Física I - Guia Primera Evaluación Parcial

UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA
CAMPUS VALLE
BACHILLERATO
CLAVE ECONÓMICA EMS-3/921
GUÍA PARA PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL

FÍSICA I
1. Relaciona las palabras de la columna de la izquierda escribiendo en el paréntesis de la derecha la letra que corresponda
con los conceptos esenciales de las ciencias.
A. Peso ( ) Extensión en tres dimensiones de una región del espacio.
B. Masa ( ) Superficie comprendida dentro de un perímetro.
C. Volumen ( ) Espacio recorrido por un móvil en la unidad de tiempo.
D. Longitud ( ) Medida de la fuerza gravitatoria que actúa sobre un objeto.
E. Área ( ) Incremento de la velocidad en la unidad de tiempo.
F. Velocidad ( ) Expresa la distancia entre dos puntos.
G. Aceleración ( ) Cantidad de materia existente en un cuerpo.
2. ¿Cuáles son las unidades de medida de longitud, masa, tiempo y temperatura?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. Un auto recorre una distancia de 800 km en 6 horas. ¿A qué velocidad promedio viaja ese automóvil?
4. A quién se le considera una de las primeras personas relevantes en la Física moderna, y uno de los primeros en estudiar
los fenómenos del mundo material aplicando el método científico. La cuestión que abordó fue la “caída de los graves”:
_______________________________________________________________________
Profesor: Armando Robles Valverde

5. Escribe al menos 4 ramas de la Física clásica y 4 de la Física moderna:
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6. Escribe dos ideas por las que consideres importante que se debe seguir el método científico en una investigación o
proyecto.
1.
2.
7. Completa el esquema con los pasos del método científico.
8. Analiza las siguientes cantidades físicas y pon una ✔ si es una magnitud fundamental o una magnitud derivada, según
corresponda.
9. Suma y resta de cantidades en notación científica.
a) Restar 4.7 x 105 – 1.8 x 105
b) Sumar 3.5 x 104 + 6.9 x 104
c) Restar 9.8 x 108 – 3.2 x 107

10. Multiplicación con notación científica.
a) Multiplicar 450,000 x 2,900,000
b) Multiplicar 20,000 x 12,570,000
11. Explica que es un error absoluto, un error relativo y un error porcentual.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
12. Responde las siguientes preguntas:
¿Qué diferencias encuentras entre distancia y desplazamiento?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Cuál es el significado de trayectoria?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Qué diferencias encuentras entre rapidez y velocidad?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Qué entiendes por aceleración?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
13. Completa la siguiente tabla con la información vista en este bloque:

14. Calcula la velocidad en km/h, a la que corrió el atleta keniata Wilson Kipsang Kiprotich para batir el récord mundial
vigente, que realizó en el maratón de Berlín, en 2013, cuya distancia es de 42.195 km, en un tiempo de 2 h 3 min 23 s.
15. Un tren viaja a una velocidad de 33 m/s y se detiene por completo después de haber recorrido 138 m. ¿Cuál fue su
aceleración y en cuánto tiempo se detuvo?
16. Un caballo parte del reposo y alcanza una velocidad de 17 m/s en un tiempo de 7 s. ¿Cuál fue su aceleración y qué
distancia recorrió?
17. Un automóvil, al desplazarse en línea recta, adquiere una velocidad que cambia en el tiempo, según los datos de la
tabla que se observa.
a) ¿En qué intervalo de tiempo el movimiento del auto muestra una aceleración?
_________________________________________________________________________________
b) ¿En qué intervalo es nula la aceleración?
_________________________________________________________________________________
c) ¿En qué intervalo es negativa su aceleración?
_________________________________________________________________________________
d) ¿En qué intervalo su movimiento es uniformemente acelerado?
_________________________________________________________________________________
18. Resuelve el siguiente ejercicio:
Resultado: __________________________

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GUÍA PARA PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL

A. Peso ( ) Extensión en tres dimensiones de una región del espacio.

B. Masa ( ) Superficie comprendida dentro de un perímetro.

C. Volumen ( ) Espacio recorrido por un móvil en la unidad de tiempo.

D. Longitud ( ) Medida de la fuerza gravitatoria que actúa sobre un objeto.

E. Área ( ) Incremento de la velocidad en la unidad de tiempo.

F. Velocidad ( ) Expresa la distancia entre dos puntos.

G. Aceleración ( ) Cantidad de materia existente en un cuerpo.

2. ¿Cuáles son las unidades de medida de longitud, masa, tiempo y temperatura?

Profesor: Armando Robles Valverde

7. Completa el esquema con los pasos del método científico.

9. Suma y resta de cantidades en notación científica.

a) Restar 4.7 x 105 – 1.8 x 105

b) Sumar 3.5 x 104 + 6.9 x 104

c) Restar 9.8 x 108 – 3.2 x 107

Profesor: Armando Robles Valverde

a) Multiplicar 450,000 x 2,900,000

b) Multiplicar 20,000 x 12,570,000

11. Explica que es un error absoluto, un error relativo y un error porcentual.

12. Responde las siguientes preguntas:

¿Qué diferencias encuentras entre distancia y desplazamiento?

¿Cuál es el significado de trayectoria?

¿Qué diferencias encuentras entre rapidez y velocidad?

¿Qué entiendes por aceleración?

13. Completa la siguiente tabla con la información vista en este bloque:

Profesor: Armando Robles Valverde

18. Resuelve el siguiente ejercicio:

Profesor: Armando Robles Valverde

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