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    Act Alanizmariaeugeniaingindustrial

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    Este documento presenta dos actividades relacionadas con vectores y rectas en el espacio. La primera actividad involucra la creación de 8 vectores en R3 ubicados en octantes diferentes y operaciones entre ellos como productos internos y externos. La segunda actividad pide expresar ecuaciones de rectas en forma vectorial y general en R2 y R3 a partir de puntos dados.

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    ACT.ALANIZMARIAEUGENIAINGINDUSTRIAL

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    ACTIVIDADES DE UNIDAD 3

    CATEDRA: Algebra y Geometría Analítica


    CARRERA: Ingeniería Industrial
    ALUMNA: Alaniz Maria Eugenia
    DNI: 43.360.334
    AÑO:2021

    Actividad 1: para subir como Tarea:


    Crear 8 vectores en un espacio tridimensional, es decir en R3, con coordenadas a tu elección
    y cada uno ubicado en un octante diferente.

    Graficar usando los 8 vectores usando GEOGEBRA.

    Luego trabajar, con los vectores creados 4 operaciones entre productos en GeoGebra
    gráficamente y también algebraicamente

    Actividad N° 2:  para subir como tarea

    Expresar 2 ecuaciones de la recta en forma vectorial y general, en un espacio de 2 y de 3


    dimensiones, en GeoGebra y analíticamente. Sintetizando el procedimiento.
    DESARROLLO:

    ACTIVIDAD 1:

    VECTORES:

     v1(1,-2,3)
     v2(3,4,-2)
     v3(1,-3,4)
     v4(3,2,-1)
     v5(-3,2,-4)
     v6(4,1,-2)
     v7(3,-1,2)
     v8(-4,0,2)

    OPERACIONES CON VECTORES:

    1. (v1.v4) +(v6. v5)


    [(1.3) +((-2).2) +3. (-1)] + [(4. (-3) +(1.2) +((-4). (-2)]

    [(3) +(-4) +(-3)] + [(-12) +(2) +(8)]

    -4 - 2 = -6

    v1.v4 = -4 v6.v5= -2
    2. v4.(v3 x v1)

    3 2 −1
    1 −3 4 = (- 27 + 2 + 8 ) - ( 3 – 24 + 6 ) = ( - 17 ) – ( - 15 )= - 2
    1 −2 3
    3 2 −1
    1 −3 4

    3. Calcule el ángulo entre los vectores v7 y v8

    v7. v8 = |v7|. |v8|.cos β

    (3,-1,2). (-4,0,2) = (-12 + 0 +4) = -8

    |v8|= √ 32 +¿ ¿= √ 9+1+ 4= √ 14

    |v7|= √−4 2 +02 +22 = √ 16+0+ 4 =√ 20

    v 8. v 7 −8 −2 √70 −2 √ 70
    cosβ = = = = cos−1( ) = 118°
    ¿ v 8∨.∨v 7∨¿ ¿ ( √ 14) .( √ 20) 35 35
    4. (v4 x v2) + (v5)

    i j k
    2 −1 3 −1 3 2
    3 2 −1 = i -j +k
    4 −2 3 −2 3 4
    3 4 −2
    = (-4 – 4 )i – (-6 -3)j + (12+6)k

    = (-8i+9j+18k)

    (-8i+9j+18k) + v5 = (-8i+9j+18k) + ( -3i+2j-4k) = (-11i +11j + 14k)

    ACTIVIDAD 2:

    1. Hallar la ecuación vectorial y la ecuación general de la recta, a partir de los siguientes


    puntos: P ( 4, 2 ) y Q ( -3,6 ).

    ECUACION VECTORIAL → (x, y) = P + K. u

    (x, y) = ( 4 , 2 ) + K. ( -7 , 4 )

    u = OQ – OP

    u= ( -3, 6) – (4 ,2)

    u= ( -3- 4 ; 6, -2)

    u= (-7, 4)
    ECUACION GENERAL →

    ∆y y 2− y 1 6−2 4
    m=( )= = =
    ∆x x 2−x 1 −3−4 −7

    y – y2 = m ( x – x1 )

    4
    y–6= (x–4)
    −7
    −4 16
    y–6= x+
    7 7
    4 16
    y–6+ x- =0
    7 7
    58 4
    y– + x= 0
    7 7
    58
    7
    x+y=
    4
    7
    29
    x+y- =0
    2

    2. Hallar la ecuación de la recta y la ecuación general: P(-1,2,1) ;v (2,1,3)


    Ecuación vectorial R3

    (x,y,z)= (Xo,Yo,Zo) + t.( Vx,Vy,Vz)


    (x,y,z) = (-1,2,1) + t. (2,1,3)
    (x,y,z)= (-1,2,1)+ 2t+t+3t

    x= (-1+2t)
    y=(2+t)
    z=(1+3t)

    Ecuación General R3

    X +1 y−2 z−1
    = =
    2 1 3

    x+1 = 2y-4 → x- 2y -3 =0
    3y- 6 = z- 1 → 3y – z + 7

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