatro meses y en los
restantes ocho meses del año son casi inexistentes. La descripción corresponde al clima:
a) Desértico costero
b) Templado con estación seca prolongada
c) Marítimo
d) Ninguna de las anteriores

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9. En la zona natural norte chico, por la mayor presencia de agua, encontramos cultivos como:
a) Aceitunas
b) Uvas
c) Tabaco
d) Todas las anteriores

Observa y el corte de perfil y responde la pregunta 10:

10. El orden de las formas de relieve que encontramos en Santiago, de Mar a cordillera (oeste a este),
son, según la imagen:
a) Cordillera de la costa, cordillera de los andes, depresión intermedia, planicies litorales
b) Planicies litorales, cordillera de la costa, depresión intermedia, cordillera de los andes
c) Cordillera de los Andes, planicies litorales, cordillera de la costa, depresión intermedia
d) Ninguna de las anteriores

11. Dentro de las características de los recursos renovables podemos mencionar:

a) Pueden ser amigables con el medio ambiente
b) Pueden volver a utilizarse
c) No requieren una gran inversión para su explotación
d) Todas las anteriores

12. Examina la imagen y determina a qué zona natural corresponde, escogiendo la alternativa correcta:
Geysers Del Tatio, Región de Antofagasta

a) Zona del Norte Grande.

b) Zona del Norte Chico.
c) Zona Central.
d) Zona Sur.

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Observa el mapa y responde las preguntas 13 y 14:

13. De la información que nos entrega el mapa, podemos afirmar que:

a) Los recursos naturales prácticamente no existen en la zona
b) Predominan los recursos naturales no renovables
c) La zona tiene un gran potencial de producción ganadera y forestal
d) Todas las anteriores.

14. De acuerdo a la información que nos aporta el mapa podemos afirmar que corresponde a la zona
natural:
a) Norte Chico
b) Sur
c) Austral
d) Central

15. El clima característico del Norte Grande es el desértico. Los rasgos distintivos de este clima son:
a) Temperaturas altas durante el día y temperaturas bajas en la noche.
b) Todo el territorio se encuentra constantemente nublado.
c) Abundantes precipitaciones.
d) Ninguna de las anteriores.

16. En esta zona hay numerosos ríos, con caudal abundante. Presentan aumento en la cantidad de agua
en los meses de invierno, por las lluvias y durante el verano, por el derretimiento de las nieves. La
zona natural a la que se refiere la descripción es:
a) Zona del Norte Grande.
b) Zona del Norte Chico.
c) Zona Central.
d) Zona Sur.

17. El Ciprés y el Zorro Culpeo son especies de flora y fauna característicos de la zona:
a) Zona del Norte Grande.
b) Zona Central.
c) Zona Austral.
d) Zona Sur.

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Lee el siguiente texto (fuente de información de tipo escrita) y responde las preguntas 18, 19 y 20:
La zona centro de Chile está formada por cinco regiones naturales extendidas desde el río Aconcagua
hasta el Biobío. Se trata de la principal zona del país concentrando el 80% de la población. Asimismo, se
levanta como la zona con mayor porcentaje de productividad económica del país, en gran parte gracias
a su clima templado mediterráneo. La calidad de los suelos del valle central y su rica diversidad convierten
a la zona en el lugar predilecto para el cultivo de diversas frutas como manzanas, uvas, duraznos, sandías
o pera; también cereales, como trigo, maíz y legumbres en general. Dittus, J. (2007). Geografía de Chile
y oportunidades comerciales: Zona Central.

18. ¿Cuál es una característica geográfica de la zona central según el texto?

a) Bajas temperaturas y escasa vegetación.
b) Temperaturas moderadas y suelos fértiles.
c) Altas temperaturas y casi inexistente lluvia.
d) Existencia de grandes lagos y ríos caudalosos.

19. Según la fuente, ¿qué ventaja económica tiene la zona central?

a) Grandes reservas de agua dulce.
b) Riqueza en yacimientos minerales.
c) Suelos fértiles óptimos para el cultivo.
d) Bosques diversos para comercialización.

20. ¿Qué sucede con la población en la zona central?

a) Se adaptó a las duras condiciones climáticas.
b) Es escasa por las condiciones extremas del clima
c) Se concentra la mayor parte de la población de Chile.
d) Se dispersa en pequeños poblados dada la gran cantidad de valles.

ÍTEM 1 - VERDADERO O FALSO (1 punto c/u): Lee las siguientes afirmaciones y en cada caso, selecciona la V
si crees que es Verdadera o la F si crees que es Falsa. HABILIDAD: Reconocer, Comprender, Analizar y Evaluar

N° Verdadero Falso Afirmación

1 V F La minería no metálica la consideramos dentro de los recursos renovables
2 V F Geográficamente, la zona natural norte grande se extiende entre el límite con
Perú hasta el río Copiapó.
3 V F El denominado altiplano pertenece a la zona natural austral
4 V F La flora son las especies animales.
5 V F Las zonas naturales de Chile son 5.
6 V F Podemos afirmar que cubierta vegetal y flora son sinónimos.
7 V F Cuando hablamos de fauna silvestre nos referimos a aquellos animales que
viven en completa libertad.
8 V F La presencia de agua va aumentando desde la Zona del Norte Grande a la Zona
Austral.
9 V F Para que un clima sea característico de un lugar debe presentarse por un largo
periodo de tiempo en ese territorio.
10 V F Chile tiene una forma larga y ancha.

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III.- ÍTEM DE DESARROLLO: Lee el texto que se presenta a continuación y contesta las preguntas que se
plantean con posterioridad (5 puntos)

C ONS ECU EN CI AS D EL C AM BI O CL I MÁT I CO

¿Cómo nos afecta el cambio climático? Este aumento global de la temperatura trae consecuencias
desastrosas que ponen en peligro la supervivencia de la flora y la fauna de la Tierra, incluido el ser
humano. Entre los impactos del cambio climático destacan, el derretimiento de la masa de hielo en los
polos, que a su vez provoca el aumento del nivel del mar, lo que produce inundaciones y amenaza los
litorales costeros –incluso pequeños estados insulares están en riesgo de desaparición-.

El cambio climático también aumenta la aparición de fenómenos meteorológicos más violentos, sequías,
incendios, la muerte de especies animales y vegetales, los desbordamientos de ríos y lagos, la aparición
de refugiados climáticos y la destrucción de los medios de subsistencia y de los recursos económicos,
especialmente en países en desarrollo.

1.- En tu vida diaria ¿Cómo has evidenciado o sentido el cambio climático? Identifica y describe 2 ejemplos
(1 punto cada ejemplo).

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2.- Pensando en nuestro futuro como sociedad, ¿Cómo crees que será el porvenir del planeta si las personas
no actuamos para frenar el cambio climático? Para responder esta pregunta sigue los siguientes pasos:

- Explica porque es importante que los seres humanos realicemos acciones para detener el cambio climático
(2 puntos)

- Describe cómo crees que será nuestro planeta en el futuro si no se detiene el cambio climático (1 puntos).

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