Fecha:

Docente: Carlos Andrey Vargas Araya.

Valor 40 puntos
Escala de calificación de 0-100.
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Yo no inventé la confusión.CONFUCIO(2009)
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INSTRUCCIONES:

A continuación se le presentan varios items de razonamiento ver-

bal. Seleccione la respuesta correcta y justifique con una frase corta
porqué seleccionó dicha respuesta.
Cada respuesta correcta vale 1 punto.
No utilice el celular durante la prueba.

1.Considere el siguiente texto:

La televisión nos tantaliza, quedamos como prendados de ella. Este
efecto entre mágico y maléfico es obra, creo, del exceso de la luz
que con su intensidad nos toma.(Sábato, 2000)
Según el texto, ¿cuál palabra resume el efecto de la televisión?
( )Nociva
( )Ilusoria
( )Atractiva
( )Seductora
¿Porqué seleccionó la respuesta?
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2.Considere el siguiente texto:

Disculpen esta impericia, esta torpeza al escribir. Me atropello, na-
da va en orden. No soy escritor. (Vı́quez, 1994)

Según el texto, ¿cuál palabra es equivalente a impericia?

( )Desorden
( )Accidente
( )Negligencia
( )Incompetencia

¿Porqué seleccionó la respuesta?

3.Considere el siguiente texto:

El chiste es un dicho breve, agudo y gracioso que surge es-

pontáneamente del pueblo; algunos investigadores y autores los
recopilan para su publicación.(de la Torre, 2005)

Según el texto, ¿cuál palabra sintetiza los términos subrayados?

( )Sagaz
( )Burlesco
( )Ingenioso
( )Perspicaz

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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4.Considere el siguiente texto:

Ese texto, sin duda, por sus contenidos, por la manera en que está
redactado, por su gran aporte histórico y demás caracterı́sticas,
promete tener gran envergadura para todos aquellos lectores que
logren identificar toda su riqueza.(Elaboración propia)
Según el texto, ¿cuál palabra es equivalente a envergadura?
( )Calidad
( )Sentido
( )Significado
( )Trascendencia
¿Porqué seleccionó la respuesta?

5.Considere el siguiente texto:

La idea de que un texto sea capaz de múltiples lecturas es ca-
racterı́stica de la Edad Media, esa Edad Media tan calumniada y
compleja que nos ha dado la arquitectura gótica, las sagas de Islan-
dia y la filosofı́a escolástica en la que todo está discutido. Que nos
dio, sobre todo, la Comedia, que seguimos leyendo y que nos sigue
asombrando, que durará más allá de nuestra vida, mucho más allá
de nuestras vigilias y que será enriquecida por cada generación de
lectores. (Borges, 1980)

Del texto anterior se puede inferir que la Edad Media:

( )ha trascendido gracias a su legado.
( )ha sido elogiada por sus contribuciones.
( )será ignorada por las nuevas generaciones.
( )limitó al lector de la Comedia en muchos sentidos.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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6 y 7. Lea los siguientes 2 textos a continuación:

Texto 1
Desde pequeños nos enseñan a llegar a tiempo a clase, y en mu-
chos colegios y después universidades, no se les permite la entrada
a los alumnos que llegan con retraso al aula. Ya que eso hace que
se tenga que parar la clase o que suponga una distracción para el
resto del alumnado. En definitiva, que una persona llegue tarde,
resulta un incordio para el resto. Por eso, la primera razón por la
que debemos llegar a tiempo, es por una cuestión de educación y
respeto. La puntualidad también puede hacer que el resto de perso-
nas del equipo confı́en en ti. Si eres puntual, seguramente tendrás
otras cualidades como puede ser, por ejemplo, el orden, que repre-
senta también a una persona responsable. Ya no solo es cuestión de
confianza, de educación o de responsabilidad, incluso es ser inteli-
gente: llegar antes a los lugares, te permitirá aprovechar el tiempo
al máximo. Si le das valor a tu tiempo, y al de las personas con las
que has quedado, no debes llegar tarde. Tampoco ocurre nada si
alguna vez llegas tarde, pero que no se convierta en una costum-
bre.(Martı́n, 2014)

Texto 2
La puntualidad es la cortesı́a de las personas inteligentes y com-
prensivas que saben que los demás tienen otras ocupaciones, aparte
de las que nosotros les queremos imponer. El desprestigio, soslayo
o incumplimiento de la gentileza que encierra esta palabra, no obe-
dece a los nuevos tiempos del caótico posmodernismo, pues lamen-
tablemente parece que ya venı́a con algunos ancestros muy lejanos
en el ADN de los pueblos latinos. Si pudiéramos sumar los minutos
que llegamos tarde a las citas o que llegan retrasados nuestros tra-
bajadores, y pudiéramos calcular un costo promedio por hora, ası́
como se calculan las pérdidas por el atasco automovilı́stico, enton-
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ces estarı́amos en capacidad de comprender la pérdida colectiva, el

desperdicio nacional, que representa el desprecio por esta palabra.
Morales (2014)

6.Considere las siguientes consecuencias:

A.Mayor productividad.
B.Asegurar el ingreso a clases.
C.Menos distracción para los demás.
De las anteriores, ¿cuáles se mencionan en ambos textos(texto 1 y
texto 2) como consecuencias de la puntualidad?
( )AyB
( )ByC
( )Solo A
( )Solo C

¿Porqué seleccionó la respuesta?

7.Con respecto a lo leı́do en los textos 1 y 2:

De ambos textos se deduce que la impuntualidad genera:
( )un hábito que produce desconfianza.
( )un juicio negativo que afecta a las personas.
( )un proceder que no tiene graves consecuencias.
( )un comportamiento que conlleva pérdidas económicas.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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8 y 9.Considere los siguientes textos:

Texto3:
El liderazgo es la función que ocupa una persona que se distingue
del resto y es capaz de tomar decisiones acertadas para el gru-
po, equipo u organización que preceda, inspirando al resto de los
que participan de ese grupo a alcanzar una meta común. La labor
del lı́der consiste en establecer una meta y conseguir que la ma-
yor parte de las personas deseen y trabajen por alcanzarla. Es un
elemento fundamental en los gestores del mundo empresarial, para
sacar adelante una empresa u organización, pero también lo es en
otros ámbitos, como los deportes (saber dirigir un equipo a la vic-
toria), la educación (profesores que consiguen que sus alumnos se
identifiquen con su forma de pensar) y hasta en la familia (padres
o hermanos mayores que son tenidos como absoluto ejemplo por
parte de sus hijos). (Pérez y Gardey, 2008)
Texto4:
El estilo de años atrás, jerárquico y decisivo, está dando paso a un
nuevo modelo de liderazgo, más colaborativo, ágil e integral. Estos
son los tres aspectos clave que los lı́deres tendrán que reajustar pa-
ra adaptarse a la nueva realidad laboral. Si algo caracterizaba a los
lı́deres del antiguo entorno laboral, era la estructura piramidal. Un
gran jefe en un despacho grande que dirige la empresa dando órde-
nes que los empleados ponen en marcha. Compartir información,
desarrollar ideas y la toma de decisiones era competencia de unos
pocos. Pero hoy en dı́a, cada uno de los empleados en la empresa,
de cualquier nivel, ha de ser informado y recibir la capacitación y el
poder para alcanzar los objetivos de la compañı́a.(Guijarro, 2018)
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8.Con respecto a lo leı́do en los textos 3 y 4:¿Cuál es una carac-

terı́stica del lı́der presente en solo uno de los textos?
( )La idoneidad para dirigir al equipo.
( )La capacidad para tomar decisiones.
( )La habilidad para alcanzar las metas.
( )La capacidad de dirigir en diferentes entornos.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

9.De ambos textos se deduce que una caracterı́stica del liderazgo

es:
( )dirigir equipos en diferentes ámbitos.
( )impulsar a las personas para alcanzar las metas.
( )organizar la información y capacitaciones para el equipo.
( )desarrollar el potencial de cada persona en una empresa.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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10.Considere el siguiente texto:

El cine permite la reunión de personas de distintos estratos socia-
les en un mismo lugar. Esto ayuda al público a identificarse como
colectivo y a generar catarsis frente a los hechos que han marcado
su historia. Son muchas las pelı́culas, son diversas sus intenciones,
pero cuando el espectador se enfrenta con un filme que lo conmue-
ve, que cuenta con una narrativa que expone una problemática,
entonces la experiencia cinematográfica se convierte en un ejercicio
sociológico y psicológico. (Arbeláez, 2018)

Considere los siguientes efectos:

A.Crear una identidad cultural colectiva.
B.Hacer una crı́tica sobre la realidad social.
C.Sensibilizar sobre las experiencias de vida.
D.Educar al público sobre la vida en sociedad.

Según el texto, ¿cuáles de los anteriores son efectos del cine en

el público?
( )A y B
( )A y C
( )B y D
( )C y D

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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11.Considere el siguiente texto:

Muchos movimientos artı́sticos surgieron por una necesidad de ex-
presar, transmitir pensamientos y creencias sociales y culturales. El
arte callejero, al integrar sus elementos en lugares públicos bastante
transitados, pretende sorprender a los espectadores. Suele tener un
llamativo mensaje subversivo que critica a la sociedad con ironı́a
e invita a la lucha social, la crı́tica polı́tica o, simplemente, a la
reflexión. Por otro lado, no todos los artistas buscan transmitir
un pensamiento, sino que algunos son más espontáneos, pintan sin
pensar demasiado en que desean transmitirle a la sociedad. Debido
a esto es que la mayorı́a de las obras se salen de los parámetros
establecidos en el mundo del arte. Son desprolijas, no contienen
muchos detalles y están hechas de manera apresurada sin un análi-
sis previo. Los temas utilizados por los distintos artistas adeptos al
arte callejero son diversos, pero siempre buscan provocar y sobre
todo persuadir a la sociedad.(Villalba, 2011)

Considere las siguientes definiciones:

A.Forma de expresión que invita a la crı́tica y a la rebeldı́a.
B.Creaciones que exploran diferentes manifestaciones artı́sticas.
C.Tendencia nacida para transmitir el sentimiento de una genera-
ción.

Según el texto, ¿cuáles de las anteriores definen el arte callejero?

( )Solo A
( )A y C
( )Solo B
( )B y C

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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12.Considere el siguiente texto:

Los programas divertidos tienen mucho rating y el rating es lo

supremo, no importa a costa de qué valor, ni quién lo financia. Son
esos programas donde divertirse es degradar, o donde todo se ba-
naliza. Como, si habiendo perdido la capacidad para la grandeza,
nos conformáramos con una comedia de regular calidad.(Sábato,
2000)

Considere las siguientes afirmaciones:

A.Los programas culturales tienen poca popularidad.
B.Las personas seleccionan el programa según el nivel de audien-
cia.
C.La oferta tiende hacia la superficialidad y el entretenimiento.

De las anteriores, ¿cuáles se infieren del texto?

( )Solo A
( )Solo C
( )A y B
( )B y C

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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13.Considere el siguiente texto:

Los griegos desarrollaron una visión religiosa naturalista cimen-

tada en los dioses del Olimpo, expresando sus creencias mediante
la poesı́a y la música; cuando despertaron del mito y la fábula,
cuestionaron el origen fantástico de sus conocimientos, surgiendo
ası́ la filosofı́a, que tiene, a partir de entonces, su origen en la razón
humana y ya no más en las concepciones mı́ticas.(Martı́nez, 2016)

Según el texto, la filosofı́a nace en Grecia debido a:

( )la fama que gozaban los grandes pensadores griegos.
( )al desarrollo del pensamiento libre propiciado por los griegos.
( )las condiciones culturales que favorecieron el pensamiento crı́ti-
co.
( )las explicaciones mitológicas que fundamentaron el pensamiento
crı́tico.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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14. La asertividad es una forma emocionalmente inteligente de

satisfacer nuestras necesidades, porque tiene en cuenta nuestros
pensamientos, ideas y sentimientos, y también los de los demas de
forma que resulte beneficioso para ambas partes.

imagine la siguiente situación: Elisa tiene planeado salir con sus

amigas el sábado por la tarde a una actividad muy especial para
ella. Ese mismo Sábado su madre tiene una cita para que le corten
el cabello y le pide a Elisa, desde el dia anterior, que cuide a su
hermano.

De acuerdo con la definición de asertividad enunciada en el pri-

mer parrafo, ¿cuál de las respuestas siguientes presenta a Elisa
como una persona asertiva?
( ) Elisa convence a su madre de que pase la cita para el lunes y
ella gustosamente cuidará a su hermano.
( ) Elisa se niega a cuidar a su hermano aduciendo que la actividad
con sus amigas es muy especial para ella.
( ) Elisa acepta cuidar a su hermano, sin informar a su madre de
que ella tiene un compromiso con sus amigas ese mismo dı́a.
( ) Elisa le recuerda a su madre que ya tiene un compromiso con
sus amigas, pero, resignada, acepta cuidar a su hermano ese dı́a.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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15.Con frecuencia estamos demasiado preocupados por el futuro

como para reconocer la importancia del pasado. Sin embargo, este
representa la base que da razón de lo que somos ahora.

¿Cuál opción reproduce una idea del texto anterior?

( ) Que el presente no vale sin el futuro.
( ) Que el presente no se explica sin el pasado.
( ) Que el pasado no vale sin proyección al futuro.
( ) Que el pasado es más importante que el futuro.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

16. El tamaño del planeta Júpiter alcanza casi el máximo po-

sible para un Cuerpo celeste no estelar. Si su masa fuera mayor,
dispondrı́amos de dos estrellas en el sistema solar.

Según el texto, ¿cuál caracterı́stica de Júpiter condicionarı́a su

paso de planeta a estrella?
( ) La forma.
( ) La magnitud.
( ) La luminosidad.
( ) La temperatura.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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17. Según algunos geógrafos, hace más de 250 millones de años,

habı́a un solo bloque continental rodeado por un gran océano. Esta
masa de tiera se dividió en dos bloques que luego se fragmentaron
aún más. Estas afirmaciones son claras, si se analiza la forma de
los continentes actuales: por ejemplo, las lineas terrestres a ambos
lados del océano Atlántico coinciden, como piezas de un mismo
rompecabezas.

¿Cuál opción resume el texto anterior?

( ) Una teorı́a sobre cómo se formaron los continentes.
( ) Una descripción de cómo se formaron los continentes.
( ) Información completa sobre la separación de dos masas terres-
tres.
( ) Una hipótesis incorecta acerca de la formación de los continen-
tes.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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18.Los griegos intentaron encontrar la belleza mediante el arte,

buscando la proporción y la medida justa, pues estas propiedades
implican el equilibrio. Ası́, construyeron templos como el Partenon,
que se edificaron por orden de Pencles, para agrador a los dioses.
Un teatro, un hipódromo y un estadio pudieron ser otras obras
construidas por los arquitectos griegos.
¿Cual es la idea implı́cita del texto anterior?
( ) La construcción de edificaciones era una forma de buscar la
belleza.
( ) La proporción y la medida justa eran la única forma de encon-
trar la belleza.
( ) El Partenón es el templo más conocido de cuantos construyeron
los griegos.
( ) Los teatros, los hipódromos y los estadios se construyeron pos-
teriormente a la edificación de los templos.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

19. Las hojas de las plantas pueden ser de diferentes tipos y for-
mas: simples o complejas; de orillas dentadas, onduladas o lisas; de
forma ovalada o acorazonada.

¿Cuál es el tema principal del texto anterior?

( ) La distribución de las hojas.
( ) La clasificación de las hojas.
( ) La composición de las hojas.
( ) La estructuración de las hojas.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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20.La ciencia ficción ha sido uno de los géneros más debatidos,

pues para muchos su criterio sobre la realidad no está de acuerdo
con el mundo en el que vivimos, el cual otorga una enorme impor-
tancia a la ciencia y a la tecnologı́a, pero esto no implica necesa-
riamente que cada ámbito de la vida se entienda como mecanizado.

¿Por qué es problemático el concepto de ciencia ficción?

( ) Porque habla de mundos irreales.
( ) Porque posee un criterio muy racional.
( ) Porque trata solo de espacios automatizados.
( ) Porque desvirtúa la perspectiva de la realidad.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

21.Una de las pirámides más famosas del Antiguo Egipto lleva

por nombre la Gran Pirámide de Giza Segun lo que se conoce sobre
la civilización egipcia esta era un lugar de refugio para el lider re-
ligioso y politico, pues le garantizaba la eternidad. Este personaje
solia ser enterado con sus objetos personales para vivir cómoda-
mente en su próxima vida.

Segun la información anterior, ¿cuál razón motivaba la presencia

del faraón en la pirámide?
( ) Tener definido su futuro.
( ) Perpetuar su memoria en ella.
( ) Ser enterrado con las pertenencias familiares.
( ) Ser el único inspirador de este tipo de arquitectura.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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22.Desde la Antigüedad, el ser humano ha utilizado plantas me-

dicinales para tratar enfermedades. En la actualidad sus principios
activos son importantes en la mayorı́a de medicamentos de las in-
dustrias farmacéuticas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se concluye con certeza del

texto anterior?
( ) Las plantas medicinales han mejorado la salud de los seres hu-
manos desde la Antigüedad.
( ) El ser humano ha combatido las enfermedades únicamente con
plantas medicinales.
( ) Las plantas medicinales son compuestos utilzados en la far-
macéutica actual.
( ) Las medicinas están hechas a base de plantas naturales.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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23. La crı́tica literaria intenta ofrecer un punto de vista, siempre

muy personal, del lugar que ocupa un texto dentro del contexto.
No analiza si un texto es bonito o feo, sino el sentido del texto y
su relación con el momento que se vive.

¿Cuál de las siguientes opciones no es una idea implicita del tex-

to anterior?
( ) La crı́tica literaria es subjetiva.
( ) La crı́tica literaria juzga los textos por los temas que estos tra-
tan.
( ) El papel de la crı́tica literaria se relaciona con la comprensión
de la obra.
( ) Las relaciones entre el texto y el contexto le corresponden a la
crı́tica literaria.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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24.Un académico tiende a descalificar la obra de los historiado-

res Pedro,Quino y Rafael. Al historiador Pedro lo etiqueta como
tradicional, pese a la ruptura que supusieron sus trabajos sobre
la historia electoral de un paı́s; al historiador Quino lo cuestiona
mediante la estrategia de generalizar sus conclusiones a toda la
sociedad, a pesar de que el historiador Quino las circunscribe a la
vida polı́tica; y al historiador Rafael lo responsabiliza por inspirar
interpretaciones de los grupos subalternos como robots, plantea-
miento que no tiene la menor base en la evidencia disponible.

¿Cuál de las siguientes opciones presenta una idea implicita del

texto anterior?
( ) la obra del historiador Rafael supuso una ruptura, por su tra-
dicionalismo, en la historia electoral.
( ) Las obras de los tres historiadores se relacionan con la polı́tica,
la sociedad y la cultura.
( ) Los planteamientos del historiador Quino se refieren únicamente
a la polı́tica.
( ) El polémico académico desmiente las afirmaciones de los histo-
riadores.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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25.El enorme aumento de la producción de los últimos años ha

transformado a los paı́ses industrializados, por lo cual en ellos un
número creciente de personas puede comprar cada vez más cosas
y de más variado tipo.

En resumen, ¿cómo pueden definirse los paı́ses industrializados?

( ) Como regiones de fuerte industrialización.
( ) Como mercados de la tecnologı́a.
( ) Como territorios de alto consumo.
( ) Como sociedades prósperas.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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26.Lea con atención el siguiente texto:

América Central es un puente natural entre el norte y el sur del
continente americano; esta es una tierra de paso e intercambio pa-
ra muchas especies animales. El mono aullador, la lapa verde, el
quetzal y la tortuga lora son parte de la fauna representativa de
esta región. Entre los paisajes de la zona, el bosque nuboso es uno
de los más particulares: la presencia de niebla, la vegetación espesa
y el musgo en los árboles son imágenes que suelen quedar en la
memoria de los visitantes.

¿Cuál de las siguientes ideas es verdadera en relación con el texto

anterior?
( ) El bosque nuboso predomina en el paisaje de América Central.
( ) Los visitantes de América Central siempre recuerdan algunas
caracterı́sticas del bosque nuboso.
( ) América Central es un lugar con gran biodiversidad animal de-
bido a sus bosques y a su localización.
( ) El mono aullador, la lapa verde, el quetzal y la tortuga lora son
los animales más importantes de América Central.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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27.Un ave se distingue, en la mayorı́a de los casos, por tener alas,

plumas, un pico alargado y poder volar.

De acuerdo con la lógica del texto anterior, ¿qué distingue gene-

ralmente a un cerdo?
( ) Tener cuatro patas, pelos, hocico dentado y poder caminar.
( ) Tener pelos, hocico redondo, cuatro patas y poder caminar.
( ) Tener pelos, cuatro pezuñas, hocico redondo y poder caminar.
( ) Tener hocico redondo, cuatro patas, cuatro pezuñas y poder
correr.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

28.En la literatura hispanoamericana de otro momento, el decai-

miento del paisaje se explica por la presentación del personaje. El
tema que domina la literatura actual, es el ser humano.

En el contexto de la literatura hispanoamericana contemporánea,

¿cómo se presenta el paisaje en relación con el ser humano?
( ) El paisaje ha sido desplazado.
( ) El paisaje ha sido transformado.
( ) El paisaje ha sido sobrevalorado.
( ) El paisaje ha desaparecido de la literatura.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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29.Cada vez que un ser humano lucha contra la injusticia o actúa

para mejorar la suerte de otros, transmite esperanza y mantiene
vivo el valor de la solidaridad.
Con respecto a la solidaridad, ¿cuál de las siguientes opciones se
expresa, con certeza, en el texto anterior?
( ) Que es siempre necesaria para la humanidad.
( ) Que es siempre obstruida por la injusticia.
( ) Que es siempre aliada de la esperanza.
( ) Que es siempre enemiga del egoı́smo.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

30. Algunos magos afirman que, cuando visitan un bosque o un

desierto, son capaces de sentir y ver el silencio, como si la ausen-
cia de sonido tuviera alguna propiedad, aún no descubierta por la
ciencia, más allá de lo meramente auditivo. Ahora bien, también
es posible encontrar personas que ni siquiera creen en la existencia
de los átomos, las ondas sonoras nı́ de ningún otro tipo de cosas
invisibles para el ser humano, cuya percepción solo puede darse a
través de instrumentos tecnológicos especiales.
¿Cuál opción resume el texto anterior?
( )Una contradicción entre ciencia y magia.
( ) La desconfianza de la ciencia en cuanto a las percepciones de
los magos.
( ) La imposibilidad de percibir cosas muy pequeñas sin instrumen-
tos tecnológicos.
( ) Un contraste con respecto a la confianza que tienen las personas
sobre las cosas no visibles.
¿Porqué seleccionó la respuesta?
26

31. Los esquimales viven en algunas regiones de Norteamérica y

Siberia. En Canadá, se definen a sı́ mismos como Inuit, que signi-
fica el pueblo, ya que esquimal parece ser un término del idioma
algonquino, que significa devoradores de carne cruda.

¿Cuál de las siguientes opciones se expresa, con certeza, en el

texto anterior?
( ) Que los Inuit son carnı́voros.
( ) Que Inuit y esquimal son palabras opuestas.
( ) Que algunos esquimales se identifican con la palabra Inuit.
( ) Que los Inuit se asumen como comedores de carne cruda.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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32.La humanidad no se distribuye uniformemente en la Tierra,

ya que existen zonas densamente pobladas y otras en las que viven
apenas unos cuantos cientos de personas. A lo largo de la historia,
el clima, la calidad del suelo, la disponibilidad de animales do-
mesticables, entre otros, han hecho que los humanos deban migrar
hacia lugares en los que sus probabilidades de sobrevivir sean ma-
yores, Como evidencia de esto, existen los desiertos y los polos del
Planeta, en donde habitan pocos humanos, con respecto a otros
territorios.

¿Cuál idea está implı́cita en el texto anterior?

( ) Los factores sociales influyen en la migración poblacional.
( ) En las zonas poco pobladas, las probabilidades de sobrevivir
son menores.
( ) La migración poblacional no implica una distribución poblacio-
nal heterogénea.
( ) La probabilidad de sobrevivir no es independiente de las condi-
ciones climáticas.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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33.El todo es más que la suma de sus partes. Tomando en cuenta

la afirmación anterior, lea detenidamente las siguientes proposicio-
nes:

I. Una combinación imposible de ingredientes serı́a aquella en

la que, a partir de la mezcla de harina, sal y levadura, se pudiera
obtener una pieza de queso.

II. Un organismo no es meramente un conjunto de órganos, por-

que la actividad de estos no basta para que el organismo pueda
sobrevivir.

III. Un resumen proviene de la identificación de las ideas princi-

pales de un texto.

¿Cuál(es) de las proposiciones anteriores se adecua(n) a la afir-

mación?
( ) Solo la ll.
( ) Solo la lll.
( ) Solo la l y la lll.
( ) Solo la ll y la lll.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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34. La meditación reduce el estrés y mejora el funcionamiento

de algunas habilidades para concentrarse por largos periodos. in
embargo, no se ha descubierto un efecto de la meditación sobre la
inteligencia en general.
De acuerdo con el texto anterior, ¿qué se puede concluir con cer-
teza?
( ) Que la meditación tenga efectos calmantes.
( )Que el estrés pueda afectar las habilidades mentales.
( ) Que las habilidades mentales y la inteligencia sean lo mismo.
( ) Que la ciencia se interesa por el efecto de la inteligencia sobre
las habilidades mentales.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

35.Dicen que la historia se repite, pero lo cierto es que sus lec-

ciones no se aprovechan.
De acuerdo con lo anterior, ¿cuál es una idea implı́cita en el texto?
( ) Que los seres humanos aprenden de sus errores.
( ) Que toda experiencia permite que la historia se repita.
( ) Que la historia se alimenta de los errores que se cometen.
( ) Que cuando se aprende de la experiencia, la historia puede cam-
biar.
¿Porqué seleccionó la respuesta?
30

36.Un autor afirmaba que, en la mayorı́a de los casos, la igno-

rancia es algo superable. No sabemos porque no queremos saber.

Según el autor, ¿cómo puede caracterizarse la ignorancia?

( ) Como perjudicial.
( ) Como voluntaria.
( ) Como transitoria.
( ) Como definitiva.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

37.Los luchadores exitosos son aquellos persistentes y no preci-

samente los más fuertes; en una carrera de resistencia, ganan los
más constantes, y no siempre los más veloces.

Según el texto anterior, ¿cuál caracterı́stica deben tener los lu-

chadores exitosos para alcanzar sus metas?
( ) Inteligencia.
( ) Entusiasmo.
( ) Esperanza.
( ) Insistencia.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

 31

38.En diversos paı́ses, la globalización, lejos de favorecer con ma-

yores incentivos económicos la superación de los trabajadores, ha
provocado que los salarios sean cada vez más reducidos.

De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones

reproduce lo expuesto en el texto?
( ) La globalización eliminó los incentivos salariales.
( ) La globalización logró unificar los ingresos.
( ) La globalización redistribuyó los ingresos.
( ) La globalización modificó los salarios.
¿Porqué seleccionó la respuesta?
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39.El arte rupestre se refiere a una serie de bocetos y dibujos

que datan de unos 40 000 años, hallados en diferentes cavernas de
todos los continentes, aunque no en todos los paı́ses. El contenido
de estas expresiones impresas en piedras representa escenas que
van desde las tı́picas funciones de sobrevivencia como la caza y la
vida cotidiana, hasta la alusión a aspectos mágicos que revelan las
creencias de los primeros habitantes de nuestro planeta.

De acuerdo con el texto anterior, ¿cuál de las siguientes opciones

se opone a la información del texto?
( ) El arte rupestre se ha mantenido por siglos.
( ) El arte rupestre tuvo connotaciones religiosas.
( ) El arte rupestre sirve como un registro de la historia.
( ) El arte rupestre fue una representación universal de la vida.

¿Porqué seleccionó la respuesta?

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40.Decı́a Confucio:”Donde hay educación no hay distinción de

clases sociales.”

Entonces se puede afirmar con certeza que para Confucio la edu-

cación esencialmente es:
( )Social.
( )Clasista.
( )Benéfica.
( )Caritativa.
( )Integradora.

¿Porqué seleccionó la respuesta?