El documento resume las principales teorías contemporáneas de la psicología como el estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, el psicoanálisis y el humanismo. El estructuralismo se enfoca en cómo la estructura del pensamiento depende de la experiencia. El funcionalismo explica que la conducta es en función de la adaptación al entorno. El conductismo estudia el comportamiento a través de la experimentación de respuestas ante estímulos. El psicoanálisis analiza los motivos inconscientes y las etapas psicosexuales.
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El documento resume las principales teorías contemporáneas de la psicología como el estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, el psicoanálisis y el humanismo. El estructuralismo se enfoca en cómo la estructura del pensamiento depende de la experiencia. El funcionalismo explica que la conducta es en función de la adaptación al entorno. El conductismo estudia el comportamiento a través de la experimentación de respuestas ante estímulos. El psicoanálisis analiza los motivos inconscientes y las etapas psicosexuales.
El documento resume las principales teorías contemporáneas de la psicología como el estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, el psicoanálisis y el humanismo. El estructuralismo se enfoca en cómo la estructura del pensamiento depende de la experiencia. El funcionalismo explica que la conducta es en función de la adaptación al entorno. El conductismo estudia el comportamiento a través de la experimentación de respuestas ante estímulos. El psicoanálisis analiza los motivos inconscientes y las etapas psicosexuales.
El documento resume las principales teorías contemporáneas de la psicología como el estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, el psicoanálisis y el humanismo. El estructuralismo se enfoca en cómo la estructura del pensamiento depende de la experiencia. El funcionalismo explica que la conducta es en función de la adaptación al entorno. El conductismo estudia el comportamiento a través de la experimentación de respuestas ante estímulos. El psicoanálisis analiza los motivos inconscientes y las etapas psicosexuales.
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TEORIAS Y Ixchel Falcón Cuevas
Universidad Azteca; Plantel San Juan del Río,
Qro.
SISTEMAS CONTEMPORANEOS DE LA PSICOLOGÍA INTRODUCCIÓN:
Las distintas teorías que han surgido a través del tiempo aplicadas al tema de la psicología y la estructura del pensamiento se han enfocado en explicar los procesos mentales y el comportamiento del ser humano, pasando desde la filosofía que buscaba interpretar el pensamiento a partir del alma y de ahí con ayuda del método científico se revoluciono dándole renombre de ciencia a la psicología, formulando hipótesis y comprobando con técnicas experimentales las sensaciones físicas que contribuyen los fundamentos del pensamiento y comportamiento.
El presente ensayo abarcara las distintas teorías y sistemas contemporáneos de la
psicología tales como el Estructuralismo, el Funcionalismo, Asociacionismo, la teoría Conductual, el Psicoanálisis y la teoría Humanista, que desde distintas perspectivas enriquecen al conocimiento de la conducta humana intercambiando así experiencias, puntos de vista y conjeturas sobre los motivos por los cuales el hombre actúa de cierta manera y también como podría actuar en distintas circunstancias abordando los temas desdé un punto de vista un tanto diferente y recordando que la psicología no era una disciplina formal sino más bien una rama de la filosofía que gracias a movimientos y a los exponentes que pusieron un gran interés en la comprobación objetiva de la misma hoy en día es una ciencia de gran importancia para distintitas áreas tales como a psicología del desarrollo, social, educativa, laboral, clínica, experimental, etc.
Ixchel Falcón Cuevas
Teorías contemporáneas de la Psicología DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA:
ESTRUCTURALISMO:
Sus principales exponentes fueron Wunt y Tichener; Wilhelm Wunt fue un fisiólogo y filosofo que fundo el primer laboratorio de psicología y sostenía que la mente debía ser estudiada con objetividad y métodos científicos; y basándose en que las sensaciones físicas contribuyen de forma directa en los pensamientos estudio la relación fisiológica del cuerpo humano ante distintos estímulos ejemplo de ello fue que con ayuda del golpeteo de un metrónomo observo como dependiendo del ritmo escuchado el cuerpo humano respondía de distintas formas; un ritmo acelerado provocaba una aceleración del ritmo cardiaco, así como también una frecuencia respiratoria elevada, de esta forma introdujo la medición y el experimento en la psicología. El estructuralismo trata sobre como la estructura del pensamiento depende del observador, es decir, le damos un significado distinto a diversas sensaciones, momentos, objetos o razonamiento dependiendo de la experiencia que tengamos; el estructuralismo podría decir que es el estudio de la importancia de la experiencia a la hora de formar un juicio o pensamiento; por ejemplo, se divide a la conciencia en tres elementos fundamentales; las sensaciones físicas (que son las imágenes, sonidos, olores o sabores que percibimos a través de los sentidos), afectos o sentimientos (que son las memorias que tenemos ante un objeto o hecho) y las imágenes que recordamos o asociamos.
De esta manera se puede explicar que tenemos la necesidad de expresar nuestros
pensamientos creando un lenguaje de imágenes a través de lo que se observa es así como podemos representar una imagen mental de un árbol al tener una previa experiencia; este lenguaje simbólico también explica como la experiencia y la cultura va a dar forma de pensamientos distintos, también existen los simbolismos colectivos tales como las señales de tránsito.
Ixchel Falcón Cuevas
Teorías contemporáneas de la Psicología FUNCIONALISMO:
Teoría que atendió a los procesos mentales del ser humano y con ello explico que no tenemos una estructura como tal del pensamiento, es decir que no se da de una forma lineal si no mas bien procesamos, almacenamos y damos un significado a lo observado resignificando y revisando experiencias previas, así de esta manera se llego a que toda actividad mental es en función de algo, podría entenderlo como la manera en que nos relacionamos en sociedad, es decir, actuamos de cierta forma que permita tener una buena integración con nuestro entorno, también el funcionalismo se preocupo por la motivación que nos permite impulsarnos para satisfacer nuestras necesidades, como el instinto que de no controlarlo o limitarlo podría causarnos un problema social, no vamos saciando nuestro instinto sexual, si no mas bien lo moldeamos acorde a las normas sociales que nos rigen y con ello somo funcionales socialmente, también lo relaciono con la teoría evolutiva ya que nos adaptamos a nuestro entorno y en función a ello regimos nuestros procesos mentales y así también garantizamos nuestra propia sobrevivencia y estabilidad, es decir somos funcionales y así nuestra conducta va a ser de una u otra manera.
CONDUCTISMO:
John B. Watson fue un psicólogo que estudio el comportamiento a través de la
experimentación de las respuestas de la conducta ante algún estímulo del ambiente, el decía que no había manera de definir la conciencia ni de medirla, si no más bien se debía de investigar el porque de la conducta o el comportamiento ya que estos son medibles y observables, su perspectiva venia del interés por los experimentos de Pavlov, que años atrás había experimentado la conducta en perros, los cuales salivaban al escuchar una campana que asociaban con que iban a ser alimentados y a este entrenamiento lo llamo condicionamiento, el cual Watson demostró en
Ixchel Falcón Cuevas
Teorías contemporáneas de la Psicología humanos al experimental con un niño llamado Albert, que era un pequeño feliz y seguro que no temía a las ratas, sin embargo al ponerlo en contacto con ellas y espantarlo con un sonido fuerte que lo atemorizara genero un cambio en el actuar del niño el cual ahora era temeroso de los ruidos fuertes y los objetos parecidos a las ratas y así se explica el cambio de conducta ante un hecho social o estimulo del exterior.
También Skiner fue otro elemento importante del conductismo el cual introdujo un nuevo elemento llamado reforzamiento, en el cuál se premiaba después de adquirir una conducta; de este modo puedo entender que el conductismo estaba interesado en el cambio de comportamiento mediante algún condicionamiento, el cual iba a ser reforzado al ser premiado o castigado, es decir una acción es la respuesta ante un estimulo del exterior y dicha acción iba a estar seguida por algo agradable o no agradable para el sujeto; y así explica que lo que se aprende se olvida si los condicionamientos no se dan en forma repetida.
PSICOANALISIS:
El psicoanálisis es una teoría de la personalidad en la que Sigmund Freud estudio
los elementos que componen la mente y le dio una gran relevancia a la infancia como un determinante para la personalidad del adulto, el decía que gran parte del comportamiento del ser humano estaba determinado por motivos y deseos inconscientes y propuso una serie de etapas que de no ser superadas podían generar una fijación y con ella ansiedad o temores exagerados (neurosis).
Freud hablaba sobre la neurosis y como se podía enfermar si no se superaban con
éxito las distintas etapas en las que había una tendencia sexual en distintas zonas erógenas dependiendo de la etapa de crecimiento, el las llamo etapas psicosexuales, las cuales son:
Ixchel Falcón Cuevas
Teorías contemporáneas de la Psicología • Oral (0 – 1 año), en donde la zona erógena es la boca, ya que el bebé encuentra placer al ser alimentado desde el pecho de la madre. • Anal (1-3 años), que tiene que ver con el control de esfínteres. • Fálica (3 – 6 años), en donde los infantes descubren sus genitales y sus similitudes con su mismo sexo y la diferencia con su sexo opuesto. • Latente (6 a 11 años), Desaparecen los instintos sexuales y el niño tiene mayor interés en su desarrollo social. • Genital (adolescencia en adelante), En esta etapa regresan los instintos sexuales y la zona erógena es genitales
Además de esto habla sobre los instintos de vida y de muerte, y de la estructura de
la mente, la cual esta conformada por un ello (deseos o impulsos), un yo (personalidad, mediador) y un super yo (moral, normas y creencias sociales).
HUMANISMO:
El humanismo ve al hombre como pilar de la realidad estudia las relaciones del ser humano, con sus emociones y mecanismos inconscientes y su papel en la sociedad, parte de las ideas freudianas, marxistas y contribuye en esta teoría Maslow que trata las necesidades humanas, esta teoría trata sobre alcanzar el potencial humano y busca ayudar a la gente a encontrar su sentido interno de identidad de modo que alcance la libertad y asuma la responsabilidad de sus actos
Ixchel Falcón Cuevas
Teorías contemporáneas de la Psicología CONCLUSION:
Las diferentes Teorías Contemporáneas de la Psicología tienen en común que
buscan describir, explicar, predecir y controlar la conducta humana; todas ellas aportan distintas formas de conocimiento que describen la manera en que percibimos el exterior, también explican la manera en que aprendemos y nos relacionamos como seres humanos.
Las teorías mencionadas fueron también movimientos que permitieron que a través del método científico la psicología fuera percibida como una ciencia, y el conjunto de todas las teorías nos dan una perspectiva amplia que nos ayuda a entender el funcionamiento del ser humano y sus procesos mentales, dándonos distintos rangos a estudiar como los son los patrones de conducta, los diferentes rasgos de los individuos, su forma de socializar, su motivación y sus emociones.
Tesis. Udo Propuesta de Un Modelo Gerencial Basado en Un Cuadro de Mando Integral (Cmi) para El Mejoramiento de Las Actividades de La Empresa Troil Services, C.A.
Tesis. Udo Propuesta de Un Modelo Gerencial Basado en Un Cuadro de Mando Integral (Cmi) para El Mejoramiento de Las Actividades de La Empresa Troil Services, C.A.
