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    Evaluacion 1 Quinto Basico Matematica

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    Florencia Pizarro Leiva
    Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre numeración. Contiene 18 preguntas de opción múltiple sobre conceptos como redondeo, ordenación de números, descomposición de números y valor posicional. También incluye ejercicios para escribir números de otra forma, identificar dígitos y descomponer un número en sumandos según su valor posicional.

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    Florencia Pizarro Leiva
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    Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre numeración. Contiene 18 preguntas de opción múltiple sobre conceptos como redondeo, ordenación de números, descomposición de números y valor posicional. También incluye ejercicios para escribir números de otra forma, identificar dígitos y descomponer un número en sumandos según su valor posicional.

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    Evaluacion 1 quinto basico matematica

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    EVALUACION DE MATEMATICA

    EJE: NUMERACION

    NOMBRE: ___________________________________ CURSO: 5° AÑO FECHA: 06/04/2016

    PUNTAJE REAL: ________ PUNTAJE OBTENIDO: ________ NOTA:

    I. Marca con una X la alternativa correcta

    1.- ¿Cuánto es 409 537 redondeado a la 2.- La construcción del complejo deportivo
    U.M. más cercana? costo trescientos millones quinientos mil
    pesos. ¿Cómo se escribe este número en
    a) 409 000 forma habitual?
    b) 409 500
    a) 300 500 000
    c) 410 000 b) 3 500 000
    d) 500 000 c) 3 000 500
    d) 300 500

    3.- ¿Qué numero redondeado al millón más 4.- ¿Cuál es el valor del digito subrayado en
    cercano da 30 000 000? 246 308 215?

    a) 28 065 402 a) 3 000


    b) 23 405 477 b) 30 000
    c) 29 612 300 c) 3 000 000
    d) 30 755 141 d) 300 000

    5.- ¿Cuál es el digito que falta en el 6.- ¿Cuál lista muestra los números
    siguiente enunciado? ordenados de mayor a menor?
    46 726 < 46 7_0 < 46 741
    a) 8 107 450 – 8 071 504 – 8 059 631
    a) 0 b) 8 059 631 – 8 071 504 – 8 107 450
    b) 1 c) 8 071 504 – 8 059 631 – 8 107 450
    c) 2 d) 8 107 450 – 8 059 631 – 8 071 504
    d) 3
    7.- ¿Cuál es el valor del digito destacado en 8.- En el numero 875 693 214, ¿Qué digito
    348 912 605? esta en el lugar de las decenas de millón?

    a) 800 000 000 a) 1


    b) 80 000 000 b) 7
    c) 8 000 000 c) 8
    d) 800 000 d) 9

    9.- La clase de Miguel recogió 1 521 10.- En una recta numérica, el numero Z
    etiquetas de sopas. ¿Cómo escribirías 1 521 está más cerca de 6 000 que de 5 000.
    redondeado a la U.M. más cercana? ¿Qué numero NO podría ser Z?
    a) 1 000 a) 5 420
    b) 1 500 b) 5 501
    c) 1 520 c) 6 001
    d) 6 449
    d) 2 000

    11.- ¿Qué numero es menor en 10 12.- ¿Qué número está entre 1573 y 1580?
    unidades que 2 650?
    a) 1 357
    a) 2 630 b) 1 850
    b) 2 640 c) 1 577
    c) 2 660 d) 1 800
    d) 2 670

    13.- ¿Cuál es el valor del digito 9 en 14.- ¿Qué alternativa muestra veinticuatro
    987654? mil tres en forma de sumando?

    a) 9 a) 24 003
    b) 900 b) 24 300
    c) 90 000 c) 20 000 + 4 000 + 3
    d) 900 000 d) 20 000 + 200 + 3

    15.- El digito 2 está en el lugar de los cien 16.- ¿Cuál de las siguientes opciones
    mil, por lo tanto, su valor es: corresponde al número 4 003 012?

    a) 20 000 a) Cuatro mil trescientos doce


    b) 2 000 000 b) Cuatro millones trescientos doce
    c) 200 000 c) Cuatro millones tres mil doce
    d) 200 d) Cuatro mil tres millones doce

    17.- Si a trescientos mil quinientos doce se 18.- ¿Cuál de los siguientes números es
    le suma doscientos ochenta y tres mil mayor que 1 206 000 y menor que 1 207 
    novecientos cuarenta se obtiene: 000?
    a) 1 205 000
    a) 16 572 b) 1 206 100
    b) 583 452 c) 1 208 000
    c) 584 452 d) 1 270 000
    d) 594 452
    19.- ¿Qué número representa el punto Q?

    A. 15 150 033
    B. 15 150 043
    C. 15 150 048
    D. 15 150 053

    II. Escribe el número de otra forma.

    a) 300 000 + 60 000 + 5 000 + 800 + 70 + 9 =

    b) 4 061 002 =

    c) 6 * 1 000 000 + 5 * 1 000 + 2 * 10 =

    d) 6 * 108 + 3 * 104 + 2 * 100 =

    e) Ochenta millones cuatrocientos treinta =

    f) 4 UMi + 7 DM + 2 CMi =

    III. Escribe el valor posicional del digito destacado


    a) 24 404 485 =

    b) 204 503 661=

    c) 14 336 872=

    IV. Descompone el numeral 68 706 402, en sumandos y en valor posicional.

    _________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________

    V. Resuelve

    Según la información entregada en la siguiente recta numérica, ¿cuál es el valor de A + B y


    B – A, respectivamente?

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